Cari amici,
la Fondazione Mondo Digitale vi invita a partecipare alla Tredicesima edizione della RomeCup, grande evento internazionale sulla Robotica e le Scienze per la Vita, che si terra’ dal 2 al 5 aprile 2019 a Roma (location in fase di definizione). Il multievento, per chi ancora non ci conoscesse, prevede le seguenti attivita’ :
un’area espositiva internazionale
workshop interattivi e di orientamento universitario
conferenze
Contest Creativi (alternanza scuola lavoro)
La manifestazione e’ interamente gratuita e coinvolge studenti di ogni ordine e grado, accademie, centri di ricerca e aziende.
Il focus di quest’anno sara’ su Robotica e Inclusione, Human Enhancement e nuove frontiere dello sviluppo tecnologico. Ospiteremo per la prima volta in Italia le prime olimpiadi bioniche e a breve vi giungera’ una comunicazione specifica per i vostri ragazzi coinvolti in percorsi di alternanza scuola- lavoro; potranno infatti partecipare, in team misti con studenti universitari, ai contest creativi sulle tecnologie robotiche applicate all’agricoltura, alla riabilitazione, all’assistenza e al mondo del game con le interfacce neurali. Potrete coinvolgere anche voi stessi universita’ del vostro territorio.
La formula di Romecup dunque sara’ sempre la stessa, ma con tantissime novita’ che la renderanno ancora piu’ grande e speciale.
Per questo vorremmo gia’ da ora raccogliere le prime adesioni per la partecipazione alle gare e all’area espositiva, dove potrete esporre i vostri prototipi nelle 3 giornate di evento. Il form, da rimandarci compilato, e’ allegato.
Per l’area espositiva vi chiediamo appena potete di mandarci foto e un abstract di 3 righe per eventuale cartella stampa. Per le altre info a breve anche il sito nuovo su http://romecup.org/ Per ogni richiesta o informazione aggiuntiva siamo a disposizione (320-5317244 Fiammetta)
Grazie mille e speriamo di vederci tutti alla RomeCup 2019!
Vantaggi e sbocchi professionali della laurea in Ingegneria Informatica anche in un’ottica di genere.
Conversazione con la Direttrice del DIAG, professoressa Tiziana Catarci.
Dati recenti confermano un livello di occupazione vicino al 100% per i laureati in Ingegneria informatica, automatica e gestionale. Linda Giannini, esperta delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione, intervista la direttrice del DIAG Sapienza, professoressa Tiziana Catarci per condividere il suo punto di vista su questi dati e sulle opportunità per aumentare il numero delle donne nelle professioni STEM
Luogo: Università Roma Tre di Roma (Via Vito Volterra 62) Aula: N7 Roma3 Data: 4 aprile 2019 Orario: dalle 11.00 alle 12.00 Durata: 60 minuti. Talk: DIAG. Alla scoperta di un Dipartimento di eccellenza.
Carissime Colleghe,
tutto procede ormai velocemente, siamo quasi a Pasqua..
Abbiamo recentemente pubblicato un articolo, per ricordare le avventure dei motociclisti in reparto e, per chi lo puo’ vedere, siamo presenti spesso sulla pagina Facebook dell’Ospedale (Asst Santi Paolo e Carlo) con momenti di vita di reparto. Stiamo progettando una nuova attivita’ legata all’ambiente, da svolgere, come gia’ capitato recentemente, nella giornata di venerdi’. Si tratta di un percorso connesso al verde, agli insetti, ai fiori, all’aria e all’acqua. Il progetto verra’ presentato all’Ospedale e coinvolgera’ anche il dipartimento di Psicologia. Bimbi Green, potrebbe essere il nome da assegnare alla nuova attivit’ .
Il 5 aprile verranno ancora a trovarci gli architetti del riciclo, con cui i bambini realizzeranno aeroplani di carta e altri oggetti che serviranno per rendere le camere piu’ accoglienti.
Ripartira’ anche il progetto dell’ingresso principale dell’Ospedale decorato con tele tematiche, con la collaborazione del Liceo artistico Lucio Fontana di Arese.
Fino al 20 maggio sono presenti le tre studentesse della Cattolica per l’attivita’ di tirocinio.
Nella settimana di Pasqua decoreremo il reparto e anche i pazienti, con la collaborazione del laboratorio di trucco di Barbara.
Gentili dirigenti e docenti,
in qualita’ di coordinatrice dell’ENO projetc per l’Italia, vi invito a prendere parte alle iniziative ENO programmate per il 2019
L’ENO project, coordinato da ENO Schoolnet in Finlandia, ha avuto inizio nel 2000 ed e’ un progetto gratuito aperto alle scuole di ogni ordine e grado.
Questi alcuni suoi punti di forza:
ENO è una rete globale di scuole ed è una comunità per lo sviluppo sostenibile;
l’apprendimento di alunne/i è basato su azione pratiche;
le scuole che aderiscono al progetto condividono on line -con le comunità locali e internazionali- le proprie iniziative ENO.
Plant trees and register them Remember to plant indigineous and local species, not exotic ones! After planting, register your trees immediately on the planting site using your mobile device: Login at http://m.envirate.net/ and you will find a dedicated ENO section for registering your trees in the application menu. Note: Be sure to enable GPS on your mobile device. Your GPS position is used when saving your planting site location.
Rate your environment Use Envirate to rate your environment.
Piantare alberi e registrarli Ricordati di piantare specie autoctone e locali, non esotiche! Dopo la semina, registra immediatamente i tuoi alberi sul sito ENO utilizzando il tuo dispositivo mobile: Accedi a http://m.envirate.net/ e troverai nel menu dell’applicazione una sezione ENO dedicata alla registrazione degli alberi. Nota: assicurati di abilitare il GPS sul tuo dispositivo mobile. La posizione GPS viene utilizzata quando si salva la posizione del sito di impianto.
Vota il tuo ambiente Utilizza Envirate per valutare il tuo ambiente.
Ital-IA. A Roma un convegno per condividere e sviluppare
le opportunità dell’Intelligenza Artificiale
Il 18 e il 19 marzo 2019 si terrà a Roma il primo Convegno Nazionale del Laboratorio “Artificial Intelligence and Intelligent Systems” del CINI, al fine di coinvolgere Istituzioni, Centri di Ricerca e Imprese e condividere obiettivi e opportunità di sviluppo.
Ital-IA è il Convegno organizzato dal Laboratorio Nazionale “Artificial Intelligence and Intelligent Systems” (AIIS) del Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica (CINI), in collaborazione con Confindustria; si terrà il 18 e 19 marzo 2019 presso il Centro Congressi Auditorium della Tecnica a Roma.
Il Convegno ha l’obiettivo di “fare rete” tra tutte le realtà interessate in Italia per cogliere le potenzialità di sviluppo legate all’Intelligenza Artificiale, considerata la tecnologia più strategica e dirompente del XXI secolo.
L’evento si articola in due giornate; la prima sarà dedicata a una serie di workshop verticali, la seconda avrà carattere istituzionale.
Il 18 marzo 2019 i workshop mireranno a evidenziare le potenzialità applicative dell’Intelligenza Artificiale in settori di grande rilievo: cybersecurity, cultura, istruzione, finanza e commercio, medicina, automazione industriale, pubblica amministrazione, giurisprudenza, trasporto e città intelligenti, agricoltura, ricerca spaziale, media e intrattenimento e molti altri ancora.
La giornata dei workshop si propone di far emergere un quadro della situazione in Italia, delle sinergie tra ricerca, industria e istituzioni, che possa fornire una base di riferimento scientifica e tecnologica per il programma del giorno seguente.
Il 19 marzo sarà dedicato alla presentazione del Laboratorio e dei risultati dei workshop, all’interazione con le istituzioni italiane ed europee e con i referenti dell’industria nazionale, per contribuire alla strategia nazionale sull’Intelligenza Artificiale. Saranno presenti ospiti illustri delle Istituzioni nazionali, della Comunità Europea e del mondo produttivo quali il Sottosegretario del MISE, Sen. Andrea Cioffi, il Vice Direttore Generale Dip. delle Informazioni per la Sicurezza, Roberto Baldoni, il Direttore Generale del Dip. per la formazione superiore e per la ricerca MIUR, Giuseppe Valditara, il Direttore Generale AGID, Teresa Alvaro e il Direttore Area Politiche Industriali, Confindustria, Andrea Bianchi. L’incontro sarà introdotto dal Direttore del Laboratorio nazionale Artificial Intelligence and Intelligent Systems, Rita Cucchiara.
“Ital-IA è un evento che ha già ottenuto una grande attenzione presso le aziende e il mondo scientifico – commenta il professor Daniele Nardi, General Chair di Ital-IA e titolare dell’insegnamento di Intelligenza Artificiale della Laurea Magistrale in Artificial Intelligence and Robotics di Sapienza – abbiamo ricevuto oltre 400 contributi di grande interesse. L’obiettivo è creare presupposti per l’attivazione di azioni sinergiche tra il modo della ricerca e quello dell’industria, al fine di consentire al Paese di sfruttare al meglio le opportunità in questo momento offerte dalle tecnologie dell’Intelligenza Artificiale”.
Il Convegno ha ottenuto il supporto prestigioso di aziende italiane e internazionali: Almaviva e Almawave, E4, Engineering, Injenia, in qualità di Platinum Sponsor; Altilia, Datalogic Global Events, Microsoft in qualità di Gold Sponsor; Computer Science Park, DIH, e-GEOS, Elmi, Energyway, Gruppo Omega, Images, Objectway, Pluribus One, Ricca IT in qualità di Silver Sponsor.
Cari colleghi,
in occasione della festa del Carnevale abbiamo organizzato una tombolata in Pediatria e la sfilata in maschera in alcuni reparti dell’Ospedale.In questo periodo ci sono gli studenti del Cardano che stanno facendo alternanza scuola/lavoro, mentre una studentessa della Cattolica prosegue con le sue ore di tirocinio. Il reparto ha una assidua presenza di pazienti, non piu’ di piccini, ma di grandi di eta’ differenti.
Buon lavoro a tutti.
Alessandra e Debora.
TEACHERS, help us encourage ENO students to create and set their own trends! This project highlights how creativity can reduce waste while bringing fun. Let’s find joy in creating. Let’s enjoy learning traditional handiworks like knitting and embroidering. Let’s have fun doing something with our hands. Let’s ALL upcycle!
CREATE A STOOL
The challenge is to create a practical small chair that can be used in your home or maybe in your classroom, school library, or a students’ corner in your school. It must be a real and functional piece of furniture.
MATERIALS:
* The stool must be constructed from old used materials.
* There is no limitation on types of materials, but the final product must contain one element connected to your cultural heritage (see below).
* Any materials needed for the stool’s construction (such as glue, string, nails, screws, or other similar materials) are allowed.
YOUR CULTURAL HERITAGE CAN BE SHOWN
in the material used to create the stool: wood, stone, wool, rattan, fabric, rugs …, or
in the objects that you incorporate in your stool, giving them a new function (instruments, furniture, pillows, beehives, umbrellas, clothes, dishes … it can be anything!), or
in the technique used for decorating your item (sewing, painting, knitting, embroidering …), or
in traditional patterns
In addition to using materials that represent your cultural heritage, you should use materials which you have in abundance. This can be practically anything you find in the waste: old newspapers, old books, pieces of wood, plastic bags, plastic bottles, etc. But don’t forget to add also an element from your cultural heritage.
IMPORTANT!
Learn to find the beauty within the material itself. Don’t transform the material into something that it is not. There is no need to make plastic look like marble and plaster look like gold. It is not! Find the beauty in the imperfection of the driftwood or a broken cup. When we learn how to love the imperfection of things, this will be the first step towards accepting and loving our own so-called imperfections.
The possibility of using anything doesn’t mean you have to use everything! Choose wisely.
You have the opportunity to present your cultural heritage. We would really like to learn from you!
RULES
Note: You should not send the object itself, but a detailed description and photos of the stool being used.
Dimensions: The stool is usually not bigger than 30cm x 30cm x 30 cm, but this is flexible and your stool might be different in shape and size. Adjust it to your height and your way of sitting. It must work for you.
Create three photos of your stool from different angles with somebody using it. Create the best interior and atmosphere that suites your stool!
Each submission with a maximum of three photos must be clearly identified. Data should be readable in English
All entries must include all of the above information and three (jpeg) photo attachments, and should be sent by 31 March 2019 via email to: enoart@enoprogramme.org
Each school is limited to three submissions.
ENTRY CATEGORIES
6 – 15 years (Elementary schools)
15 – 19 years (Secondary schools)
Teachers
EVALUATION, JUDGING AND PRIZES
Your artwork will be judged for Best Presentation, Best Use of Material and above all, for the most ORIGINAL and the most CREATIVE idea.
Winners will be selected by an international jury, consisting of four experts, coming from different continents.
Cash prizes of 250€ will be awarded to the top project in each category!
Top five projects will get a diploma, signed by ENO and the International jury.
Every participants will receive a certificate, signed by ENO and the International jury.
All the entries will be displayed within the online gallery.
We look forward to seeing the results of your creativity and vision!
In esposizione a Latina -per M’illumino di Meno- la bellissima sedia della studentessa Alessia Toschi del Liceo Artistico Statale di Latina che ha preso parte al concorso Eno Art [rif. prof. Carlo Nati]
Oggi è il giorno della “superluna” Significa che la Luna apparirà più grande del solito: perché? E da dove viene il termine “superluna”?
La cosiddetta “superluna” si potrà vedere oggi, nuvole permettendo, a partire dall’orario in cui la Luna sorgerà in Italia: tra le 17.20 e le 18.00. Si parla di “superluna” perché la Luna apparirà un poco più grande del solito: succede perché il momento in cui si trova più vicina alla Terra nella sua orbita ellittica (perigeo) coincide con la luna piena. Il fenomeno può ripetersi più volte in un anno, ma quello di stanotte sarà l’opportunità migliore per osservarlo, nuvole permettendo. L’orbita della Luna intorno al nostro pianeta è ellittica, quindi la distanza tra i due corpi celesti varia nel corso dell’anno (se fosse perfettamente circolare, la distanza sarebbe sempre uguale, come avviene per un qualsiasi punto su una circonferenza rispetto al centro).
La differenza è comunque contenuta e non è sempre facile coglierla a occhio nudo. Fotografie e osservazioni in periodi diversi dell’anno, con punti di riferimento fissi all’orizzonte (come palazzi, ponti o montagne) possono aiutarci a notare la differenza. Il modo migliore per accorgersene è probabilmente quello di confrontare una fotografia scattata al perigeo con una scattata all’apogeo, come nell’immagine qui sotto.
La parola “superluna” fu ideata nel 1979 da Richard Nolle, un astrologo, e anche per questo motivo non è particolarmente apprezzata come termine da parte della comunità scientifica. Gli astronomi preferiscono riferirsi al fenomeno con la meno abbordabile coppia di termini “perigeo-syzygy”. Il primo indica, come abbiamo visto, il periodo in cui la Luna si trova più vicina alla Terra. Il termine “syzygy” viene invece usato per indicare l’allineamento di tre corpi celesti appartenenti a un medesimo sistema gravitazionale, ed esiste anche una variante italianizzata del termine, poco usata: “sizigia”. Viene tra le altre cose utilizzato per indicare novilunio e plenilunio, quando il Sole e la Luna sono in congiunzione o in opposizione, anche se non sono precisamente allineati con la Terra.
Si ha una congiunzione quando due corpi celesti hanno la stessa longitudine vista dal centro della Terra. La Luna è quindi in congiunzione con il Sole durante il novilunio, quando si trova tra il Sole e la Terra e rivolge a quest’ultima il suo emisfero non illuminato. L’opposizione si ha, invece, quando un corpo celeste si trova nella direzione opposta da un altro (di 180 gradi sulla sfera celeste), rispetto a un osservatore che si trova tra i due corpi.
Gentili dirigenti e docenti,
in qualita’ di referenti per il Lazio vi invitiamo a prendere parte alla quarta edizione de “La settimana del Rosadigitale” https://rosadigitaleweek.com/ che si svolgerà in tutta Italia e all’estero dal 4 al 17 Marzo 2019, in occasione della giornata internazionale della donna.
La manifestazione, ideata e coordinata da Rosadigitale, movimento nazionale per le pari opportunità nel settore tecnologico, nasce con il preciso intento di promuovere l’uguaglianza di genere nel campo della tecnologia e dell’informatica, così da aumentare la presenza delle donne in ambito ICT ed aumentare la spinta innovativa.
Forte dei risultati precedentemente raggiunti, Rosadigitale si avvia ad organizzare la quarta edizione per il mese di marzo 2019, concentrando il maggior numero di eventi nei giorni dal 4 al 17.
Varcando inaspettatamente anche i confini italiani, sono stati ben 1070 gli eventi totalizzati nella scorsa edizione. Si sono infatti registrati eventi in Turchia, in Serbia, in Bulgaria e in Spagna. Rosadigitale ha raggiunto perfino gli USA inserendo tra i suoi appuntamenti formativi digitali l’intervista a Lynn Johnson, considerata l’avanguardista del fotogiornalismo al femminile.
Sempre guidata dal motto del movimento “The conquest is information” anche la quarta edizione si esplicherà da un lato in un’azione costante di sensibilizzazione verso la tematica della disuguaglianza di genere e dall’altro in eventi, definiti petali, di natura divulgativa, sia in presenza che on line, concernenti prevalentemente il settore informatico e tecnologico.
Si potrà partecipare in modo attivo con l’organizzazione dei petali o semplicemente prendendo parte agli eventi proposti in cartellone. Per qualsiasi informazione si potrà fare riferimento ai referenti e collaboratori di Rosadigitale presenti nelle varie regioni d’Italia o tramite il sito internet rosadigitaleweek.com
L’auspicio è che vada consolidandosi una rete di operatori che mettano a disposizione le proprie competenze nel tentativo di contrastare e abbattere i pregiudizi e gli stereotipi legati al binomio professioni-genere e che l’azione raggiunga il maggior numero di persone disposte a divulgare la filosofia di Rosadigitale come fosse una pioggia di petali perpetua.
Grazie per la collaborazione i referenti per il LAZIO:
Referente femminile: Linda Giannini
Referente maschile: Daniele Angeloni
La manifestazione per le pari opportunità di genere nelle tecnologie.
Rosadigitale, nata nel marzo 2016 grazie a Sara Broi, fondatrice e presidente dell’omonimo movimento Rosadigitale, è una manifestazione senza scopo di lucro per le pari opportunità di genere nelle tecnologie ed ha lo scopo di abbattere le disuguaglianze tra uomo e donna. Questo il suo motto: “The conquest is information”.
Ricordo che conobbi Rosadigitale in occasione della sua prima edizione, mediante una mail che mi invitata a diventarne rappresentante femminile per la regione Lazio, ruolo che accettai con entusiasmo e che continuo a ricoprire ancora oggi, alla sua quarta edizione, condividendolo con il referente maschile Daniele Angeloni.
Questi i compiti ricoperti da ciascuno dei referenti regionali:
pubblicizzare l’iniziativa con social network, testate giornalistiche, blog, radio o tv;
supportare e guidare chiunque voglia svolgere un evento nella nostra regione;
contattare associazioni, gruppi, persone, aziende tecnologiche e istituti scolastici di ogni ordine e grado che possano svolgere degli eventi-petali nel Lazio;
creare eventi-petali, articoli, video, materiali o immagini riguardanti l’iniziativa.
A questo proposito ricordo che nel 2019 Rosadigitale potrà essere organizzata dal 4 al 17 Marzo ma non si limiterà a questo periodo in quanto nella mappa degli eventi-petali, sarà incluso quanto si svolgerà dal 1° al 31 Marzo 2019, purché segnalato dagli autori nell’apposita sezione del portale Rosadigitale dedicata alla registrazione degli eventi-petali.
A titolo esemplificativo istituzioni scolastiche, università, genitori, nonni, imprenditori, fondazioni, aziende di ogni settore tecnologico, organizzazioni, enti o singole persone potranno realizzare -gratuitamente o a pagamento- progetti, conferenze, talk, seminari, laboratori online e/o dal vivo e scegliere liberamente a che fascia di età rivolgerli: bambini e bambine, ragazzi e ragazze, donne e uomini, anziani e anziane.
Gli eventi-petali avranno l’obiettivo di sensibilizzare le persone alle pari opportunità nella tecnologia; potranno ricordare storie ed esempi di donne che hanno fatto la storia nel mondo della tecnologia e/o che tuttora contribuiscono attivamente rendendo la società più innovativa; potranno coinvolgere ogni settore tecnologico: programmazione, robotica, elettronica, web design, web marketing, coding, realtà aumentata, fotografia digitale…
Carissime/i, non potro’ essere presente all’evento ma, nel caso possa essere utile, lascio qui alcune mie proposte http://www.descrittiva.it/calip/1819/PrimeIdeeAmbiente.pdf Il mio contributo non vuole essere una critica a quanto già viene fatto per la nostra città ma è da intendersi solo come una raccolta di idee di quanto potrebbe essere messo in atto in futuro. Linda Giannini
n.b. La proposta è stata presentata agli intervenuti da Rita Silano membro del consiglio direttivo dell’associazione Forum Pontino
Cari Colleghi,
ecco il recente articolo apparso su un quotidiano di Milano, dove e’ descritta la missione della nostra scuola in ospedale dell’IC Manara.
Buona lettura e buon lavoro a tutti.
Debora e Alessandra
CORSO: “I disturbi alimentari tra ospedale e territorio: un dialogo possibile”
Gentili Colleghi,
vi informo in merito a un interessante corso che si terra’ presso l’ospedale San Paolo (associato al nostro) aperto anche agli insegnanti, poiche’ realizzato in collaborazione tra scuola e ospedale.
“I disturbi alimentari tra ospedale e territorio: un dialogo possibile si svolge in 4 date, 15/02 – 5/04 – 27/09 – 15/11, come da brochure allegata, e da’ diritto a crediti ECM.
Per iscriversi occorre inviare la richiesta a:
Formazione@nutrimente.org <mailto:Formazione@nutrimente.org>
Auguri a tutti i miei amici e alle mie amiche che in questi giorni festeggiano il capodanno cinese. 新的一年2019年 Linda
CAPODANNO CINESE 2019 – Martedì 5 febbraio 2019 si festeggia il Capodanno cinese 2019, conosciuto anche come Festa di Primavera o capodanno lunare. Si tratta della festa tradizionale più importante dell’anno in Cina ed è paragonabile alle festività natalizie dei paesi occidentali.
Giorni in cui le famiglie cinesi si riuniscono per il loro “cenone”, fanno offerte per le divinità e per gli antenati, pregano Buddha e puliscono la casa dallo sporco dell’anno passato per fare posto alla felicità e alla buona sorte che arriveranno con il nuovo anno.
La collega Antonella Malatesta condivide con noi il contributo di Cristiano M. sulla LIM in aula
“Mi chiamo Cristiano e frequento la seconda nella scuola Don Milani. La mia classe è un po’ speciale: ognuno di noi (siamo 17) ha un tablet messo a disposizione dalla scuola. Lo usiamo per fare esercitazioni nella classe virtuale, per accedere ai contenuti speciali dei libri di testo, per fare ricerche e per utilizzare delle app di simulazione o di programmazione. Nella nostra aula però mancava una LIM. Il 5 dicembre, durante la “Notte Bianca” (una serata con la scuola aperta, in festa con laboratori e spettacoli fino a tardi), io e il mio amico Sandro abbiamo scoperto che dopo le lezioni nella nostra aula era stata finalmente sistemata una lavagna multimediale. L’entusiasmo era alle stelle ma la professoressa ci ha chiesto di non rovinare la sorpresa ai compagni e così il giorno dopo abbiamo festeggiato l’atteso arrivo della nostra LIM. Non è proprio nuova, ci è stata regalata da un istituto superiore che non ne aveva più bisogno ma a noi piace tantissimo. La stiamo personalizzando aggiungendo e togliendo strumenti secondo le nostre esigenze. Abbiamo fatto dei turni per accenderla, spegnerla e prepararla per le lezioni in modo che gli insegnanti non perdano tempo ad avviarla. Siamo davvero felici di questo regalo, lavoriamo con più entusiasmo e ci sentiamo responsabili nell’avere cura di tutta la strumentazione“.
Carissime/i, grazie per il saluto che mi avete inviato scrivendolo sulla lim. Vi auguro ogni bene, Linda
Happiness, peace, love and health to you all
Feliz Navidad Y Prospero Anyo Nuevo
Felicità, pace, amore e salute a voi tutti BUONE FESTE e FELICE ANNO NUOVO con il nostro calendario 2019 in dono Linda e Carlo
Auguri di Buon Natale e di un felice 2019 pieno di pace e serenità a tutti voi ed un augurio particolare a Linda, da Sara, Giuseppe…e dalle Insegnanti Paola, Carla.
Gentilissimi colleghi,
vi trasmetto alcune date di questo mese natalizio, con attivita’ ed eventi che interessano il territorio, oltre che la scuola.
Il lavoro in reparto e’ molto intenso e ci impegniamo in modo costante, perche’ ogni cosa realizzata sia fatta per i pazienti e dia loro un ricordo positivo del ricovero.
Mercoledi’ 5 dicembre Motorata dei Bikers, che davanti alla pista dell’elisoccorso faranno una parata. Alcune moto elettriche saliranno in reparto e porteranno a fare un giro i bambini ricoverati.
Lunedi’ 10 dicembre un’associazione umanitaria per gli ospedale pediatrici realizzera’ un laboratorio del giocattolo in reparto, costruendo aerei in carta riciclata.
Mercoledi’ 12 alle ore 15.00 festa di Natale con spettacolo dei ragazzi del’oratorio Sant’Elena e arrivo di Babbo Natale.
Venerdi’ 21 dicembre ore 11.00 Concerto di Natale per ‘Ospedale, presso la chiesa di Santa Maria Annunciata.
Vi allego le locandine .
Buon Lavoro a tutti e, anche se in anticipo, Buone Feste.
Cristina B. e Antonella M. condividono le attivita’ delle classi 4A/C di scuola primaria e della 2D di scuola sec. di primo grado svolte dentro e fuori le aule e relative alla lezione di geometria: “il perimetro: teoria e pratica”
un feedback dei bambini della primaria:
commento di Cristina B.:
“Abbiamo fatto un’indagine e una verifica sull’attività. Tutti i bambini hanno superato la prova e con molta soddisfazione…abbiamo messo una pioggia di 10! Esito indagine: le attività sono risultate chiare ed utili. Le attività preferite sono quelle all’aperto 13 preferenze su 21, ma sono piaciute molto anche quelle in aula. Farò leggere ai bambini il feedback dei grandi. Farà loro molto piacere”
Cari Colleghi, ecco alcune iniziative del reparto di Pediatria per le prossime festivita’ natalizie.
Iniziativa Moto in corsia fissata per il 5 dicembre 2018, in cui una delegazione di 3 motociclisti con moto elettrica entreranno in reparto e parata delle moto nel parco dell’Ospedale.
Iniziativa laboratorio creazione di giocattoli, aerei, con il patrocinio del Municipio 7 di Milano nella giornata di lunedi’ 10 dicembre. Da questa esperienza verranno programmate altre date per creare un Laboratorio condotto da esperti di disign, che entrano negli ospedali per creare esperienze costruttive e di arricchimento per i pazienti.
Concerto di Natale programmato per il 21 dicembre, venerdi’, alle ore 10/30 con l’orchestra della Secondaria di Primo grado Benedetto Marcello, presso la Chiesa dell’Ospedale.
Festa di Natale del reparto mercoledi’ 12 dicembre ore 15.00
Attivita’ di volontariato presso alcuni reparti dell’Ospedale 27 dicembre e 5 gennaio 2019.
Attualmente stanno svolgendo alternanza scuola lavoro alcune studentesse dell’Istituto Cardano, si tratta del secondo gruppo programmato per quest’anno, e con l’aiuto della collega Debora Loria le attivita’ proseguono sempre con grande entusiasmo.
Grazie per la collaborazione delle colleghe della materna di Lamennais, e di tutti voi sempre.
Il Calendario 2019 e’ terminato lo troverete sul sito della scuola a breve. Ecco in allegato un articolo sulla scuola in ospedale.
ENO Weather Pilots is a project and linked to ENO Climate Change Campaign. Many ENO schools have made weather observations for years and are experienced. In this pilot project we have some of those experienced schools who can help others with less experience. The standard weather protocols and instruments are used. We do co-operation with GLOBE Program (https://www.globe.gov/) . Scientifically we are also supported by ENO Academic Supervisory Board.
The minimum measurements taken include temperature (current, min, max), precipitation and cloud observations. Recommendable but optional measurements are barometric pressure, humidity, wind direction and wind speed. Manual observations are taken at least once daily, around noon (-1/+1 hour). Instructions to set up your weather station will be delivered to schools.
Weather data will be submitted online to ENO Database and it will be used in school projects and ENO Climate Change Campaigns. Special mailing list will be used for information and guidance.
In 2018 our weather observations will be from 12 Nov to 30 Nov.
ENO Weather Pilots è un progetto legato alla campagna ENO Climate Change. Molte scuole ENO hanno fatto osservazioni meteorologiche per anni e hanno fatto esperienza. In questo progetto pilota abbiamo alcune di quelle scuole con esperienza che possono aiutare gli altri con meno esperienza. Vengono utilizzati i protocolli e gli strumenti meteorologici standard. Collaboriamo con il programma GLOBE (https://www.globe.gov/) Scientificamente siamo supportati anche dal Supervisory Board di ENO.
Le misure minime adottate includono la temperatura (corrente, min, max), le precipitazioni e le osservazioni sulla nuvola. Le misure raccomandabili ma facoltative sono la pressione barometrica, l’umidità, la direzione del vento e la velocità del vento. Le osservazioni manuali vengono eseguite almeno una volta al giorno, intorno a mezzogiorno (-1 / + 1 ora). Le istruzioni per installare la tua stazione meteorologica saranno consegnate alle scuole.
I dati meteorologici saranno inviati online al database ENO e saranno utilizzati nei progetti scolastici e nelle campagne ENO Climate Change. Una mailing list speciale verrà utilizzata per informazioni e guida.
Nel 2018 le nostre osservazioni meteorologiche saranno dal 12 novembre al 30 novembre.
Carissimi, ecco Highlands …giochi ispirati alle competizioni celtiche e scozzesi cui partecipano le classi quarta A e C… Si tratta del progetto di inglese per classi aperte Play time. I team si sfideranno per un semestre. Chi vincerà? Questa la documentazione della prima giornata di giochi …a presto!
Cristina Belmonte, Assunta De Angelis e Patrizia Giangiulio
Segnalazione di Eugenia Curti, scuola in ospedale Niguarda, Milano
Anche quest’anno Vi invitiamo a partecipare al Concorso espositivo: “IL santuario dei Cetacei: rappresenta la vita dei Delfini e delle Balene”, indetto in occasione della Regata dei Cetacei organizzata dal Vela Mare SSD giunta alla 16a edizione!!!
Il concorso è rivolto alle scuole di ogni ordine e grado, COMPLETAMENTE GRATUITO.
I vincitori delle varie sezioni del concorso riceveranno come premio una giornata di avvistamento delfini o balene in compagnia dei biologi marini del Centro ricerche CETUS.
Per maggiori informazioni vedere il Bando oppure contattare la Segreteria Vela Mare.
Per visualizzare il documento, cliccare qui: Concorso Scuola
Segreteria
Vela Mare Srl SD
Via Leonida Repaci, 1 – 55049 Viareggio (LU)
Tel 0584407270 – Fax 0270039947 – Cel 3335803068
www.circolovelamare.com – info@circolovelamare.com – info@circolovelamare.it
Posta Certificata: pec@pec.circolovelamare.it
Un successo senza precedenti, a cui l’Italia sta contribuendo per il 45% del totale, con più di 18.000 eventi su 41.000 registrati in tutto il mondo!
GRAZIE!
Ho il piacere di informarvi che un gruppo di ricerca dell’ITD ha appena pubblicato “Classi ibride e inclusione socio-educativa”, un libro su un tema molto interessante, scaricabile gratuitamente da questa pagina:
Cari Colleghi, l’attivita’ del reparto e’ gia’ a pieno ritmo. I laboratori hanno ripreso e la scuola e’ promotrice dell’evento Green Week, che si terra’ nelle giornate di venerdi’ 28 e sabato 29 settembre.
Vi allego la locandina dell’evento. Parteciperanno studenti dell’Universita’ e studenti di alcune scuole superiori.
Vi inoltro anche un allegato, che avevo gia’ inviato nel mese di luglio, di un’associazione che promuove progetti di arte e musica sul territorio.
Buon lavoro a tutti. Alessandra
Da Eugenia Curti Lodevole iniziativa che sensibilizza bambini ed adulti al rispetto della natura. Brava Alessandra sempre attiva, generosa, presente. Un abbraccio a Linda e a tutti gli amici del blog.
Ecco un graditissimo post che mamma Silvana ha condiviso sulla mia bacheca FaceBook in occasione del primo giorno di scuola di suo figlio. Quest’anno Roberto ha “lasciato” la sezione Arcobaleno di scuola dell’infanzia per frequentare -insieme ad altri suoi tre compagni- a classe prima di scuola primaria. Tanti auguri!!!!
Carissime,
oggi ho consegnato alla Dirigente i libri che avete ordinato; dato che non era disponibile il libro Il pirata Barbagrossa e il calzino puzzolente. Ediz. Illustrata, è stato sostituito con Gelsomino nel paese dei bugiardi di Gianni Rodari.
Poiche’ non sono certa di raggiungere tutte voi, per favore, potete avvisare coloro che hanno partecipato cosi’ che possiate concordare con la dirigente le modalita’ della consegna.Buon anno scolastico. Linda
Segnalazione di una mamma. “La divisa (che brutto chiamarla così, sembra quasi che invece di scuola si parli di caserme), oltre che un costo (per quella per mio figlio -anni 4-, composta da maglietta, pinocchietto e felpetta ho speso 40 euro) è anche uno strumento di omologazione e azzeramento della personalità e della creatività dei bambini”
Percorso Soave – Soave Kids (scuole in ospedale e Mario Lodi)
riporto qui di seguito, a titolo esemplificativo, alcune attivita’ cui potrete eventualmente prendere parte con le vostre sezioni-classi anche mediante la consueta documentazione dei percorsi condivisi sul blog Segni di Segni (spazio on line MIUR destinato alle scuole italiane)
cronologia di massima
Percorso Soave – Soave Kids
Sett./2018 => Auguri inizio anno: condivisione con le scuole in ospedale
eTwinning + ENO PLANTING
Sett./2018 => Le stagioni: estate e ricordi delle vacanze: condivisione con le scuole in ospedale ed ENO
eTwinning + ENO PLANTING
21/09/2018 => Giornata nazionale della gentilezza: condivisione delle attivita’ con le scuole italiane che hanno aderito all’iniziativa
eTwinning + ENO PLANTING
21/09/2018 => Piantine in classe: cura delle piantine durante l’anno scolastico
eTwinning + ENO PLANTING
24/09/2018 => Le stagioni: autunno: condivisione con le scuole in ospedale ed ENO
Pinocchio 2.0
06-21/10/2018 => Code Week 2018 – The Hour of Code: condivisione di percorsi di coding
Percorso Soave – Soave Kids
22-27/10/2018 => Libriamoci: condivisione di percorsi di lettura
Percorso Soave – Soave Kids
31/10/2018 => Halloween: condivisione con le scuole in ospedale
Pinocchio 2.0
16-25/11/2018 => European Robotics Week 2018: condivisione di percorsi di coding e robotica
eTwinning + ENO PLANTING
21/11/2018 => Giornata nazionale dell’albero: condivisione di percorsi e letture
Pinocchio 2.0
03-09/12/2018 => Computer Science Education Week: condivisione di percorsi con le ICT + ora del codice: programma il futuro
Percorso Soave – Soave Kids
Dic./2018 => Auguri per le feste ed il nuovo anno: condivisione con le scuole in ospedale
eTwinning + ENO PLANTING
Gen./2019 => Le stagioni: inverno: condivisione con le scuole in ospedale in ospedale ed ENO
Percorso Soave – Soave Kids
14/02/2019 => Festa dell’amore: condivisione con le scuole in ospedale
Percorso Soave – Soave Kids
17/02/2019 => In ricordo di Mario Lodi: condivisione di attivita’ e letture
Percorso Soave – Soave Kids
05/03/2019 => Carnevale: condivisione con le scuole in ospedale
Pinocchio 2.0
08/03/2019 => Rosa Digitale: condivisione di attivita’ per le pari opportunita’
Percorso Soave Soave Kids
19/03/2019 => Festa del papa’: condivisione con le scuole in ospedale
eTwinning + ENO PLANTING
21/03/2019 => Le stagioni: primavera: condivisione con le scuole in ospedale ed ENO
Pinocchio 2.0
02/04/2019 => RomeCup 2019: partecipare alla 13ma edizione della RomeCup
Percorso Soave Soave Kids
14/04/2019 => Pasqua – festa della PACE: condivisione con le scuole in ospedale
eTwinning + ENO PLANTING
09/05/2019 => Festa dell’Europa: condivisione con le scuole eTwinning + ENO
Percorso Soave – Soave Kids
12/05/2019 => Festa della mamma: condivisione con le scuole in ospedale
eTwinning + ENO PLANTING
18/05 2019 => ENO project: condivisione con le scuole ENO
Percorso Soave – Soave Kids
Giu./2018 => Saluti di fine anno scolastico: condivisione con le scuole in ospedale
Ricordo che questi progetti (che non si limitano alle date su indicate) si basano soprattutto sulla promozione dell’utilizzo delle ICT come media di comunicazione e che ciascun docente potra’ liberamente affrontarli secondo
� le indicazioni nazionali per il curricolo & competenze chiave
� la programmazione di sezione/classe ed il PTOF
� gli stili di insegnamento dei docenti
� i ritmi di apprendimento degli alunni
Cari Colleghi, venerdi’ scorso sono venuti in reparto alcuni nuovi musicisti e parlando con loro mi hanno comunicato che propongono progetti di musica e arte in varie scuole e con percorsi diversi. Ho pensato di inviarveli, perche’ magari vi possono interessare da presentare a settembre. Sono molto bravi e i pazienti con i loro genitori erano entusiasti!
Buone vacanze a tutti!
Alessandra
Cari Amici del progetto Soave – Soave Kids e blog Segni di Segni,
siamo al termine dell’anno scolastico e con il progetto “Cetacei” cogliamo l’occasione per augurare a tutti buone vacanze, ricordando che il mare non è solo una bellezza da vivere, ma soprattutto un paradiso da tutelare perché un mare più pulito contribuisce ad aumentare la biodiversità.
Siamo giunti alla fine di un nuovo anno scolastico e vi inviamo tanti tantissimi auguri per tutti i giorni che verranno. Le maestre e bambine/i della sezione arcobaleno di Scuola dell’infanzia di Via Cilea, Latina
FILASTROCCA LUNGA UN ANNO (rivista alla luce dei percorsi attuati)
Un altro anno è passato
e tante cose abbiamo imparato.
Piccoli, medi e grandi siamo,
sempre insieme noi giochiamo
per poi dividerci in gruppetti
per fare tanti lavoretti.
Taglia e incolla a volontà,
facciamo tante attività.
Nella sezione ARCOBALENO
noi viaggiamo in un baleno
Con coding, robot, apette,
gentilezza e tante letture,
nella classe, come nel giardino,
piantiamo sempre piu’ di un semino.
Ecco i saluti di fine anno da parte di bambine/i delle classi 5C e 5D di scuola primaria.
Loredana Veronese
LETTERA E PACCO PER IL GASLINI DI GENOVA Latina 18/06/2018
Gentilissima insegnante Paola,
siamo le colleghe dell’insegnante Linda Giannini dell’Istituto Comprensivo “Don Lorenzo Milani” di Latina. Abbiamo aderito al Progetto Soave – Soave Kids e, in riferimento al progetto “Libriamoci”, abbiamo pensato di inviarle le schede e di approfondimento dei libri appartenenti alla biblioteca di classe che gli alunni delle nostre classi quinte sez. A-B-C-D- della scuola primaria hanno letto nel corso di questo anno scolastico. Abbiamo deciso di spedirle senza alcuna correzione da parte nostra… saranno suoi bambini a fare da maestri!!!
Un caro saluto
Le insegnati Loredana Veronese, Barbara Chiominto, Tommasina Casale
Un esempio di relazione
VIDEO realizzato con un collage di foto del frontespizio delle relazioni scritte dai bambini della 5C di scuola primaria per il progetto LIBRIAMOCI. Tutto presto raggiungera’ bambine/i della scuola in ospedale.
VIDEO realizzato con un collage di foto del frontespizio delle relazioni scritte dai bambini della 5D di scuola primaria per il progetto LIBRIAMOCI. Tutto presto raggiungera’ bambine/i della scuola in ospedale.
Carissime/i,
comunico la bella notizia relativa al premio indicato in oggetto; anche quest’anno la commissione ha assegnato il premio alla nostra scuola per un importo complessivo di € 250, ripartito come indicato nella loro lettera.
Invito quindi le colleghe
– della scuola primaria delle classi
– della sezione di scuola dell’infanzia di Via Cilea
– delle sezioni di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa
ad inviarmi appena possibile l’elenco dei libri scelti sul sito IBS https://www.ibs.it/
Grazie per la collaborazione, Linda
At 23:40 10/06/2018, you wrote: Gentile insegnante Linda Giannini,
abbiamo il piacere di comunicarti che la nostra associazione ha deciso di premiare i lavori da voi presentati per il concorso RICORDIAMO MARIO LODI.
Il premio assegnato corrisponde a un buono acquisto di 250 euro da suddividere come segue
Scuola primaria Scuola Infanzia via Cilea Scuola infanzia via Cimarosa
Potete quindi scegliere i libri nel sito IBS e inviarci la lista con titolo e codice
Vi ringraziamo per la partecipazione e vi facciamo i nostri complimenti per l’elevata qualità dei materiali da voi prodotti
Segreteria Gessetti Colorati
I disegni-dono per Reginaldo Palermo dell’associazione Gessetti Colorati che bambine/i delle classi 1A e 2B hanno realizzato dopo aver letto con l’ins. Tina Bisogno il libro “Stella azzurra” di Mario Lodi
Cari Colleghi, eccoci al termine, quasi, dell’anno scolastico. Visti i numerosi impegni non sono riuscita a inviare per tempo un evento a cui ho collaborato con l’ospedale San Paolo, in occasione della Festa del Fiore, prima edizione svolta giovedi’ 7 giugno.
Vi invio, inoltre, il progetto per il recupero delle vecchie scarpe da ginnastica che daranno vita al Giardino di Betty. Infatti riciclando le calzature verranno realizzati giochi e attrezzature per un parco giochi nel giardino del San Carlo.
La scuola in ospedale chiudera’ il 12 luglio, poiche’ attualmente ci sono gli studenti dell’alternanza scuola/lavoro di vari istituti, con i quali, oltre alle varie attivita’ proposte in reparto, stiamo decorando il reparto di Ostetricia.
Buona fine scuola e buone vacanze a tutti.
Alessandra
Gentili dirigenti e docenti,
in qualita’ di coordinatrice dell’ENO projetc per l’Italia vi invito a prendere parte all’ENO Tree Planting Day, un evento gratuito e aperto a scuole che si terra’ il 18 maggio 2018.
Nel caso siate interessati a partecipare mediante la piantumazione di uno o piu’ alberi nei giardini e cortili delle vostre istituzioni scolastiche, potrete procedere all’iscrizione compilando il form on line che trovate qui https://goo.gl/QEcAep
Al termine dell’evento tutti i partecipanti riceveranno un attestato ENO e potranno condividere online foto e ricordi dell’evento nella pagine social: https://www.facebook.com/enoprogramme/ https://www.facebook.com/EnoItaly/ oltre che presso questo indirizzo: photoseurope@enoprogramme.org
Se lo riterrete opportuno, avrete anche la possibilita’ di aderire al concorso ENO ART BEE scegliendo tra queste fasce di eta’
– scuola materna 4-5 anni
– 6 – 10 anni
– 11 – 15 anni
– 16 – 18 anni
Grazie per la collaborazione, Linda
=================================
Linda Giannini coordinatrice Eno per l’Italia
INVITO IN OCCASIONE DELL’INDUCAS Italia Final Un-Conference
Istruzioni brevi ENO TREE PLANTING DAY
PREPARATIONS
1. Plant only local tree species, typical for your climate and dominant tree species in your region.
2. Get tree seedlings from local providers and find sponsors for them.
3. Choose suitable places for trees and dig the holes in advance. If you need some help contact local experts.
4. Find students who will plant trees.
5. Involve local people from your community to take part.
6. Choose a student who will give a short speech
7. Prepare to take photos and videos during the occasion.
8. Invite other schools and local decision-makers to join this event, probably one of them could give a short speech in this occasion.
9. Get local media involved
Time: at noon your local time (or later/before during the day)
1. Go to your tree planting site and gather around the tree seedlings.
2. A student/ city representative gives his/her speech.
3. Students plant trees together with local old people.
4. Optionally another speech by local decision-makers.
5. ENO Tree Planting Song “Hi and ho – we plant trees” or music/dance.
6. Gather for a group photo, where students and audience are around the tree seedlings.
AFTERWARDS 1. Leave your message in our guestbook on the web.
2. Please send a very short report including
a) your school or group name
b) your city
c) your country
d) the number of participants
e) include only one photo of your event (no more because we have 10 000 schools)
3. Send your message and photo (1) to the email address as follows: photoseurope@enoprogramme.org
4. Record a video clip, put it online (like Youtube) and send a link (not the video) to videos@enoprogramme.org . We will then forward these links onto the event website. Photos will be available later in our online photo albums.
CERTIFICATES Certificates will be sent after you have sent your photo and message. As the number of participants is huge, it will take 2-4 weeks. They will be sent be ENO Country Coordinators. If you have waited them more than 4 weeks after contact, let us know.
Carissime/i,
in occasione dell’evento ENO PLANTING18 maggio 2018 se vorrete, potrete unirvi anche ad un nuovo micro-progetto ENO riguardante il primo WORLD BEE DAY giornata mondiale delle api. Ogni anno in questo giorno, l’attenzione del pubblico globale è attirata sulla necessità di preservare le api e altri impollinatori e viene ricordata l’importanza delle api per l’intera umanità. Tutti i Paesi sono dunque spronati a intraprendere azioni concrete per preservare le API e proteggerle. La risoluzione è stata co-sponsorizzata da 115 Paesi tra cui Stati Uniti, Canada, Cina, Federazione russa, India, Brasile, Argentina, Australia e tutti gli Stati membri dell’Unione europea. Darinka Orel della Slovenia ci propone di prendere parte al concorso ENO BEE ART – “BEE O NOT TO BE!”
COME PARTECIPARE AL CONCORSO
Bambine/i e ragazze/i potranno
REALIZZARE API utilizzando materiali di riciclo. La partecipazione al Recycled Bee Art Contest mostrerà non solo i numerosi materiali riciclabili che ci circondano, ma evidenzierà anche come la creatività può ridurre la quantità di rifiuti inviati alla discarica. Tutte le opere d’arte realizzate dovranno essere composte da materiali riciclati con almeno il 50% di contenuto riciclato. Alunne/i, guardarsi intorno, potranno raccogliere tutto ciò che potrà tornar loro utile. Non importa se questo è un vecchio CD, una bottiglia di plastica o un meccanismo di orologio rotto. Potranno dunque usare tanta immaginazione per dare una nuova vita ad oggetti rotti usando i materiali con saggezza.
PENSARE ALLE API rispondendo a queste domande: “Come le vedi? come guerriere volanti? come schiave degli umani? come robot che lavorano sodo? …
Le opere realizzate saranno giudicate per:
– Best Presentation
– Best Use of Recycled Material.
REGOLE
L’ape deve essere costruita utilizzando materiali riciclabili usati con almeno il 50% di contenuto riciclato. Non c’è limite nella scelta dei materiali.
Tutti i materiali necessari per il fissaggio come nastro, colla, corde o altri materiali simili sono consentiti.
La dimensione: l’ape non può essere più grande di 30x30x30 cm e non più piccola di 10x10x10 cm. (È consigliato un formato di circa 20 cm)
Le api potranno essere appese al soffitto e potra’ essere presa in considerazione l’idea di utilizzare una gruccia.
Ogni opera deve essere chiaramente identificata ed i dati dovranno essere leggibili (possibilmente in inglese in caratteri latini):
1. Nome completo dell’autore / degli autori / categoria di età / sesso
2. Nome della scuola / indirizzo completo
3. Nome dei docenti
REGISTRAZIONE
Tutte le iscrizioni devono essere inviate entro il 30 aprile 2018 al seguente indirizzo:
N.B.
Ciascuna scuola può inviare un solo articolo per ogni categoria entro il 30 aprile 2018! Quindi dovra’ scegliere tra le opere realizzate, cosa far partecipare al concorso
Si puo’ partecipare al concorso anche inviando 2 FOTO, in buona risoluzione:
– foto dell’ape più comune nel nostro Paese
– foto dell’apicoltura che viene praticata nel nostro Paese
oltre ad una foto delle api realizzata con materiale di riciclo
CATEGORIE
– scuola infanzia: 3-4-5 anni
– scuola primaria: 6-10 anni
– scuola sec. primo grado 11-15 anni
– scuola sec. sec. grado 15-18 anni
GIUDICI
• I vincitori saranno selezionati da una giuria e annunciati il 17 maggio 2018
• La giuria sarà composta da 4 membri:
Mika Vanhanen, in rappresentanza di ENO e Finlandia
Almina Durakovič, designer e professore alla Facoltà di Design di Lubiana
mag. Malči Božnar, proprietario della Casa del miele Božnar, rappresentante della società slovena degli apicoltori
Maša Kozjek, graphic designer e uno dei primi 5 illustratori sloveni di libri per bambini
PREMI E RICONOSCIMENTI FINALI
Premi in denaro di 250 € verranno assegnati al progetto principale di ogni categoria!
Un’altra top five otterrà il diploma
Tutti i partecipanti riceveranno un certificato ENO firmato dal Ministero dell’Agricoltura e dal Ministero della Cultura della Repubblica di Slovenia.
Ogni scuola partecipante sarà menzionata in un opuscolo speciale. Le voci migliori saranno rappresentate da una foto.
Tutte le opere pervenute saranno esposte nel complesso della villa di Polhov Gradec dal 17 maggio 2018 al 31 agosto 2018 in occasione della Prima giornata mondiale delle api.
Carissime/i,
dato che bambine/i hanno comunque lavorato tutto l’anno per il progetto ENO prendendosi anche cura delle piantine che avrebbero dovuto essere piantate, ho comunque richiesto ed ottenuto l’attestato dal referente internazionale dell’ENO project. Dunque, al pari degli altri colleghi italiani -che anche quest’anno sono stati moltissimi- invio anche voi l’attestato di partecipazione che trovate in allegato.
Grazie per la collaborazione, Linda
Non importa cosa trovi alla fine di una corsa,
l’importante e’ quello che provi mentre stai correndo.
Il miracolo non e’ essere giunto al traguardo,
ma aver avuto il coraggio di partire.
(Jesse Owens)
Carissime/i,
comunico le adesioni ricevute sino ad ora per l’evento ENO (rif. progetto eTwinning – ENO planting) cosi’ che possiate dirmi se ci sono integrazioni o modifiche da apportare (complessivamente circa 490 alunne/i)
SCUOLA INFANZIA CILEA
– sezione unica (ins. Giaquinto, Petrillo, Palombi)
SCUOLA SEC. PRIMO GRADO
– classe 1A (rif. prof. Campolongo)
– classe 1D (rif. prof. Campolongo)
SCUOLA INFANZIA CIMAROSA
– sez. A (ins. De Massimi – Rigon – Raponi)
– sez. B (ins. Di Ieso – Fatigati – Finelli – Iacono)
– sez. C (ins. Bernardini – Corrado – Buonanno)
– sez. D (ins. Falco – Palazzo – Gallinaro)
– sez. E (ins. Accapezzato – Baldisserri – Russo)
– sez. F (ins. Fiore – Rizzo – Ventriglia)
– sez. G (ins. Ribaudo – Sollima)
– sez. H (ins. Di Dona – Di Rosa – Carosi)
– sez. I (ins. Cristiano – Puocci – Giommi – Raponi)
ORGANIZZAZIONE di massima
Per la sede di Via Cilea data da definire:
sulla base delle adesioni ricevute sino ad ora ipotizzo i seguenti turni, ma potrete decidere anche una diversa organizzazione accordandovi tra voi, anche perche’ al momento non ricordo se quanto riportato qui di seguito tiene conto del prospetto orario dei tre diversi ordini scolastici.
1° turno: classi quarte di scuola primaria e 1A-D di scuola sec. di primo grado (9,00 – 9.45 circa)
2° turno: classi seconde e terze di scuola primaria (9.50 – 10.35 circa)
3° turno: scuola infanzia + classi prime di scuola primaria (11.00 -11.30 circa)
Per la sede di Via Cimarosa 18 maggio 2018::
l’organizzazione di eventuali turni potra’ essere proposta dalle docenti insieme alla collega coordinatrice di Plesso Anna Palazzo.
ATTIVITA’ sedi di Via Cilea e di Via Cimarosa:
indicativamente:
foto ricordo intorno all’ulivo della Pace (Via Cilea)
messa a terra delle piantine grasse (Via Cilea – Via Cimarosa)
volo di palloncini i quali porteranno in cielo alcuni messaggi Pace realizzati da bambine/i della scuola dell’infanzia, primaria, sec. primo grado (Via Cilea – Via Cimarosa)
eventuale piccolo rinfresco e/o “merenda” condivisa (Via Cilea – Via Cimarosa)
E’ consigliabile che bambine/i – ragazze/i portino:
– un cappellino;
– una palettina
– un secchiello
– una bottiglietta piccola (con d’acqua del rubinetto che verra’ poi data alla propria piantina)
– e quanto ciascuna docente riterra’ piu’ opportuno
Quanto ai palloncini, possono bastare anche due per sezione/classe aderente.
Ovviamente gli eventi potranno svolgersi se le condizioni lo permetteranno (es. erba tagliata e almeno uno o due genitori che si rendono disponibili con una pala ad aiutare nella piantumazione,… )
eTwinning + ENO PLANTING e’ un evento che si svolge nel nostro istituto sin dall’anno scolastico 2010/2011 ed e’ previsto il rilascio di un attestato ENO per i partecipanti
Grazie per la collaborazione, Linda
=================================
Linda Giannini coordinatrice Eno per l’Italia
nell’ENO PROJECT nel mondo, c’e’ anche Latina, oltre a molte altre città italiane [qui l’elenco dei Paesi che hanno aderito: Albania, Argentina, Australia, Austria, Azerbaijan, Bahrain, Bangladesh, Belarus, Benin, Bhutan, Bosnia and Herzegovina, Brasil, Bulgaria, Chile, Colombia, Cook Islands, Cuba, Cyprus, Dominican Republic, Ecuador, Egypt, Eritrea, Georgia, Ghana, Greece, Guinea, India / Delhi, India / Kerala, India, India/ Punjab, India/ Uttar Pradesh, Indonesia, Iran, Israele, Italy, Japan, Jordan, Kenya, Liberia, Lithuania, Macedonia rep, Malaysia, Malta, Mauritius, México, Montenegro, Morocco, Namibia, Nepal, Pakistan, Perù, Poland, Portugal, Romania, Russia, Senegal, Sierra Leone, Singapore, Slovenia, South Africa, Spain, St. Vincent and the Grenadines, Sweden, Taiwan, Thailand, The Gambia, Togo, Tunisie, Turkey, UAE, Uganda, Ukraine, Vietnam, Zambia] https://youtu.be/-NoitTZ03VQ
L’Ambiente online- Environment Online- ENO è una scuola virtuale globale ed è una rete per lo sviluppo sostenibile. Dal lancio nel 2000, oltre 10 0000 scuole in 157 Paesi hanno aderito all’ENO ed hanno realizzato azioni concrete per l’ambiente come la piantumazione di alberi. Due sono le giornate annuali di semina degli alberi: il 21 settembre per la pace e il 22 maggio per la biodiversità. ENO ha assunto un forte impegno nel vertice Rio + 20 per la piantumazione di 100 milioni di alberi entro il 2017. Ciò è stato evidenziato anche nel riassunto degli impegni del Segretariato di Rio. Finora, le scuole hanno piantato oltre 24 milioni di alberi della pace. Con gli impegni dei governi, il numero ha raggiunto 100 milioni di alberi. Il numero finale sarà noto all’inizio del 2018. Qui la pagina facebook per l’Eno project in Italia https://www.facebook.com/EnoItaly/
Linda Giannini ENO Country Coordinator
18/04/2018: LA PIANTINA DELLA LAVANDA CHE LA MAESTRA LINDA
HA PORTATO NELLA SEZIONE ARCOBALENO DI VIA CILEA
COSI’ CHE POSSA ESSERE PIANTATA IL 18/05/2018
NEL GIARDINO DELLA SCUOLA
FOTO RICORDO
WORLD BEE DAY nella scuola dell’infanzia di Via Cilea, sezione arcobaleno
Dario Perucino, una collaborazione costante nel tempo, anche in occasione di diverse edizioni della RomeCup per il progetto Pinocchio 2.0 e della realizzazione -insieme ad altri genitori- dell’impianto di irrigazione per il progetto eTwinning – ENO tre e planting. Concordo, sul riconoscimento. Nel gennaio 2016 con la DS decisi di assegnare -a Dario Perucino e ad altri genitori che avevano collaborato alla realizzazione dell’orto A Via Cilea- quanto avevamo ricevuto da AlceNero per il premio NON SPRECARE rif progetto eTwinning – Eno tree planting [rif. su Segni di Segni] Ecco ora un mio piccolo segno di ringraziamento in qualità di coordinatrice ENO per l’Italia.
Legambiente promuove in tutte le scuole un’attività di osservazione e classificazione dei rifiuti abbandonati nell’area antistante l’edificio scolastico.
Una vera e propria azione di citizen science che prevede il coinvolgimento e la partecipazione attiva di studenti, insegnanti, genitori.
I risultati dell’indagine verranno presentati nell’autunno 2018 in occasione dell’uscita del XIX rapporto Ecosistema Scuola, sulla qualità dell’edilizia scolastica, delle strutture e dei sevizi, ma potranno essere anche utilizzati dalla scuola per chiedere al Comune o al Municipio di garantire il decoro degli spazi pubblici.
I dati raccolti attraverso la scheda allegata dovranno poi essere inseriti nel modulo online (–> Link)
“L’impegno e la costanza di un anno di attività motoria impressi negli sguardi determinati, non solo dei finalisti, ma di tutti I partecipanti che ce l’hanno messa tutta per “essere veloci”. È stato bellissimo vederli così impegnati nello sport. Nella nostra scuola, tra le tante, si ha anche questa grande opportunità! Vivere lo sport, sperimentare l’impegno, gioire di una sana competizione!”
Cristina Belmonte e Sonia Simoneschi
Video di Sonia Simoneschi
Lunedi’ prossimo 21 studenti dell’IC don Milani disputeranno a Roma le finali regionali.
Risultati degli School Athletic Games fase comunale delle gare di atletica
di mercoledi’ 11 aprile dove si sono classificati
alcuni ex alunne/i della scuola dell’infanzia di Via Cilea
1° nei 60 ostacoli Missio Marco (2004)
2° nel lancio del vortex De Martino Alessandro (2004)
2^ negli 800 metri Ionescu Eleonora (2004)
2° nei 60 metri Missio Marco (2004)
2° nel salto in alto Visari Leonardo (2006)
Il resoconto della fase provinciale del 18 aprile (di Sonia Lungo) FASE PROVINCIALE CAMPIONATI STUDENTESCHI ATLETICA LEGGERA
I.C. MILANI [il documento]
e qui quanto riferito
ad alcuni ex alunne/i della scuola dell’infanzia di Via Cilea
Carissime/i,
in relazione alla nostra partecipazione a Libriamoci, (rif. Percorso Soave Soave Kids, Libriamoci 23-27/10/2017 documentazione su Segni di Segni)
condivido, nel caso possa interessare.
Buon pomeriggio, Linda
Gentile Insegnante,
stiamo lanciando IL MAGGIO DEI LIBRI 2018, ottava edizione della campagna nazionale di promozione della lettura nata con l’obiettivo di sottolineare il valore sociale della lettura, quale elemento chiave della crescita personale, culturale e civile. La campagna parte il 23 aprile, in coincidenza con la Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore promossa dall’UNESCO, e prosegue per tutto il mese di maggio. Promossa dal Centro per il libro e la lettura del Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e del Turismo è sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica e con il patrocinio della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO e si avvale del supporto della Presidenza del Consiglio dei Ministri, della Conferenza delle Regioni e delle Province Autonome e dell’Associazione Nazionale Comuni Italiani.
Il claim istituzionale di questa edizione è Vo(g)liamo leggere, accompagnato dall’immagine guida creata dall’illustratrice Mariachiara Di Giorgio. La sfida della campagna nazionale è leggere, e leggere ovunque.
Ispirato alle celebrazioni del 70esimo anniversario della Costituzione italiana, “lettura come libertà” è il tema centrale dell’attuale edizione al quale si affiancano altri due filoni tematici: “2018, Anno Europeo del Patrimonio”, un anno per scoprire il nostro patrimonio culturale, in tutte le sue manifestazioni materiali, immateriali e digitali, quale espressione della diversità culturale europea ed elemento centrale del dialogo interculturale; “la lingua come strumento di identità”, per sottolineare, a un anno dalla morte di Tullio De Mauro, il valore insostituibile della lingua, perché, come scriveva Italo Calvino, «tutto può cambiare, ma non la lingua che ci portiamo dentro, anzi che ci contiene dentro di sé come un mondo più esclusivo e definitivo del ventre materno».
Con l’occasione, le ricordiamo che è aperto un canale diretto di comunicazione con e per le scuole attraverso il sito www.libriamociascuola.it, sul quale può trovare bibliografie, articoli, testimonianze e spunti per nuovi progetti, arricchito ora dalla pagina Facebook Libriamoci a scuola.
Da parte nostra offriremo visibilità a tutti i progetti di promozione del libro e della lettura che si svolgeranno in Italia tra il 23 aprile e il 31 maggio, attraverso la banca dati, che sarà on-line dal 19 marzo per tutta la durata della campagna, in quanto principale motore della comunicazione. Per aderire occorre registrare le proprie iniziative sul sito www.ilmaggiodeilibri.it, dal quale si possono scaricare il logo e i materiali promozionali che la invitiamo caldamente a utilizzare per creare la massima identità visiva. Sarà possibile, inoltre, arricchire la scheda dell’evento con un’immagine o una locandina e condividerla sui propri social network, blog e siti grazie a un link diretto.
Fra tutte le iniziative presenti in banca dati, a fine campagna, saranno selezionate le cinque più originali, alle quali sarà assegnato il Premio Maggio dei Libri 2018. Inoltre verrà assegnato il Premio speciale per le scuole: il Centro per il Libro e la lettura premierà i migliori disegni realizzati dalle scuole italiane primarie e secondarie di primo grado sul tema: Il mondo che hai scoperto in un libro.
La segreteria organizzativa è a disposizione per approfondimenti e informazioni: ilmaggiodeilibri@cepell.it; tel. 06 68408942-58.
Carissimi,
un ringraziamento di cuore da parte del direttore generale della Fondazione Mondo Digitale, Mirta Michilli e di tutti noi per aver contribuito a rendere la RomeCup un successo!
Ecco un piccolo riepilogo:
oltre 5.000 visitatori in tre giorni
3.000 studenti delle scuole di ogni ordine e grado hanno partecipato attivamente alle attivita’ proposte
135 team
1 area espositiva veramente ricca, composta da 51 espositori, tra aziende, universita’, ospedali, centri di ricerca, start up, spin off, associazioni e scuole.
I principali Tg nazionali hanno raccontato l’evento. #romecup2018 nei trending topics di twitter. Un network di oltre 20 partner di prestigio ci ha accompagnato e sostenuto nelle tre giornate.
Di seguito alcuni link dei servizi TV andati in onda e alcuni articoli (abbiamo tantissime uscite stampa e a breve online metteremo l’intera rassegna).
La RomeCup 2018, 16 aprile 2018, l’eccellenza della Robotica a Roma è un multi evento (convegni, laboratori ecc.) che dal 2007 diffonde l’innovazione collegando scuole, centri di ricerca, università, aziende e istituzioni. Avvicina le nuove generazioni allo studio delle materie scientifiche e sviluppa competenze e profili professionali per l’occupazione. Ma non solo: la robotica è anche un asse di sviluppo strategico per le politiche di smart specialization.
sede: Ingegneria, Università Campus Bio Medico di Roma
Un sentito ringraziamento a tutti coloro che hanno reso possibile questa magnifica esperienza, bambine/i, ragazze/i, e colleghe/i della scuola dell’infanzia, primaria e sec. di primo grado dell’IC don Milani di Latina, oltre che alle famiglie e al collega Donato Mazzei dell’ IIS Archimede Treviglio (BG)
Alla prima edizione della RomeCup, nel 2007, loro c’erano. Con il progetto Rob&Ide. Linda Giannini e Donato Mazzei hanno costruito un progetto condiviso tra due istituti lontani, la scuola dell’infanzia dell’Istituto comprensivo Don Milani di Latina l’IIS Archimede di Treviglio (Bergamo), con l’indirizzo di meccatronica.
Nel tempo i due docenti hanno divulgato i risultati raggiunti in diverse occasioni (ABCD, Congresso Sie-L, convegno GARR, Didamatica, Expo, e.Learning, Open Network for New Science, Raccontare i Robot, TED…) e non sono mai mancati all’appuntamento annuale della RomeCup!
“All’inizio Rob&Ide riguardava l’immaginazione e la realizzazione di un robot umanoide (braccio meccanico, testa e disegno del corpo), grazie alla creatività di grandi e piccini, oltre alle poche risorse tecnologiche disponibili nelle due scuole”, raccontano i docenti. “Nel tempo lo sviluppo delle tecnologie robotiche, della rete e dei social, ha creato una ulteriore spinta alla condivisione rendendo maggiormente realizzabili e fruibili le esperienze con le ICT sino a giungere al progetto Pinocchio 2.0 anche mediante Arduino, Bee Bot, Cubetto, Lego robotica, SapientinoDoc, sensori, dispostivi IOT (Internet of Things) che sono oramai comunemente utilizzati o accessibili in diverse istituzioni scolastiche”.
Alla RomeCup 2018 le due scuole animano lo stand con dimostrazioni interattive grazie ad alcuni prototipi programmabili tramite Arduino, come il controllo di una mano robotica, un braccio robotico e robot mobile Lego EV3. Bambini, genitori e docenti della scuola dell’infanzia e primaria e quanti visteranno lo spazio espositivo potranno sperimentare vari linguaggi (C++, Scratch, Linguaggio grafico per NXT EV3 derivato dal linguaggio LABview) attraverso simboli iconici e grafici.
“Lo scopo è quello di proseguire un progetto di divulgazione robotica ultra decennale, coinvolgendo ancora una volta in forma divertente, ludica e creativa le alunne e gli alunni della scuola dell’Infanzia e della scuola primaria che saranno i protagonisti e gli “abitanti“ del prossimo futuro della quarta rivoluzione industriale”, ci spiega, con il consueto entusiasmo che la contraddistingue, la maestra Linda Giannini.
Pinocchio 2.0 e il robot antropomorfo
Il robot di Laura, 6 anni, che con Arduino saluta maestre e bambini.
Una foto storica inviata dalla maestra Linda
RomeCup 1ª edizione, sala del Campidoglio: Emanuele Micheli, Salvatore Terranova, Maurizio Capobianchi, Donato Mazzei, Linda Giannini, Romano Santoro, Silvia Celani, Laura Emmi e suo marito.
Carissime/i,
come ogni anno, cosi’ come previsto dal progetto Pinocchio 2.0: Micromondi, Microscopi, Mondi attivi e Microrobot + coding e come ho gia’ comunicato in precedenti mail, prenderemo parte alla RomeCup2018, l’eccellenza della robotica. L’evento e’ stato gia’ programmato nel piano gite-uscite didattiche a.s 2017/2018.
* * *
Cosa e’ la RomeCup? E’ il multi-evento dedicato alla robotica che prevedere convegni, talk orientativi e interattivi, laboratori, area dimostrativa.16 aprile 2018
Convegno internazionale ore 10.00 – 13.00 IL FUTURO DELLA BIOROBOTICA: IMITARE LA NATURA PER IL PROGRESSO DELLA SCIENZA E DELLA TECNOLOGIA DELL’AUTOMAZIONE AL SERVIZIO DELLA PERSONA
Laboratori per studenti
Area Dimostrativa
Questa edizione sarà piena di sorprese:
La sorpresa sarà sicuramente il Team Cobot, dell’Università Campus Bio-Medico che gareggerà: http://bit.ly/2HXUsBa
I talk interattivi tutti volti ad argomenti attuali come quello dedicato a bufale e fake news: http://bit.ly/2CQDOQd
Ecco i dati relativi alla nostra partecipazione
Docente referente Linda Giannini
COMPONENTI DELLA DELEGAZIONE CHE RINGRAZIO PER QUANTO HANNO FATTO PER LA BUONISSIMA RIUSCITA DELLA ROMECUP 2018
Scuola infanzia e primaria IC don Milani di Latina
– ins. Adele Spirito
– ins. Adriana De Cesare
+ genitori di alunne/i della scuola dell’infanzia di Via Cilea, di Via Cimarosa e della scuola primaria
M.Roberto IC don Milani LT infanzia Cilea (alun.) => con Xholi Silvana (mamma)
M.Andrea IC don Milani LT infanzia Cimarosa (alun. sez. D) => con Comuzzi Sabrina (mamma); quest’ultima portera’ in esposizione i robot della sez. D di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa
R.Carlotta IC don Milani LT infanzia Cimarosa (alun. sez. I) => con Randich Valentina (mamma)
L.S.Saverio IC don Milani LT stud. primaria 1B => con Molinari Simona
S.Elisa IC don Milani LT stud. primaria 1B => Pecorino Giuseppina Mary
D.L.Andrea IC don Milani LT stud. primaria 1C => con De Luca Tommaso (papa’)
L.S.Giacomo IC don Milani LT stud. primaria 1C => con Molinari Simona
M.Anna IC don Milani LT stud. primaria 1C => con Comuzzi Sabrina (mamma)
R.Aurora IC don Milani LT stud. primaria 1C => con Randich Valentina (mamma)
C.Mattia IC don Milani LT stud. primaria 1D => con Ines Sonia (mamma)
D’A.Lorenzo IC don Milani LT stud. primaria 1D => con Fusco Gabriella (mamma)
D.C.Leonardo IC don Milani LT stud. primaria 1D => con Dell’Uomo Elisa (mamma)
L.Emanuele IC don Milani LT stud. primaria 1D => con Di Leo Paola (mamma)
P.Viola IC don Milani LT stud. primaria 1D => con Marchioro Barbata (mamma)
D.L.Fabrizio IC don Milani LT stud. primaria 3C => con De Luca Tommaso (papa’)
per un totale di 15 bambine/i
Scuola sec. primo grado IC don Milani di Latina
– prof. Paola Serangeli
– prof. Piera Piersanti
con 18/19 alunne/i della classe 1^B e circa 8 alunne/i delle classi 2^3^ B per un totale di circa 27/30 studenti
– prof. Roberto Calienno
– prof. Gabriella Cataldo
– prof. Luisa De Matteis
– prof. Giuliana Monforte
con alunne/i della classe 1^2^3^A – 1^C – 1^E per un totale di circa 38 studenti
e piu’ precisamente:
1^A => 12/14 alunne/i (2 ancora incerti)
2^A => 7 alunne/i
3^A => 9 alunne/i
1C+1E => 6 alunni
+ 2 stud. scuola sec. primo grado Latina
Scuola sec. secondo grado IIS Archimede Treviglio (BG)
– prof. Donato Mazzei
ORGANIZZAZIONE DI MASSIMA
laboratori tenuti da studenti della sec. primo grado IC don Milani di Latina
– titolo: “Non è mai troppo presto per imparare”
– attivita’ proposta: Il coding viene usato per configurare le app e può essere appreso in modo facile e veloce. Per questo progetto i ragazzi useranno i loro dispositivi elettronici per sviluppare un’ app che servirà a far divertire i ragazzi con varie attività che aiuteranno a sviluppare interesse per la robotica e il coding.
– classi e sezioni => 2^3^B
– il n° di alunne//i tutor => 8 circa
laboratori tenuti da studenti della sec. primo grado IC don Milani di Latina
– titolo: “Interazione con modelli di Robot”
– attivita’ proposta: spiegazione e dimostrazione delle varie fasi di montaggio e programmazione dei kit mindstorm
– classi e sezioni 2^3^A
– il n° di alunne//i tutor => circa 16 + 2 della scuola sec. di primo grado
spazio espositivo infanzia – primaria – sec. primo grado IC don Milani di Latina + IIS Archimede Treviglio (BG)
– cartelloni (infanzia e primaria)
– coding (scuola infanzia – primaria – sec. primo grado)
– robot artistici (infanzia e primaria)
– SapientinoDOC (infanzia e primaria)
N.B. collega Donato Mazzei, che dal 2006 condivide con noi progetti relativi alla robotica, presentera’ nel nostro spazio espositivo un braccio robotico THINK Arduino Codice: T050000 ed una mano robotica coinvolgendo nell’esperienza alunne/i di infanzia, primaria e sec. primo grado del nostro istituto.
Giochiamo ed osserviamo il computer SCUOLA INFANZIA CILEA LATINA
IL ROBOT DI LAURA CLASSE 1^C SCUOLA PRIMARIA LATINA
Carissime/i,
ecco alcune informazioni importanti: LA LOCATION dedicata alla RomeCup 2018 si trova all’interno dell’Università Campus Bio-Medico di Roma via Alvaro del Portillo 21/23 https://goo.gl/Kex8Sp . Per coloro che non vi giungeranno con il pullman, la fermata del bus 722 è Alessandrini (del portillo); inoltre da Laurentina si potra’ prendere anche il 707 (controllate su muoversiaroma.it o il sito Atac).
Zona per scarico e carico: via Alvaro del Portillo, nelle immediate vicinanze ma soltanto per carico e scarico, no sosta Zona parcheggio: nei dintorni del Campus Bio Medico si consiglia parcheggio custodito a pagamento
Lunedi’ mattina, ad accogliervi al desk della FMD ci sara’ Debora Cavallo; bastera’ specificarle che siete scuole espositori e che condurrete anche il lab. Aula T11 e lei vi indirizzera’. Vi consiglio di chiedere subito le credenziali per l’accesso ad internet sia per lo spazio espositivo che per il lab. Aula T11 (mattina) + lab Aula T10 e T11 (pomeriggio)
Gli organizzatori raccomandano puntualita’ e di arrivare assolutamente entro le 8.15-8.45 in quanto le attivita’ sono abbastanza serrate. Qualora arriviate in ritardo rischiate di non poter accedere allo spazio a voi dedicato.
L’allestimento del nostro spazio espositivo e del laboratorio T11 deve essere ultimato entro massimo le 9.00 ed il disallestimento deve essere ultimato entro le ore 16.00
Ci avvisano inoltre che questo fine settimana Roma e -in particolare- la zona EUR ospitano per la prima volta la Formula E, sono previste dunque deviazioni stradali in particolare domenica 15 aprile. La mattina del 16 aprile la situazione dovrebbe gia’ essere rientrata, ma per monitorare la viabilita’ questo il link con le informazioni dettagliate: https://romamobilita.it/it/servizi/muoversiaroma/formula-E
In allegato c’e’ il percorso delle nostre classi -con alcune macro attivita’ previste -salvo imprevisti- [v. allegato ICDonMilani_percorso.docx] e il programma definitivo della manifestazione [v. allegato RomeCup_PRG-16-04-2018.jpg]
Lo spazio espositivo e’ destinato all’’eccellenza della robotica in Italia e, dunque, ad aziende, università, centri di ricerca, associazioni e scuole insieme per il futuro del Paese e dei giovani. Lo spazio espositivo per le scuole coincide con il cuore dell’evento, direttamente collegato con le principali attività della manifestazione: laboratori, workshop, convegni….
L’area espositiva per l’IC don Milani di Latina e l’IIS Archimede di Treviglio e’ al piano + 1 *dell’edificio Trapezio del UCBM (entrata sempre dal civico 23) [v. allegato Mappe.pdf_DEF.pdf = planimetria con l’indicazione degli spazi destinati alla RomeCup 2018 all’interno del Campus Biomedico] Avremo a disposizione due ciabatte elettriche e la connessione ad internet.
Per quanto riguarda la nostra area espositiva (di cui vi ho gia’ inviato le dimensioni dello spazio che ci e’ stato assegnato), questo sara’ presidiata:
– dal collega Donato Mazzei dell’IIS Archimede di Treviglio
– dai genitori di alunne/i scuola infanzia e primaria del nostro istituto
– dalle colleghe Adele Spirito, Adriana De Cesare
– dai colleghi accompagnatori della scuola sec. di primo grado (ovvero da quelli non impegnati nei lab. tenuti dai nostri stud.)
– da alunne/i della classe 3B scuola sec. primo grado del nostro istituto che potranno anche aiuteranno il collega Donato Mazzei nell’assemblaggio di robot
– da un massimo di 10-15 alunne/i alunne/i che in alcuni momenti della giornata non saranno impegnati in visite, nei laboratori e/o ad effettuare interviste ai partecipanti
Dotazione e misure stand: 80 cm x 1.20 m.
Quest’anno la manifestazione e’ di alto profilo, la location scelta non permette in nessun modo l’affissione alle pareti e gli organizzatori consigliano di portare roll up autoportanti. Dato che non ci sara’ la possibilita’ di avere ulteriori tavoli, ci consigliano di scegliere bene i prototipi da portare e di assicurarci che lo spazio sia sufficiente. Tutti robot artistici che non potranno essere esposti nello spazio espositivo, potranno essere esposti nei due laboratori che verranno contotti da studenti del nostro istituto.
Tutto l’allestimento è caratterizzato da moduli in cartone bianco 20×20, progettati per essere assemblati tra di loro e creare delle strutture tridimensionali. [v. allegato “moduli.jpg”]
Lo spazio espositivo dedicato ad ogni istituto è caratterizzato da un tavolo 120x80cm per un totale di 24 postazioni. Nel nostro caso i tavoli che ci verranno assegnati saranno due: uno per il collega Donato Mazzei dell’IIS Archimede Treviglio (BG) ed uno per noi. Ogni stand porterà il nome della scuola sulla parete posteriore al tavolo in modo da ottenere un allestimento uniforme su tutta l’area espositiva. [v. allegato “areaEsposibita01.jpg + areaEsposibita02.jpg”]
Laboratori_ICdonMilaniLT_ultimo.docx e’ il file dedicato ai laboratori tenuti come tutor da alcuni studenti del nostro istituto + 2 della sec. di secondo grado di LT
NB. oltre a quanto porterete voi (cellulari, tablet, kit, portatili,…), avremo a disposizione nei laboratori
– connessione ad internet
– un proiettore
– un computer (forse) che potra’ essere collegato al proiettore
– una ciabatta elettrica
L’Aula T11 conterra’ inoltre tutto il materiale che non potra’ essere esposto nel nostro spazio espositivo
Per noti motivi di sicurezza, ho inviato agli organizzatori il file Delegazione RomeCup 2018.docx con l’elenco dei nostri 105 partecipanti all’evento.
LIBERATORIE ALL’UTILIZZO ALL IMMAGINI + ELENCO PARTECIPANTI
Gli organizzatori ci ricordano che la manifestazione e’ un evento pubblico che annualmente richiama molta stampa, le attivita’ inoltre dovranno essere documentate con audio, foto e video per questo sono necessarie le liberatorie all’utilizzo alle immagini, che dovrete rimandare firmate prima dell’evento a Debora Cavallo. Le trovate qui, per minorenni e maggiorenni. Per il nostro progetto Pinocchio 2.0 ho gia’ inoltrato agli organizzatori le liberatorie per la scuola dell’infanzia e primaria. Qualora non aveste provveduto ad inoltrare le altre liberatorie, potrete consegnarle direttamente alla RomeCup il giorno 16 aprile 2018.
Con gli organizzatori abbiamo pensato che gli studenti che per alcuni momenti della giornata potrebbero trovarsi non impegnati ne’ in laboratori ne’ nello spazio espositivo, potrebbero effettuare interviste e foto sempre che siate d’accordo anche voi.
Nei giorni della manifestazione saranno a disposizione hostess e giovani ragazzi per supportare nella gestione degli stand e dei corner.
Cosi’ come per le precedenti edizioni della RomeCup consiglio di portare:
1 risma di carta dove bimbe/i potranno disegnare
colori
robot artistici (che verranno distribuiti tra lo spazio espositivo ed i due laboratori che verranno condotti dagli studenti del nostro istituto)
4-5 sapientiniDOC (ma immagino solo 1 o 2 tabelloni in quanto abbiamo a disposizione solo un tavolo per noi ed uno per il collega Donato Mazzei)
almeno un forbicina con punta arrotondata (che puo’ sempre tornare utile per allestire lo spazio espositivo)
1 scotch
qualche mattoncino grande grande (ne ho una cesta in classe) cosi’ bimbe/i possono giocare un po’
Vitto:
Di fronte all’ingresso principale della manifestazione ci sono diversi bar aperti al pubblico dove comprare da mangiare a prezzi modici. Non e’ possibile utilizzare il bar interno dell’universita’
Grazie a tutte/i per la collaborazione e buona RomeCup 2018, Linda
Il collega dell’IIS Archimede Treviglio (BG), Donato Mazzei, che dal 2006 condivide con noi progetti relativi alla robotica, presenterà nel nostro spazio espositivo quanto segue:
Braccio robotico THINK Arduino Codice: T050000
Robotica mobile Lego NXT
Mano robotica (attualmente in fase di montaggio)
coinvolgendo nell’esperienza alunne/i di infanzia, primaria e sec. primo grado del nostro istituto.
Sotto la sua guida la parte meccanica della mano robotica potra’ essere collegata ad Arduino e programmata da alunne/i dell’C don Milani di Latina in occasione della RomeCup 2018
Video della prima prova controllo robot antropomorfo. L’obiettivo e’ quello di riuscire a programmare usando Scratch e/o Mblock con un linguaggio grafico adatto ad alunne/i del primo ciclo
Alcune idee per il futuro insieme ipotizzate da Donato:
“Propongo questa idea controllata da arduino (linguaggio C e Scracth cosi’ da coinvolgere alunne/i di tutte le età). La mano robotica si aprirebbe e chiuderebbe comandata tramite un guanto dotato di sensori in cui l’essere umano inserirebbe la sua. L’ho vista al Job di Verona a Dicembre 2017 ed era stata realizzata da alcuni studenti.“.
Mano robotica controllata da un guanto con sensori di flessione
di Randazzini Luigi https://youtu.be/8M_xwE580sY
Tra le foto in basso c’e’ quella dei bambini della scuola dell’infanzia di Via Cilea, LT, che il prof. Donato Mazzei ha messo nella scatola che nel 2008 è andata a Las Vegas insieme a Worm Robot pneumatico. I tutto è poi stato messo in esposizione
Il progetto pilota INDUCAS ha coinvolto tutor e docenti neoimmessi in ruolo di Italia, Francia, Svezia e Romania.
FINAL UN-CONFERENCE E ALTRI WEBINAR la registrazione della Final Un-Conference e’ disponibile qui https://youtu.be/_0ltwmFbPL8
Ecco gli e-book conclusivi delle attività, creati grazie ai nostri contenuti
Inducas Italia – eBook Inducas Mentori a cura di Massimiliano D’Innocenzo
Inducas Italia – Una guida per Insegnanti Mentori
Published on 8 April 2018 in “Education”, language — Italian. 48 pages.
Issue description: Questo e-book rappresenta i risultati della community dei docenti mentori in Italia nell’ambito del progetto pilota Inducas, raccolti dall’animatore della community, Massimiliano D’Innocenzo – Questo e-book è stato preparato da European Schoolnet o da suoi collaboratori per la Commissione Europea come parte integrante di “Inducas”, un progetto pilato finanziato dall’Unione Europea (2017-18) sullo sviluppo di strumenti online per nuovi insegnanti e loro mentori. L ’e-book riflette le sole opinioni degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in esso contenute.
Inducas Italia – eBook Inducas Italy NATa cura di Massimiliano D’Innocenzo Inducas Italia – Una Guida per Nuovi Insegnanti
Published on 20 March 2018 in “Education, Education”, language — Italian. 40 pages.
Issue description: Questo e-book rappresenta i risultati della community dei docenti neoassunti in Italia nell’ambito del progetto pilota Inducas, raccolti dall’animatore della community, Massimiliano D’Innocenzo. Questo e-book è stato preparato da European Schoolnet o da suoi collaboratori per la Commissione Europea come parte integrante di “Inducas”, un progetto pilato finanziato dall’Unione Europea (2017-18) sullo sviluppo di strumenti online per nuovi insegnanti e loro mentori. L ’e-book riflette le sole opinioni degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in esso contenute.
“L’ins. Giannini ha preso parte attiva progetto pilota INDUCAS che ha coinvolto tutor e docenti neoimmessi in ruolo di Italia, Francia, Svezia e Romania prendendo parte alla community dei docenti mentori (rif. European Schoolnet e la Commissione Europea”
Cari Colleghi,
vi invio due eventi che si terranno nel prossimo fine settimana (14 e 15 aprile), a cui ho partecipato nella realizzazione. Si tratta di APNEA , un percorso presso l’Acquario Civico di Milano, in collaborazione con due docenti delle Belle Arti di Brera e UNA GIORNATA DEDICATA AI BAMBINI nell’atrio dell’Ospedale San Paolo di Milano, con attivita’ dedicate ai bambini. Date diffusione, se possibile, ai vostri alunni.
Buon lavoro a tutti. Alessandra
Il Sindaco di Milano Giuseppe Sala e l’Assessore alla Cultura Filippo Del Corno hanno il piacere di invitarLa agli eventi performativi dal titolo ApneA all’interno dell’evento espositivo Passaggi d’Aqua ApneA 1.0 a cura di: Maurizio Arcangeli e Clara Bonfiglio nelle date: 22 marzo – 14 aprile – 20 aprile dalle ore 19.00 a fine serata performance degli studenti dell’Accademia di Belle Arti di Brera
Acquario Civico Viale Gadio, 2 Milano MM2 Lanza da martedì a domenica ore 09.00 – 17.30 (ultimo ingresso ore 17.00) Tel. 02 88465750 www.acquariocivicomilano.eu
Che ci sia sempre un sorriso, una carezza, un gesto gentile.
Che ci sia sempre un mondo libero, colorato, gaio.
Che ci sia sempre serenità, pace e amore.
Portatemi nel vostro cuore, come voi siete nel mio.
La mamma di Jonathan condivide con noi le uova colorate realizzate da suo figlio. Grazie
Bambine/i della scuola dell’infanzia della sez. arcobaleno di Via Cilea Latina sperimentano con le maestre una nuova tecnica di coloritura e realizzano l’uovo marmorizzato con schiuma da barba + colori alimentari
i bambini della pediatria dell’ospedale Niguarda augurano a tutti voi una buona Pasqua, insieme ad un forte abbraccio alla nostra cara ed amata Linda che è sempre nei nostri cuori.
Giunge dallo staff segreteria Gioiamathesis l’elenco dei finalisti della XXVIII olimpiade Gioiamathesis
Tra questi 10 bambine/i che frequentano e che hanno frequentato la scuola dell’infanzia di Via Cilea
Complimenti a tutte/i, Linda
Abichon Noureddine
Abu Nijma Jacopo Alfano Silvia 1° posto classifica finale
Alvarado Amanda
Andreozzi Giorgia
Antobenedetto lessio
Argiolas Giorgia
Aversano Sara
Barbierato Marta
Bedin Riccardo
Bernardini Davide
Bianconi Francesco
Bilello Gioia
Botnariu Alessandra
Calvano Christian
Caporale Valentina
Caputo Mattia
Chiavegato Nicole
Cianfrocca Sara
Colafranceschi Greta
Cristini Davide
D’Achille Lorenzo
D’Agostino Sara De Luca Andrea 4° posto classifica finale
della Rocca Gaia
Di Crescenzo Christian
Di Crescenzo Ludovica
Di Franza Andrea Di Lenola Luca 4° posto classifica finale
Fantauzzi Elisabetta
Ferone Stefano
Ferracci Laura
Fiocco Daniel
Fiore Francesco Furnari Maryanne
Gasbarrone Federico
Iagnocco Giulia
Iannucci Anna Clara
Kusrashvili Daviti
Larinci Nicole
Le Foche Elena Lepori Silvia Valeria 4° posto classifica finale Lepori Valentina
Maddaloni Lorenzo
Mariani Federico
Marini Anna Mazza Sofia 5° posto classifica finale
Mehmeti Reina
Morgia Luca
Nardecchia Ilian
Pasini Emanuel
Pasqual Viola
Pirazzi Gianmarco
Proietti Giada
Pucci Alessandro
Ragosta Zoe
Raponi Aurora
Riva Eleonora
Rocco Giorgia
Rosano Liliana
Russo Micole Salvagni Andrea 4° posto classifica finale Salvagni Federica 5° posto classifica finale
Schiavon Elisa
Schievano Michele
Sebastiani Sara
Siragusa Aurora
Spagnol Chiara
Spaziani Alex
Sugamosto Sofia
Tartaglione Alessia
Travali Aurora
Vecchio Matilde
Zannin Roberta
Zedde Michael
Zermane Lirian
Primavera non viene quando vogliamo noi,
viene quando il sole,
con le punte di fuoco dei suoi raggi,
riesce a fare il primo buco
nella coperta grigia del cielo
ricamata di nuvole,
sotto la quale dormono tutto l’inverno
le cose della terra.
ESPERIENZA SENSORIALE A SCUOLA: Assaporiamo la primavera con pane e pomodoro e macedonia
Scarabocchio poesia di Primavera di Mario Lodi
Scarabocchio era un pupazzetto
disegnato da un bambino
col gessetto
nell’angolino
della lavagna nera
un giorno di primavera.
Senza giacca né berretto
senza scarpe né calzoni
il neonato pupazzetto
restò fermo fino a sera.
Alla fine si stufò e a spasso se ne andò.
Condividiamo con voi la poesia di Jolanda Restano per la festa del PAPA’
Al Papà!
Che sia alto oppure basso,
che sia magro oppure grasso,
che sia brutto oppure bello,
molto arguto o picchiatello
non importa e sai perché?
Per me è grande come un RE!
Lui è stato, è e sarà
ora e sempre il mio Papà.
Video che ci ha inviato mamma Silvana in cui Roberto recita la poesia per la festa del papà.
Grazie ad entrambi
e la preparazione del nostro lavoretto-dono per la festa del papa’ per il quale abbiamo utilizzato das, mattarello, forbici e formine.
Tra le attività della Associazione il XIII Congresso ANSSAIF il concorso a premi per i migliori lavori sulla sicurezza con l’IC Don Milani di Latina (il premio è finanziato dalla ABC Onlus di Augusto Balossino) (rif. Newsletter n.12/2017 e 1/2018).
Il giorno 14 marzo 2018 alle ore 15 ha avuto luogo la premiazione ANSSAIF alle classi di scuola sec. di primo grado I^A, II^A, III^A, II^B, I^E, II^E, II^C, II^D presso l’Auditorium dell’I.C. Don L.Milani
Cyberbullismo: premiazione dei migliori lavori all’ IC Don Milani di Latina.
Il giorno 14 marzo 2018 alle ore 15 ha avuto luogo la premiazione ANSSAIF alle classi di scuola sec. di primo grado presso l’Auditorium dell’I.C. Don L.Milani. Erano presenti gli alunni e moltissimi genitori e docenti. In apertura dell’evento, ha parlato brevemente ai presenti un funzionario della Questura di Latina, specializzato anche nel reato in oggetto.
Coordinati dalla prof.ssa Monforte gli studenti hanno realizzato quanto segue:
– due prime classi hanno fatto una poliritmia con la quale si è aperto l’evento, fuori concorso (38 alunne ed alunni), ma le parole erano in linea con il tema del bullismo;
– cinque gruppi hanno presentato delle fotografie;
– otto gli spot realizzati, tutti molto belli;
– e infine 9 gruppi hanno eseguito dei bei lavori grafici.
In totale sono stati 125 gli studenti impegnati nei lavori tesi a spiegare i danni provocati dal bullismo e a raccomandare il rispetto della persona.
Alla presenza anche della Dirigente Scolastica, prof.ssa Palumbo, il presidente ing. Anthony Cecil Wright, coadiuvato dal team ANSSAIF (Fratejacci, Mariani, Recchia), ha consegnato 15 Kindle ai vincitori dei tre gruppi e 125 altoparlanti Bluetooth a tutti i partecipanti alla competizione. Alla Presidenza è stato donato un laptop.
E’ da notare che la quasi totalità dell’importo complessivo speso per le donazioni è stato coperto dalla ABC Onlus, grazie al Presidente dott. Augusto Balossino.
