Carissime/i,
anche quest’anno il nostro istituto ha preso parte all’ENO Tree planting
http://www.enoprogramme.org/

L’evento si e’ svolto, dalle ore 10.00 alle ore 11.30:
– il 20 maggio 2014 per il plesso di Via Cimarosa
– il 21 maggio 2014 per il plesso di Via Cilea

ed ha coinvolto:
– le sezioni B-D-E-F di scuola dell’infanzia  di Via Cimarosa (rif. ins. Daniela Baldisserri);
– le sezioni A-B-C-D di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa (rif. ins. Linda Giannini);
– le classi di scuola primaria (rif. ins. Adele Spirito)

[omaggio del dirigente Serafino Borgia]

[ins. Sagnelli, prof.ssa Manzolli, dirigente Borgia, dirigente De Angelis]

In occasione dell’evento bambine/i hanno portato a scuola:
– cappellini;
– bottiglie di plastica o secchielli o altri contenitori per innaffiare le piante)
– palette o rastrellini di plastica (che comunemente vengono utilizzati per i giochi in spiaggia)
– forellini

La referente Alessandra Noal del corpo forestale ed  suoi collaboratori hanno donato ai plessi le seguenti piante:

– Alloro
– Cerro
– Farnia
– Leccio
– Rosmarino
– Sughero

Queste le casette degli uccellini realizzate da Giancarlo Ban per il plesso di Via Cimarosa e personalizzate da bambine/i delle sez. B-D-E-F

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10629635k7957801o1/2014-casette

Grazie per la collaborazione a tutte/i, Linda 

Comunicato stampa ufficiale:

• http://www.lticdonmilani.it/1314/ENO-PRESS_22MAY.pdf 
• http://www.lticdonmilani.it/1314/ENO-PRESS_22MAY_it.pdf

Galleria delle foto ricordo di VIA CIMAROSA

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10640482k8404692o1/2014-festa-cimarosa

Galleria delle foto ricordo di VIA CILEA

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10641029k3468154o1/2014-festa-cilea

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10670793k6178221o1/2014-eno

https://www.youtube.com/watch?v=4Gi0NNfsFEY&list=PLEM7-pasztP2g8RNCaxxQ1it8SulTKYw1&index=2

Registrazione
http://www.tiedeseura.fi/treelympics/

MAPPA MONDIALE AL 22/05/2014

FOTO E VIDEO CONDIVISI CON NOI DALLA RAPPRESENTANTE DI SEZIONE DI VIA CIMAROSA Sabrina Majello

Giocare a pensare.
Didattica con i robot, tra ricerca e formazione

Università degli Studi di Milano-Bicocca, Aula Martini, Edificio U6
15 maggio 2014

[Home Page] – [il programma]

Pinocchio 2.0, i robot e le altre storie [PDF] – [PPT]

Veronica, Lorenzo e Luca osservano un nuovo compagno: un simpatico insetto innocuo che e’ venuto a farci visita in sezione; ecco il video-ricordo

http://youtu.be/wTWn-Hyg5ts

In occasione dell’anniversario della scomparsa di Gianni Rodari http://www.giannirodari.it/, scrittore e maestro, abbiamo scelto questa poesia per la festa della mamma

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10013708k5567009o1/2014-mamma

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10059491k9303575o1/2014-mammadas

Roberto Hofmann frequenta ormai la scuola secondaria di primo grado, ma non dimentica i suoi compagni piu’ piccoli. Ecco quindi che ha regalato alla nostra sezione alcuni giochi: una carriola; un castello; una lavagna; uno zaino pieno di tante altre sorprese.

LA PLAYLIST DEI VIDEO-RICORDO

https://www.youtube.com/watch?v=VhwVBT3-C98&list=PLEM7-pasztP2TvB-Zs6G2Nmf6EZNJzdpB

Pinocchio visto dai Bambini
domenica 4 maggio 2014 dalle ore 10.00 alle 19.00
Villa Vidua -Conzano (AL)

Ecco le foto ricordo che il nostro amico Antonio Attini
http://www.antonioattini.it/
ha condiviso con noi

Note bio di Antonio Attini:

Antonio attini, was born in Turin in 1960 and since 1986 he has been a professional photographer. He is specialized in photoreportages, archeological photos, landscapes and aerial photos; he has realized several works in Europe, Africa, Asia and America:. They have been published by the main travel magazines in the world and he has won many photographic prizes. In 1989 his first book “Colori a Venezia” (Colours in Venice) was published by Capitello of Turin, the same publishing house editing two other works of his “Torino le case raccontano” (Turin, houses relates) and “Torino, le altre case raccontano” (Turin, other houses relates).
Since 1994 he has been a member of the “Gold Circle Kodak European Award” having an excellence standard.
In the same year he began cooperating with the white star edition of Vercelli, which has branches in the U.S.A, Germany, France and Switzerland. For this publishing house he has realized the photoreportages of several books and different series, also being involved in the realization of some high valued works such as “Roma antica” (Ancient Rome), “Antico Perù” (Ancient Perù), “Antico Messico” (Ancient Mexico), “Antica Grecia” (Ancient Greece), “Antico egitto” (Ancient Egypt), “Antica India” (Ancient India), “Le città perdute” (The lost cities), “L’Italia meravigliosa” (The Marvellous Italy), “Italia antica” (Ancient Italy), “Cuba”, “Ramsesses II”, “Egitto ieri e oggi” (Yesterday and today Egypt) and “Terra Santa ieri e oggi” (Yesterday and today Terra Santa), whose American editions have been inserted in the catalogue of the library of the New York Metropolitan Museum of Art.
He cooperated to the editions of books in the following series:
– “Città d’autore” (City of author): “Lisbona” (Lisboa), “Monaco”, “Il Cairo” (The Cairo), “Copenaghen”
– “Grandangolo” (Wide angle): “Cuba”, “Tunisia”, “Turchia” (Turkey), “Israele” (Israel) and “Perù”.
– “Destinazione U.S.A.” (U.S.A destination): “Atlanta”, “Canyon” country” and “New York”
– “I luoghi e la storia” (The places and the history): “Vitenam”, “Israele” (Israel), “NewYork”, “Andalusia”, “Provenza” (Provence), “India del Nord” (North of India) and “Washington”.
– “Regioni d’Italia” (Region of Italy) “Emilia Romagna”, “Lombardia” (Lombardy), “Piemonte” (Piedmont), “Veneto”, “Lazio” (Latium) and “Laghi d’Italia” (Lakes of Italy).
– “The World from the sky”: “Washington”, “Hawaii”, “Chicaco”, “San Francisco” and “New York”, “Svizzera dal cielo” (Switzerland from he sky)
– “Flyng high”: “Irlanda” (Irleand), “Toscana” (Tuscany), “Messico” (Mexico), “Marocco” (Morocco), “Norvegia” (Norway).
He exhibited his works in the main Italian cities: Turin (1989, 1992, 1996, 1997 and 1999), Milan (1994 and 1996), Genoa, Rome (1990) and at the Fenice Art Gallery of Venice. His photos have been collected in several European, American and asian collections.
In 2005 his book “Italia emozioni dal cielo” was published in several languages and it was selected by the Metropolitan Museum of Art for its catalogue.
In 2007 he published his book “Sardegna- emozioni dal cielo” (Sardinia emotions from the sky) in 4 languages. It was realized thanks to a great aerial work- unique in its gender- characterized by a dozen of flight hours on small planes and Helicopters, flying far and wide over the island, from the Stretto di Bonifacio to the Capo Spartivento, from the mountains of the inland to the coastlines and to the archipelago, from the cities to archeological places.

His works were present at some important international exhibitions: among them the two installation of “Italia emozioni dal cielo” (year 2006, in Milan, for 5 months in Via Dante and Year 2007 in New York at the Cipriani in Wall Street) and the travelling exhibition that in June- July 2007 followed the Overland expedition along the route Paris- Beijing on the occasion of the Centenary of the historical raid made by Itala in 1907.

Between 1996 and 2008 Antonio Attini as an Author published 222 high valued photographic monographs. He worked with several publishing houses, in different parts of the world and in many languages

Carissime/i,
oggi ho trovato tra gli auguri al nostro amico Andrea Mameli… i nostri robot come dono da parte di Agnese Addone

Note bio di Andrea Mameli
Dal 1996 e’ ricercatore del Crs4 dove conduce attivita’ di formazione, informazione e divulgazione nel settore delle Energie Rinnovabili. La divulgazione e’ un ambito che segue a tutto campo, dal fumetto ai libri passando per la radio e il web. Nel 1997 ha vinto il Premio Smau per il giornalismo scientifico.

Carissime/i,
ecco una nuova proposta da parte del collega Jozef Zvolenský della Slovacchia.
La condivido qui cosi’ che possiate farmi sapere chi intende aderire.

Buon pomeriggio, Linda 

Cara Linda, ho questa idea.
i bambini fanno delle foto (con fotocamera, tablet, ….).

Il progetto può comprendere tre categorie:

1) il mio animaletto
2) Macro – piante, insetti, neve, …
3) Io vedo fuori dalla finestra

Ognuno puo’ indicare le categorie di una foto, il nome dell’autore e il luogo in cui la foto è stata creata

🙂 Jozef

Ecco a voi.. Eea che corre e gioca con Zeus

Auguri di una Santa Pasqua alle maestre Linda, Manuela e Veronica
da papà, mamma e fratellino di Samantha

I nostri migliori auguri a tutti voi dai nostri bambini/e e dalle Insegnanti Paola, Carla e Loretta.

Oggi abbiamo giocato con il cronometro Stopwatches ricaricabile; per prima cosa abbiamo condiviso le regole… e poi… via con la rilevazione dei  tempi….

https://www.youtube.com/watch?v=ZFfFQz0tzxk&list=PLEM7-pasztP2NnvDUuGgcBST_4s9RghP9

http://issuu.com/campustore/docs/tecnologie_2014?e=3608543/5312218

correlazioni

I doni della Media Direct
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/03/26/i-doni-della-media-direct-scuola-infanzia-latina/

Ingranditore registratore
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/04/01/ingranditore-registratore-scuola-infanzia-latina/

Carissimi,
condivido con voi l’esperienza di robotica al Museo Scientifico ExploraAzione di Treviglio.

http://www.treviglio.tv/web/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=1&video_id=515

Donato Mazzei

Buona domenica, ecco qui la nostra collezione dei preziosissimi lavoretti che Veronica ha fatto a scuola insieme ai compagni e a tutte voi maestre.

Mamma Valentina

… anche noi facciamo la collezione di tutti i lavoretti di Samantha

Mamma Silvana

Silvana, la mamma di Samantha, ci presenta un bellissimo quadro realizzato dalla piccola Artista

I genitori di Elisabetta condividono con noi Monster, la felicita’ della loro figlia ed allo stesso tempo ci comunicano che la piccola non potra’ venire a scuola a causa dell’influenza

ecco poi arrivare su whatsapp, grazie a mamma Valentina, un saluto speciale da parte di Veronica, Asia e Prashila alle maestre ed a tutti i compagni

ed altre foto ricordo:

IL TRENINO

LA CURA DELLE PIANTE

UN SALUTO DAL PARCO DA PARTE DI Veronica e Luca

Ciao a tutti. Ecco un articolo trovato sul sole 24 ore.

Il robot che fa camminare i paraplegici
Si chiama ReWalk, circonda gli arti inferiori e consente di camminare a una velocita’ di 3 km/h. Robert Woo vorrebbe tornare a camminare con i tre figli al parco. MentreErrol Samuels, 22enne diventato paraplegico dopo essere stato schiacciato dal crollo di una terrazza, sogna di poter tornare a correre. E il suo sogno potrebbe non essere del tutto irrealizzabile. Perche’ gia’ adesso Robert ed Errol, due americani costretti sulla sedie a rotelle da gravi incidenti che hanno danneggiato il midollo spinale, riescono ad alzarsi, a muoversi, a camminare e a fare le scale. Tutto questo grazie a un robot che si indossa. Si chiama ReWalk, tecnicamente e’ un esoscheletro, una sorta di armatura che circonda gli arti immobilizzati, permettendo grazie a quattro motori elettrici e a sofisticati sensori di movimenti di restituire il movimento a pazienti paraplegici. Un miracolo, dice qualcuno vedendo Errol affrontare i corridoi del Mount Sinai Hospital di New York dove l’attrezzatura, che pesa 18 chili e permette di camminare (per ora) ad una velocita’ approssimativa di 3 chilometri orari, e’ in corso di sperimentazione.

ReWalk e’ sviluppato da Argo Medical Technologies, una societa’ israeliana, ed e’ in attesa dell’autorizzazione della Food and Drug Administration. In Europa e in Italia e’ gia’ stato utilizzato con successo in molti centri per la riabilitazione. Il suo ideatore, Amit Goffer, e’ un ingegnere che sognava di creare uno strumento che potesse aiutare le persone vittime di incidenti e paralisi. Goffer e’ tetraplegico dal 1997 e ironia della sorte non puo’ utilizzare direttamente la sua creazione, che ha bisogno almeno dell’uso degli arti superiori. Sono, infatti, le braccia, attraverso il movimento, a trasmettere gli impulsi che coordinano i motori elettrici. I motori guidano avanti e indietro le gambe accompagnati da un leggero ronzio meccanico. Un telecomando indossato al polso come un orologio permette poi di impostare i programmi e scegliere il tipo di movimento: camminare, sedere, alzarsi, salire i gradini. La batteria elettrica sta, invece, in uno zaino e si ricarica durante la notte.

BELLO BELLO BELLO !!!

Ciao, Bruno

Oggi pomeriggio…. una bella sorpresa per la nostra sezione! ecco arrivare due enormi pacchi pieni di doni da parte della Media Direct contenenti quanto e’ presente nelle pagine da 16 a 18 del catalogo on line 2014
http://issuu.com/campustore/docs/tecnologie_2014?e=3608543/5312218

Un sentito ringraziamento, Linda 

ECCO I DUE GRANDI PACCHI CHE VENGONO PORTATI IN CLASSE

https://www.youtube.com/watch?v=P7ps8J4ofc0&feature=youtu.be

SCOPRIAMO IL CONTENUTO DEI DUE PACCHI: LE FOTO RICORDO

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9361942k5544164o1/2014-media-diret-pacchetti

LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DELL’EVENTO

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9361686k7451843o1/2014-mediadirect-dis

Mettiamo in carica alcuni giochi…

Carissime/i,
ecco  video che dedico al nostro gruppo.
Buona visione, Linda 

https://www.youtube.com/watch?v=uL5mHE3H5wE

Cari amici,
finalmente Primavera! Le tirocinanti del’l’istituto Tenca di Milano e del Parini di Seregno vi regalano, attraverso le immagini questa anteprima ed in particolare Martina e Limia che hanno adornato di fiori il Pronto Soccorso Pediatrico.

Dedicata a Linda

Lo spuntare dell’erba,
il piegarsi e rialzarsi,
il gioco del vento
e l’ondeggiare,
il suo canto e il fruscio
negli immensi campi.

Come l’erba mi offro
a essere schiacciata,
a essere piegata,
a essere tagliata
e riprendere le forze dalla rugiada del mattino
in Primavera.

Eugenia

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9343839k3492241o1/2014-primavera-niguarda

La primavera
La primavera e’ arrivata
E la gente sembra tanto ammirata.
Tra i petali dei fiori
Spuntano nuovi amori.
La neve e’ andata via,
E tra la gente c’e’ tanta allegria.
Le giornate sono profumate
E il cielo ci accompagna in nuove passeggiate.
W la primavera.
Sofia. A (11 anni)

VIDEO sul portale dell’evento
tratti dal portale ufficiale di MondoDigitale
http://www.mondodigitale.org/news/2014/03/local-coalition

Grazie ai genitori di Diego M. e di Samantha ecco alcuni dei molti robot che sono andati ad arricchire il nostro spazio espositivo.

E qui le foto ricordo che hanno condiviso con noi:

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d9873880k1296761o1/2014-allespo

Il Dirigente e la comunità scolastica tutta ringraziano le famiglie Mameli e Martufi per aver provveduto il 18 marzo 2014 all’allestimento dello spazio espositivo dedicato al nostro istituto in occasione della RomeCup 2014, l’eccellenza della robotica a Roma, VII

Questa la playlist dei video che documentano la programmazione dell’apetta all’interno del paese che e’ stato costruito per lei

1. Veronica prova a far entrare l’apetta nella casa che Luca sta costruendo con in gli incastri di gomma e quando questa prende un’altra strada si accorge che e’ rimasta in memoria la programmazione precedente. A questo punto chiede aiuto dicendo: “maestra, si e’ bloccata…”
2. Veronica invita Asia a programmare l’apetta per farla arrivare da Ilaria. Nel mentre Luca continua a costruire con gli incastri di gomma la casa per Bee Bot…
3. Asia prova ancora una volta a programmare l’apetta per farla arrivare da Ilaria ma Bee Bot non raggiunge la meta. Allora tenta una nuova programmazione Veronica, ma anche in questo caso Bee Bot prende un’altra direzione. Nel mentre Luca costruisce con gli incastri di gomma la casa per l’apetta…
4. Luca ha finito di costruire la scatola-casetta per l’apetta e calcola che Bee Bot puo’ entrarvi dentro con tre “comandi”: Veronica verifica e poi… con un po’ di aiuto… Bee Bot riesce ad entrare in casa
5. … a questo punto tutti i bambini e le bambine decidono di costruire il paese dell’apetta fatta di abitazioni di gomma, di legno, castelli…, robot di mattoncini colorati e mezzi di trasporto vari…
6. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta … e Luca ci presenta il suo robot colorato
7. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta … Gaia cerca in cucina oggetti da inserire nella casa… Veronica si unisce a Lorenzo ed insieme usano gli incastri di gomma
8. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta …  Alida chiede aiuto a Greta, perche’ desidera costruire con lei il tetto della casetta di legno. Alì costruisce un robot colorato.
9. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta …
10. Bambini e bambine spiegano cosa hanno costruito… altri dicono che devono ancora pensare a cosa realizzare… C’e’ anche il draghetto per Mario Lodi, col suo fuoco cucina dolcetti… e sull’aereo di Ilaria Bee Bot puo’ volare…
11. Lorenzo, il bimbo piu’ piccolo della nostra classe (infatti non ha ancora compiuto tre anni) programma l’apetta… bambine e bambini si confrontano per consigliargli quanti comandi deve ricevere per spostarsi e raggiungere la casetta costruita da Ilaria
12. Lorenzo, il bimbo piu’ piccolo della nostra classe (infatti non ha ancora compiuto tre anni) vuole programmare di nuovo l’apetta… Alida prova a a prendergliela ma Lorenzo ne torna in possesso ed insieme a Gaia la programma
13. Alida programma l’apetta per farla arrivare da Alessandra: bambine/i si confrontano sul numero di comandi da darle e Diego M: prova ad accorciare il percorso…
14. Anche Ilaria prova a programmare l’apetta
15. E’ la volta di Ludovica, tenta anche lei di programmare l’apetta, ma Bee Bot invece di andare avanti va indietro…
16. Infine Ludovica riprova insieme a Diego M.

http://www.youtube.com/watch?v=r4521Kok51o&list=PLEM7-pasztP32guiOzqG4BQNPivELc6Jb

https://www.facebook.com/CampuStoreIT

… il robot di Martina realizzato a casa insieme a sua sorella

PLAYLIST dei video in cui Martina ci presenta il suo robot
http://www.youtube.com/watch?v=fLjnhnyH7NY&feature=share&list=PLEM7-pasztP2L4mDxMTYjER611CphS1mp

Ecco il robot di Samantha, quello di Veronica …

… e le interviste di Luca 🙂

… il robot di Cristina …

… il robot di Diego M. …

http://www.kizoa.it/slideshow/d8411523k5152406o1/2014-robot-diegom

Questi i robot della sez. D (rif. ins. Anna Palazzo)

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9154981k6247538o1/2014-robot-d

ed i progetti grafici (rif. Anna Palazzo)

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9193332k2074888o1/2014-robotdis-d

I bambini della sez. E hanno scoperto che i robot non sono solo cattivi come quelli che si vedono a volte in televisione, ma spesso vengono impiegati in molti lavori e ancora di piu’ lo saranno in un futuro prossimo.

Dato che la RomeCup 2014 quest’anno si terra’ il giorno 19 marzo, festa del papa’, la maestra Daniela ha chiesto ai piccoli di costruire un robot capace di aiutare i papa’ nelle loro professioni.

Cio’ ha costituito un momento di condivisione creativa che ha coinvolto anche genitori, fratelli, sorelle, nonni e a volte anche altri parenti.

Nell’ambito del progetto di istituto Pinocchio 2.0 questo percorso ha favorito nei bambini la conoscenza delle attivita’ lavorative dei propri genitori e la valorizzazione di tutti i lavori che sono egualmente utili ed indispensabili

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9193577k4978804o1/2014-robote-papà

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9154895k6114645o1/2014-robot-e

La rappresentazione grafica dei robot della sez. E

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9393101k8476672o1/2014-sez-e-dis

In questa palylist Francesco e Lorenzo, due ragazzi della scuola secondaria di primo grado, propongono a bambine/i della scuola dell’infanzia i percorsi che Bee Bot, l’ape robot, puo’ fare … ed insieme formulano ipotesi …

Buona visione, Linda 

Carissimi, alcune foto dei nostri bambini appassionati di costruzioni, che con il Lego, assemblando “giocano bene”. Eugenia

http://www.kizoa.it/slideshow/d8944495k9629886o1/214-legomania

Ciao Maestra Linda,
ecco alcune mie “creazioni” per gli amici del Niguarda e di tutto il Percorso Soave – Soave Kids. Un bacio, Emiliano.

http://www.kizoa.it/slideshow/d8942753k2825323o1/2014-lego-emy

FESTA DELLA DONNA

Sorridi donna
sorridi sempre alla vita
anche quando lei non ti sorride

Il tuo sorriso sarà
la luce lungo il cammino,
il faro per i naviganti,
il bacio della mamma,
il battito d’ali,
un raggio di sole per tutti.

Ed il giallo delle mimose
diventera’ la tua forza

la rappresentazione grafica della poesia

http://www.kizoa.it/slideshow/d8944727k1786791o1/2014-mimose

Il maestro Mario Lodi intervistato da Andrea Canevaro
https://www.youtube.com/watch?v=DD_n9-EKMTE

Finalmente è carnevale

Ogni scherzo adesso vale,
sono giorni d’allegria, gioia e simpatia.
C’è letizia dentro i cuori
tutti i bimbi vanno fuori,
Delle maschere è la festa!
Arlecchino sempre in testa.
E felice lui saltella
abbracciato alla sua stella,
è l’amico dei bambini
al suo cuor sempre vicini.

La rappresentazione grafica della nostra poesia:

http://www.kizoa.it/slideshow/d9040316k1097532o1/2014-carnevalepoesia

http://www.kizoa.it/slideshow/d8669022k9538843o1/2014-carnevale-dis

IL NOSTRO DONO PER LA FESTA

http://www.kizoa.it/slideshow/d9040689k4515397o1/2014-carnevalestelle

… ed ecco ora … grazie a  alcune graditissime sorprese:

una da parte di Valentina, la mamma di Veronica

Veronica e Matilda in festa!

http://www.kizoa.it/slideshow/d8840444k1211648o1/2014-carnevale-01

l’altra di Silvana, la mamma di Samantha

qui Samantha mentre gonfia i palloncini per tutti i bambini e le bambine della nostra classe.

FESTA IN CLASSE

http://www.kizoa.it/slideshow/d8945001k1694677o1/2014-carnevale-festa

ALTRE FOTO RICORDO

Ciao, ecco le foto della sezione dei grigi (rif. ins. Sagnelli e Viola), che hanno scelto come maschere di carnevale quelle degli orsetti e delle orsette; ci sono poi le foto ricordo della sezione dei verdi (rif. ins. Baldisserri) dove potrete ammirare
– i gufi per i bambini di 5 anni
– le fragoline per le bambine di 5 anni
– i topolini per i bambini di 3 anni
– le topoline per le bambine di 3 anni

I gufi hanno realizzato le piume e le hanno colorate; le fragoline hanno colorato le fragole le hanno ritagliate; i topolini hanno colorato le palline e le topoline hanno colorato i cuori

Buona visione

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9089420k4310166o1/2014-carnevale-cimarosa

Ecco i pensieri speciali al mio rientro a scuola:

i fiorellini di Silvana, la mamma di Samantha

la conchiglia di Ilaria

i fiorellini gialli di Carlotta

… il sorriso e l’affetto di bambine/i, genitori e colleghe

Al Maestro dei Maestri MARIO LODI
Le auguriamo BUON COMPLEANNO!!!
Con simpatia ed amicizia.
Le Insegnanti Paola e Carla insieme ai bambini/e dei reparti Neurochirurgia e Malattie Infettive della Scuola dell’Infanzia “G. Gaslini” Genova.

Con il nostro augurio accorato per chi, insieme a don Milani, Maria Montessori, Alice Haligarten Franchetti, le sorelle Agazzi, ecc., ha contribuito a riconoscere alla Scuola Primaria un contesto di senso ed una rinnovata funzione sociale.

Loretta

Ecco le ultime esperienze dalla pediatria del San Carlo!

Questa settimana è partita la musicoterapia con i maestri di AllegroModerato! Si tratta di un progetto bellissiimo di musica d’orchestra con i disabili che ci insegnano a suonare! E’ stata una lezione fantastica, perchè tutti, ma proprio tutti suonavamo e sembrava che lo sapessimo fare da tanto! Che belle emozioni! Dai più piccoli ai più grandi tutti abbiamo potuto provare a suonare! E abbiamo suonato veramente!!
Batteria, marimba, percussioni, arpa, tastiera, saviolino, violoncello.. insomma di tutto!
Grazieeeee!
Brayan e l’orchestra della pediatria del San Carlo!

qui alcuni approfondimenti
http://www.orchestraallegromoderato.it/category/news/

http://www.kizoa.it/slideshow/d8603579k6709805o1/2014-orchestra

Cari musicisti, amici, famiglie , genitori
E’ iniziato il progetto musicale presso il reparto di pediatria dell’Ospedale S.Carlo.
“Tutta un’altra musica” nasce dall’idea di AllegroModerato di dare spazio alle esperienze musicali dei musicisti speciali, arricchendole con il esperienze di volontariato (saranno a turno insegnanti dei piccoli degenti). La parte finanziaria, (l’acquisto di nuovi strumenti ecc.), è assicurata dai contributi di Cariplo, della Fondazione Cattolica Assicurazioni, e di Enel Cuore; la realizzazione è resa possibile grazie anche all’entusiastica collaborazione dello staff medico, infermieristico e educativo del reparto di pediatria dell’Ospedale S.Carlo, che hanno creduto e voluto questo progetto.
In grande sintesi i nostri musicisti, con alcuni educatori, andranno a suonare nel reparto pediatrico, sperimentando non solo un incremento della propria autostima ed autonomia, ma anche la soddisfazione di quel profondo desiderio di comunicare, di spendere le proprie capacità per qualcuno. I bambini degenti vivranno un’esperienza coinvolgente ed originale, si confronteranno con persone disabili dalle quali potranno imparare, nell’importante esperienza di una reale condivisione, un modo semplice, coraggioso, positivo, di affrontare e cavalcare la fragilità e, se non sconfiggerla, saperla vivere.
Questo progetto è stato anche oggetto di un’intervista a Marco Sciammarella, al direttore del reparto di pediatria e patologia dell’Ospedale S. Carlo Dr Alberto Podestà, e a Matteo Asnaghi, un musicista che parteciperà all’iniziativa, durante il programma “ Il fatto del giorno” su Telenova del 17.12.2013 . Trovate la trasmissione e una sintesi più ampia del progetto sul nostro sito nelle news.

A tutti un cordiale saluto
Gabriella Canepa e tutti i collaboratori di AllegroModerato

Carissime/i bambine/i e colleghe/i,

eccomi anche io, ancora una volta, costretta al riposo, a casa, dopo una breve permanenza in ospedale… e, prendendo spunto dalla serra che qualcuno di voi ha realizzato… eccomi alle prese con dei narcisi.

Come potete vedere dalle foto, l’inizio sembra molto positivo; appena sbocceranno, li condividero’ con voi.

Vi abbraccio tutte/i, con affetto, Linda 

…. anche la pubblicità della Peugeot sembra essersi ispirata A Pinocchio 2.0  🙂

http://www.youtube.com/watch?v=nWImbF6DwBk

Pediatria dell’ Ospedale San Carlo Borromeo
“CLOWNTERAPIA il sorriso come medicina”

21 Febbraio 2014 ore 9.00-13.00

Se si cura una patologia o si vince o si perde. Se si cura una persona vi garantisco che si vince, qualunque esito abbia la terapia (H. Patch Adams)

La psicologia del sorriso : “Ridere è contagioso ! Noi dobbiamo curare la persona, oltre che la malattia”. La terapia del sorriso conosciuta anche con il nome di clown therapy è una particolare terapia medico- pscicologica che si basa sugli effetti positivi psicologici e biologici del ridere per lo più all’interno degli ospedali, a fianco ai bambini malati si accostano medici, infermieri e volontari “clown” che si impegnano affinchè i giovani pazienti possano vivere l’esperienza della degenza ospedaliera, della malattia e delle cure con il buon umore. Questo tipo di cura nasce in America dove nel 1986 Michael Christensen (pagliaccio del circo di New York) e Paul Binder (medico) fondarono “ The Clown Care Unit”, l’unità di clown terapia e divennero i primi medici-clown. Il nuovo modo di intendere il processo di cura , che fa della risata una “medicina “ sbarcò nei primi anni novanta in Europa dove gli ospedale francesi e svizzeri furono i primi ad accoglierla ma il grande riconoscimento a livello internazionale arrivò nel 1998 con il regista Tom Shadyac che portò nelle sale cinematografiche la storia del Dr Patch Adams. Nel 1971 questo dottore alquanto particolare fondò l’istituto Gesundheit dove impiegò per primo la terapia del sorriso con i suoi giovani pazienti , portando risultati che denotano un incredibile incremento delle guarigioni. L’utilità del medico-volontario clown non è solo limitata al campo psicologico per aiutare il bambino ad essere inserito nell’ambiente ospedaliero con più serenità ma ha anche dei positivi riflessi sulle terapie.

Una giornata formativa per:

• Far capire ai giovani che dalla distruzione fisica e morale che può portare la malattia in giovane età possono crescere persone indipendenti capaci di raccogliere le forze e di dare senso alla propria vita
• Lanciare il messaggio che il concetto che fare volontariato vuol dire mettere in atto una azione dopo che si è espresso nella propria vita la volontà di dare una mano a persone che per qualche causa si trovano in difficoltà – Trovare giovani volontari che abbiano la voglia di avvicinarsi alla terapia del sorriso e la volontà di conoscere una realtà di sofferenza umana e di agire per un dono gratuito per queste persone

Docente:
Fondazione Aldo Garavaglia Dottor Sorriso onlus
Destinatari: Studenti
Metodologia: Tipo frontale e di stile partecipativo Proiezione video Ascolto musica inerente l’argomento trattato.
Obiettivo generale:
Portare i ragazzi a riflettere sul tema della solidarietà , per renderli “attenti” all’altro, ai suoi bisogni e ai suoi disagi e quindi a mettere in atto interventi relazionali che possano essere capaci di aiutare quella persona in quel momento e per quella particolare situazione. Quindi il ragazzo dovrebbe divenire un “ buon lettore” della persona per poter mettere in atto interventi che siano “ad personam” ma anche “ad situazionem”, per divenire con il tempo e la volontà un vero “esperto di umanità”.
Obiettivi specifici:
Si tratta di formare una sensibilizzazione che consenta di far emergere la sinonimia tra il dono gratuito nell’azione volontaria e il desiderio di riuscire a togliere alla persona in stato di disagio psicofisico alcune paure tra le quali quella di rimanere solo, di non essere più amato, di sentirsi diverso, di non riuscire a far più le cose che l’età ti potrebbe permettere di fare.
C’e’ un’ unica modalità per rispondere alle paure di chi soffre: essere presenti con la forza dell’amore.
Costruire un primo passaggio per sensibilizzare i ragazzi a donare un po’ del proprio tempo libero nei confronti della persona in stato di disagio.

Si tratta di sviluppare nei partecipanti una consapevolezza basata su due tipi di motivazioni :
motivazioni significative e motivazioni non significative
Motivazioni significative : sono le motivazioni che hanno a che fare con la persona in stato di bisogno o meglio “vado a fare volontariato perché ho capito che ho voglia di aiutare chi ne ha bisogno” – “Motivazione etero centrata” e quindi significativa
Motivazioni non significative : quelle motivazioni che non hanno solo a che fare con l’oggetto dell’intervento volontaristico ma che rientrano nella sfera personale : “sono in un momento della mia vita dove mi manca un significato esistenziale e quindi vado a fare volontariato” – “Motivazione ego centrata che rende precaria la mia volontà di fare bene volontariato”
Obiettivo a lungo termine :
– Trovare tra i partecipanti nuovi volontari – Creare negli Istituti di Scuola secondaria di primo e secondo grado i Presidi del volontariato

PROGRAMMA

9:30 – 10:30 Introduzione alla “comicoterapia” e presentazione del lavoro della Fondazione Aldo Garavaglia Dottor Sorriso ONLUS.

10:30 – 11:00 Workshop interattivo sul CLOWN.

11:00 – 11:30 Pausa.

11:30 – 12:30 Ripresa e conclusione del workshop e interventi liberi dei partecipanti.

Ecco le foto ricordo:

http://www.kizoa.it/slideshow/d8841479k9242556o1/2014-convegno-mi

Al mercoledì arrivano i clown di Dottor Sorriso. Bravi, bravissimi!! Ci fanno dimenticare paure e tristezze! Chupa ha fatto una foto con noi! Grazie!
Asia e Ilenia

I clown

Li ho visti arrivare,
sulla porta dell’ospedale.

Erano buffi, spiritosi,
con i nasi pomodorosi!

Facevano ridere e sognare
per un attimo mi fan dimenticare,
che a casa volevo stare!

Mattia Z. ( 8 anni)

Eccoci piccoli vigili! Mi chiamo Samir e qui sono con il mio amico Rayan: oggi sono venuti i vigli, cioè la polizia municipale di Milano a farci divertire con “Vigili in corsi”. Coloriamo, ascoltiamo, raccontiamo e impariamo le regole della strada… e ci divertiamo un sacco!!

Al San Carlo ogni giorno è una novità!