Un particolare ringraziamento da parte di noi tutti a:

• il Corpo Forestale che da quattro anni dona alberi al nostro istituto e, in particolare, ad Alessandra Noal che, con i suoi colleghi, rende possibile la realizzazione del progetto eTwinning – ENO tree planting
• l’Associazione Alessia e i suoi angeli che ha consentito di destinare parte del ricavato della vendita -a  genitori e docenti- delle uova della solidarieta’ all’acquisto presso il Centro Termico Srl di Latina dei materiali per installare l’impianto di irrigazione nel giardino della scuola dell’infanzia di Via Cilea
• a Fabrizio Capodiferro, papa’ di Lorenzo, che ha effettuato il sopralluogo nel giardino del nostro istituto;
• ai genitori Gianluca Mameli e Dario Perucino che insieme a Paolo Peruzzo, zio di Asia ed Aurora Pesce, hanno provveduto –aderendo alla banca delle risorse e coordinati dall’ins. Manuela Macor-, all’istallazione dell’impianto di irrigazione

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d12054006k8509155o1/2014-irrigazione

[la lettera]

Carissime/i,
ecco i nostri saluti portati direttamente dalla voce del mare di Latina
Buonissima estate!!!

http://youtu.be/BI_6TWfYwRE 

http://youtu.be/aAg31kDJ-zc

e da bambine/i delle nostre sezioni

La playlist dei video-ricordo
http://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP1bJeGzhgs90uPdigxeZG3o

Incontro sincrono con Maurizio Matteuzzi
http://youtu.be/nF47MQsgWPg
Durante l’incontro sincrono con Maurizio Matteuzzi bambine/i scoprono alcuni oggetti nuovi come il fantasma porta scotch (nastro adesivo) ed apprendono che i fantasmi non hanno gambe. Diego M. ricambia presentando il robot di cartone, completo di capelli di lana e promette di costruire un fantasmino. Greta ed Alessandra dicono che i bottoni servono per fare la faccina del robot. Marco prende dal tavolo un altro robot e lo presenta come robot fantasma. Maurizio Matteuzzi prosegue nel gioco degli oggetti e bambine/i scoprono il maialino salvadanaio che contiene la prima monetina di zio Paperone 20140625 121212 08

Incontro sincrono con Maurizio Matteuzzi
http://youtu.be/B6h-8LQqY1o
Bambine/i incontrano nuovamente la rana spillatrice verde di Maurizio Matteuzzi e Greta propone di chiamarla “SPILLA RANA”. Viene poi la volta della papera giallina e del papero nero. In riferimento a quest’ultimo sulle prime Diego M. pensa sia Gatto Silvestro. Poi conclude, insieme a Greta, che si tratta di Daffy Duck mentre Marco, sulle prime, lo scambia per un coniglio. Durante questo incontro sincrono un altro gruppo di bambine/i “legge” i libri. Diego spiega a Maurizio Matteuzzi che lui ed i suoi compagni di scuola non sono mostri ma bambini grandi. La piccola, secondo Diego M. e’ Sofia perche’ e’ della classe dei piccoli. Sofia, pero’, non e’ molto d’accordo. Diego riprende il discorso affermando che la sua e’ la classe dei grandi ed offre a Maurizio Matteuzzi un po’ di caffe’ precisando, pero’, che glielo mandera’ “domani”. Maurizio ricambia presentando un maialino porta matita che serve per non perdere la matita. Diego offre di nuovo il caffe’ a Maurizio e precisa che si tratta di un caffe’ con sorpresa… perche’ porta a vincere o una moto o una macchina. Maurizio pero’ deve andare via perche’ una studentessa deve sostenere all’universita’ l’esame con lui e ci saluta 20140625 121734 09

Incontro sincrono con Stefano Panzieri
http://youtu.be/d6MkmhvEpHA
Dopo aver verificato la presenza on line dei nostri amici lontani, ecco l’incontro con Stefano Panzieri che accetta di comunicare con noi. Iniziano cosi’ le presentazioni…. 20140625 113600 01 Incontro sincrono con Stefano Panzieri 02 http://youtu.be/dL9n4YmcrOI … dopo le presentazioni le bambine scelgono una canzone e cominciano a cantarla. Intanto i compagni giocano al tavolo dei giochi e con gli altri computer … 20140625 113934 02

Incontro sincrono con Stefano Panzieri
http://youtu.be/srCwlBqcasI
Tra le canzoni scelte ecco “corri cavallino” che fa parte del repertorio appreso durante il corso “Progetto Insieme con la musica” tenuto dal maestro Nicolo’ 20140625 115906 04

Incontro sincrono con Stefano Panzieri
http://youtu.be/EBHoET0u16I
Tra le canzoni scelte ecco “Frinquellino tu” che fa parte del repertorio appreso durante il corso “Progetto Insieme con la musica” tenuto dal maestro Nicolo’ 20140625 120331 07

Incontro sincrono con Stefano Panzieri
http://youtu.be/9oslNwss6v4
Tra le canzoni scelte ecco “Babbo Gambalunga” che fa parte del repertorio appreso durante il corso “Progetto Insieme con la musica” tenuto dal maestro Nicolo’ 20140625 120122 06 Incontro sincrono con Stefano Panzieri 03 http://youtu.be/zcABqb3Amb8 Le bambine “preparano” il caffe’ e lo “offrono” a Stefano Panzieri 20140625 115832 03

Alcune foto-ricordo dei giochi al computer con MicroMondi

01 20140623 alla lavagna
http://youtu.be/oC0kWs5AxGA
23 giugno 2014 – Greta ed Alessandra disegnano e registrano alla lavagna le presenze della mattina e mentre video-documento quanto sta avvenendo, Nicola, curioso, domanda di vedere “la scena” attraverso il mio cellulare (ore 083542)

02 20140623 alla lavagna
http://youtu.be/OUbhrjAFBz0
23 giugno 2014 – Alessandra e Greta scrivono insieme il nome “Alessandra” e confrontano le lettere con quelle presenti nel cartellone del NOMI
(ore 083624)

04 20140623 alla lavagna
http://youtu.be/wuM4p3qSRs0
23 giugno 2014 – .. anche Gaia, Samantha e Carlotta si uniscono alle rappresentazioni grafiche realizzate alla lavagna (ore 10.05)

Giunge poi il momento della colazione insieme

03 20140623 il tavolo dei giochi
http://youtu.be/MxbJOYnwq1o
23 giugno 2014 – Mentre Gaia gioca “in cucina” con le compagne della sezione D un altro gruppo si e’ organizzato con i giochi al computer (ore 9.50) ed all’interno dell’aula tra castelli, cucina e zainetti

BREVE DIARIO VIDEO DEL 20 GIUGNO 2014

La playlist dei video
http://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP1JLo8J4Ljk6dyABCp23_bH

http://youtu.be/UnZpgu8O3_s
Dopo aver scelto il proprio tavolo dei giochi, ecco che ognuno si dispone nella sezione organizzando gli oggetti nello spazio.. tra computer 1,2,3,4, ….

http://youtu.be/sHFjQJTpl04
… per vedere films e per ricostruire in forma virtuale puzzle ….

http://youtu.be/EHkhKKCZg9w
qualcuno ha scelto il castello, i travestimenti, la cucina…

http://youtu.be/hBPBOT2hX0Y
.. c’e’ chi ripara automezzi, chi si traveste da principessa, chi da strega, chi cucina ….

http://youtu.be/PppLE1GKW1o
.. chi disegna alla lavagna …

http://youtu.be/RwcXBBE7F6g
Qui Lorenzo, Elisabetta e Gaia fanno finta di chiamare la polizia con un telefono immaginario …

http://youtu.be/rJaeAyyoIAQ
Proseguono i nostri incontri sincroni via Skype; ecco dunque che torniamo a confrontarci con Degli Antoni. Il gruppo, composto da Nicola, Greta, Maria Diletta e Gaia, ha deciso di presentargli un “robot artistico” realizzato con materiale di riciclo

http://youtu.be/xUjvaviZv88
Durante l’incontro sincrono Elisabetta e Gaia si mettono a contare per vedere sino a quel numero riescono ad arrivare

http://youtu.be/mtg8vP0zfqc
… Elisabetta e Gaia arrivano a contare sino a sessanta …

http://youtu.be/GT93_0lQmQk
… Gaia riparte a contare da..   90 … e poi arriva a 100 …

http://youtu.be/Wc2BXwZ7zW8
giochi al computer 1,2,3,4…

PLAYLIST Giochi in sezione 2014-06-19
https://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP3hvNfZuByHzNPCcdEZgd-2

Da una mail a Maurizio Matteuzzi.. il diario di bordo del nostro incontro sincrono

Carissimo Maurizio,
mi dispiace di essere andata via prima di salutarti.
In pratica sono stata in classe sino  a questi video

Disegni alla lavagna 20140619 – 01
http://youtu.be/pVzmy5DgzlQ
INIZIO GIORNATA: Alessandra, Gaia, Greta e Carlotta disegnano liberamente alla lavagna e si confrontano in attesa che giungano in sezione i compagni, ed ecco che che arriva Diego G. Dopo la colazione bambine/i si organizzano in quello che chiamiamo “il tavolo dei giochi”

Matteuzzi 20140619 – 02
http://youtu.be/2Aa_H5b-8UY
Maurizio fa vedere a Samantha, Lorenzo, Marco e Manuel cosa c’e’ nel suo studio: il computer, i libri, le librerie, ….

Matteuzzi 20140619 – 03
http://youtu.be/g2LDSXtzLYA
Dopo aver visto i libri di Maurizio gli comunichiamo che anche nella nostra sezione abbiamo una libreria che, pero’, contiene libri di favole. Samantha decide di cantare una canzone al microfono .. intanto i compagni giocano al tavolo dei giochi o al computer 1,2,3,4. Ospiti nella nostra sezione ci sono anche bambine/i della sez. D

Poi sono stata chiamata in segreteria, quindi tutto il resto dell’incontro sincrono e’ stato gestito in presenza della mia collega di sezione, Manuela. In classe c’era anche la collega Antonella della sezione D. 

Matteuzzi 20140619 – 04
http://youtu.be/T5TTbK7Ej7Q
Samantha, aiutata da Manuela, invia le “faccine” a Maurizio decidendo con i compagni (Lorenzo e Marco) cosa condividere Intanto Marco canticchia una canzone …

Matteuzzi 20140619 – 06
http://youtu.be/ZmhOMq1c1aY
Maurizio propone una immagini: la montagna….

Matteuzzi 20140619 – 07
http://youtu.be/0aibmrgWmE0
… ecco dunque in arrivo la foto delle Dolomiti e Manuela salva sul desktop l’immagine

Matteuzzi 20140619 – 08
http://youtu.be/iJKamxaQnuY
Greta sostiene si tratti delle montagne russe e Manuela le chiede dove si trovano queste ultime.. si giunge quindi alla conclusione che le montagne russe si trovano al luna park …

Matteuzzi 20140619 – 09
http://youtu.be/C-JGcw0zm54
Giorgia e Greta raccontano a Maurizio come vengono organizzati in sezione i tavoli dei giochi (v. documentazione http://www.descrittiva.it/calip/I-numeri-dell-infanzia-Giannini-Linda.pdf  e http://www.descrittiva.it/calip/0203/conti.htm )
Maurizio ricambia presentando alle bimbe la sua rana spillatrice. Le piccole sostengono che la rana fa “cra cra” e lui comunica loro che quando le rane fanno “cra cra” vuol dire che gracidano….

Quando son tornata, la connessione con te era caduta ed ho girato i video che trovi qui di seguito che rendono l’idea di quale sia l’organizzazione delle attivita’ ed il clima che si respira in sezione:

Il tavolo dei giochi 20140619 – 10
http://youtu.be/BHAnzfdxr6w
Per quanto riguarda il tavolo dei giochi ecco che poco distante un gruppo di bambine gioca con il telefono e con le costruzioni

Il tavolo dei giochi 20140619 – 11
http://youtu.be/O-84GKFSJdk
un altro gruppo di bambine/i gioca ai computer 1,2,3,4…

Il tavolo dei giochi 20140619 – 12
http://youtu.be/iAQovIzS6ok
…. Ludovica, Sophya e Samantha giocano con i castelli …

Il tavolo dei giochi 20140619 – 13
http://youtu.be/dPH1wb0LeaA
… c’e’ anche chi gioca con puzzle, legnetti mentre Alessandra legge un libro …

Cannella 20140619 – 14
http://youtu.be/RtpQjFwpRgc
E’ caduta la linea e Maurizio Matteuzzi non c’e’ piu’. Entriamo quindi in contatto sincrono con Claudio

Cannella 20140619 – 15
http://youtu.be/e5r6I2FtWjc
Diego M. disegna per Claudio mentre Marco e Gaia intervengono in skype

Cannella 20140619 – 17 e 18
http://youtu.be/fRGzjcNA61Q
http://youtu.be/I1N3HTxAUA0
Marco, Gaia ed Alessandra scelgono ed inviano faccini-emoticon e Diego M. tiene il conto disegnando tutto su di un foglio

Il tavolo dei giochi 20140619 – 19 – 21
http://youtu.be/uzuNs88h9DY
http://youtu.be/2dlhecqcgY8
Verso la fine della mattinata scolastica un gruppo di bambine/i decide di dedicarsi alla lettura dei libri delle favole

Il tavolo dei giochi 20140619 – 20
http://youtu.be/wauk1PLkx9k
Nel grande tavolo bambine/i “leggono” le favole, poco distante la maestra Antonella della sez. D legge la storia del Brutto Anatroccolo e Diego M. disegna un robot per Claudio

Ti ringrazio per la disponibilita’ e per tutto il tempo che ci stai regalando.

Linda 

Note informative
Maurizio Matteuzzi insegna Filosofia del linguaggio (Teoria e sistemi dell’Intelligenza Artificiale) e Filosofia della Scienza presso l’Università di Bologna. Studioso poliedrico, ha rivolto la propria attenzione alla corrente logicista rappresentata da Leibniz e dagli esponenti della tradizione leibniziana, maturando un profondo interesse per gli autori della scuola di logica polacca (in particolare Lukasiewicz, Lesniewski e Tarski). Lo studio delle categorie semantiche e delle grammatiche categoriali rappresenta uno dei temi centrali della sua attività di ricerca. Tra le sue ultime pubblicazioni: L’occhio della mosca e il ponte di Brooklyn – Quali regole per gli oggetti del second’ordine? (in «La regola linguistica», Palermo, 2000), Why Artificial Intelligence is not a science (in Stefano Franchi and Güven Güzeldere, eds., Mechanical Bodies, Computational Minds. Artificial Intelligence from Automata to Cyborgs, M.I.T. Press, 2005), La teoria della forma, Roma 2012. Ha svolto il ruolo di coordinatore di numerosi programmi di ricerca di importanza nazionale con le Università di Pisa, Salerno e Palermo. Fra il 1983 e il 1985 ha collaborato con la IBM e, a partire dal 1997, ha diretto diversi progetti di ricerca per conto della società FST (Fabbrica Servizi Telematici, un polo di ricerca avanzata controllato da BNL e Gruppo Moratti) riguardo alle tecniche di sicurezza in informatica, alla firma digitale e alla tecniche di crittografia. È tra i promotori del gruppo dei «Docenti Preoccupati»

DIARIO DI BORDO: Maurizio Matteuzzi … a scuola … con noi …. 

PLAYLIST Maurizio Matteuzzi 20140618
http://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP37yIiE_uJoK7kcdUmzPnPj

http://youtu.be/KcfIVBTlTnU
Mentre siamo in attesa di stabilire una comunicazione sincrona con Maurizio Matteuzzi ecco come appare la nostra sezione….

http://youtu.be/HvosoOID_Ug
Dopo la colazione riusciamo a stabilire con Maurizio Matteuzzi un contatto visivo ed audio … tra lettere ricercate sulla tastiera ed emoticon proposte da Gaia, Greta e Maria Diletta

http://youtu.be/1uggcZK_p1Y
Mentre Maria Diletta parla con Maurizio Matteuzzi, Greta scrive per lui i nomi di alcuni compagni  tra questi sceglie anche quello di Asia che oggi e’ assente

http://youtu.be/8yRq96D3p9Q
Maurizio Matteuzzi cerca sul suo computer delle immagini da condividere con noi e Carlotta gli parla della sua maglietta e delle sue scarpe

http://youtu.be/v361kpuDIPk
Greta continua a scrivere per Maurizio Matteuzzi mentre Carlotta e Maria Diletta gli descrivono i giochi che ci sono in sezione

http://youtu.be/4sv_iNdeDho
Alessandra e Maria Diletta decidono di far scrivere a Greta il nome del nostro amico lontano e cosi’ Greta compone “MAURIZIO”. Intanto Maria Diletta continua a preparare il caffe’ per lui. Infine le bambine gli comunicano la loro eta’: 4 anni

http://youtu.be/rcPk1Ni9vso
Maurizio Matteuzzi propone a Cristina, Gaia, Carlotta, Alessandra, Greta e Maria Diletta di condividere files, oltre alla foto del suo cagnolino, di due Carlini, anche le immagini di Bologna (tra l’800 ed il 900) con il Palazzo Cavalieri, Finzi e Treves in Via Indipendenza ed il chiostro di Bressanone

http://youtu.be/GKVRRBffoU4
… prosegue il gioco dei files tra un caffe’ e l’altro, ecco la volta della facciata esterna del Duomo di Bressanone

http://youtu.be/hy4g3h79qJk
… prosegue il gioco dei files tra un caffe’ e l’altro, ecco la volta della locandina “CANE SEI IL BENVENUTO”

Note informative
Maurizio Matteuzzi insegna Filosofia del linguaggio (Teoria e sistemi dell’Intelligenza Artificiale) e Filosofia della Scienza presso l’Università di Bologna. Studioso poliedrico, ha rivolto la propria attenzione alla corrente logicista rappresentata da Leibniz e dagli esponenti della tradizione leibniziana, maturando un profondo interesse per gli autori della scuola di logica polacca (in particolare Lukasiewicz, Lesniewski e Tarski). Lo studio delle categorie semantiche e delle grammatiche categoriali rappresenta uno dei temi centrali della sua attività di ricerca. Tra le sue ultime pubblicazioni: L’occhio della mosca e il ponte di Brooklyn – Quali regole per gli oggetti del second’ordine? (in «La regola linguistica», Palermo, 2000), Why Artificial Intelligence is not a science (in Stefano Franchi and Güven Güzeldere, eds., Mechanical Bodies, Computational Minds. Artificial Intelligence from Automata to Cyborgs, M.I.T. Press, 2005), La teoria della forma, Roma 2012. Ha svolto il ruolo di coordinatore di numerosi programmi di ricerca di importanza nazionale con le Università di Pisa, Salerno e Palermo. Fra il 1983 e il 1985 ha collaborato con la IBM e, a partire dal 1997, ha diretto diversi progetti di ricerca per conto della società FST (Fabbrica Servizi Telematici, un polo di ricerca avanzata controllato da BNL e Gruppo Moratti) riguardo alle tecniche di sicurezza in informatica, alla firma digitale e alla tecniche di crittografia. È tra i promotori del gruppo dei «Docenti Preoccupati»

BREVE DIARIO VIDEO DEI GIORNI 12 E 13 GIUGNO 2014

La playlist dei video
http://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP3a3Xju4wgXD6ywNrSEmJry

Carlotta ha portato a scuola tre fiori, uno per ogni maestra

e li abbiamo usati come centrotavola nell’angolo cucina

http://youtu.be/DzNQd_4MLus 
http://youtu.be/rHvDqxxAHzU

Tra una pietanza e l’altra, c’era chi disegnava, chi giocava a “moda”, chi costruiva citta’ …

e chi raggiungeva con Skype i alcuni nostri amici lontani (qui di seguito ricordati in ordine alfabetico)

http://youtu.be/6TxOmwVHPho

Giovanni Degli Antoni
http://it.wikipedia.org/wiki/Giovanni_Degli_Antoni

http://youtu.be/wShTdNEBNsM – http://youtu.be/kPqIVDR-DsU

Claudio Moriconi, responsabile del Laboratorio Robotica dell’Unità tecnica energia e industria dell’Enea.
http://robotica.casaccia.enea.it/index.php?option=com_content&view=article&id=51&Itemid=84&lang=it

http://youtu.be/1nHap_wZN8o
http://youtu.be/D5KboVXU6qc
http://youtu.be/dKCy48NIF6Q
http://youtu.be/gpCdsFl_Vz0

Bruno Nati della rete telematica italiana dell’Università e della Ricerca GARR.
http://www.garr.it/

Stefano Panzieri del Dipartimento di Ingegneria – Sez. Informatica e Automazione Università degli Studi “Roma Tre”
http://panzieri.dia.uniroma3.it/

http://youtu.be/CGXvjmJBo-s – http://youtu.be/t5r9o34voUY

Luigi Sarti
http://luigi-nt.itd.cnr.it/Sarti/
http://www.itd.cnr.it/personalescheda.php?Id=28

http://youtu.be/qKXdSySrOeI – http://youtu.be/kO1MFYhvSu4

Bruno Vello, docente esperto di robotica

http://youtu.be/akguGHDHD2k – http://youtu.be/nPuyazpIRfQ
http://youtu.be/hM7SK_rlXc4 – http://youtu.be/63nOztdV5Ds
http://youtu.be/xMQ971-kvWI – http://youtu.be/LpWPgtfy5RY
http://youtu.be/0YnT1RFHGPA – http://youtu.be/wjJDeeIAsVQ

Abbiamo poi provato a raggiungere anche Maurizio Matteuzzi (professore del Dipartimento di Filosofia e Comunicazione), ma senza successo. Allora Gaia, Greta e Veronica gli hanno scritto lo stesso un saluto e qualche frase nel campo testo della chat
http://www.unibo.it/SitoWebDocente/default.aspx?UPN=maurizio.matteuzzi%40unibo.it

http://youtu.be/IdcjnzQAXwA – http://youtu.be/CdsfbK_HkIQ
http://youtu.be/YWrFp519C0g – http://youtu.be/GIXJJjKOhSY

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d11287421k1949253o1/2014-chat-12-13-giugno

LOG di alcune chat

Ecco il gruppo coordinato dalla collega Paola Serangeli la quale, cosi’ come previsto dal progetto di istituto, ha calato la robotica nell’orario scolastico curricolare

Un pomeriggio… in sezione
http://youtu.be/CDYFxSNV0Rc
Un pomeriggio… in sezione… tra computer, pongo e disegni per la documentazione finale e tanti altri giochi ..

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d11489340k4428171o1/2014-tavoli

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d11489422k6735207o1/2014-documentazione

Fiori nella documentazione – 01
http://youtu.be/CVdzMBnJmaQ
Lorenzo disegna 5 fiori e decide di farli blu; Carlotta chiede che vengano fatti anche i petali e Veronica scrive “5 fiori”

Fiori nella documentazione – 02
http://youtu.be/dqgxWUeM0Po
Ora i fiori devono essere 6: Lorenzo ne disegna 5 e Veronica ne aggiunge uno, poi scrive “6 fiori”

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d11488935k7454899o1/2014-lory-e-vero

Anche Elisabetta disegna insieme Asia, la sua compagna piu’ grande

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d11488999k9414847o1/2014-asia-eli

Carissime/i,
colgo l’occasione per comunicare una bella notizia:
la collega Loretta Nappi della scuola in ospedale Gaslini di Genova, ha ritirato oggi allo SMAU di Bologna il premio Smart City. Per chi volesse seguire il suo intervento, eccolo in streaming http://new.livestream.com/triwu/events/3060779

Congratulazioni! Linda

Oggi la collega Viviana Mangia insieme ai suoi studenti e’ venuta nella nostra sezione con cartellone,  microscopio, vetrini e modelli realizzati con materiale di riciclo. L’esperienza, oltre ad essere un momento di condivisione ha rappresentato per ragazze/i anche una occasione di verifica di quanto appreso.

LA RELAZIONE DI Moumni Abdennour :

Giovedi’ 29, con la mia classe siamo andati nella sezione B della scuola dell’infanzia  per spiegare ai bambini piccoli che cosa e’ la cellula, come e’ vista ad occhio nudo, con un modello e al microscopio. Tutti i dettagli sono stati spiegati dai miei compagni Riccardo e Federica. Dopo la spiegazione ognuno di noi ha preso un bambino e gli ha fatto osservare la cellula sotto il microscopio. Questa giornata e’ stata bella perche’  per una volta ho fatto il maestro e mi e’ piaciuto tantissimo.

Ecco qui di seguito alcune foto ricordo

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10841295k6045413o1/2014-miscroscopio-medie

La playlist dei video

https://www.youtube.com/watch?v=q1UPfEJPOes&list=PLEM7-pasztP3UjAeS8uFyduKbO3wo7tV-

LA CELLULA di Nicole Porcelli

Giovedi’ 29 Maggio 2014 la professoressa ci ha finalmente portati a spiegare ai bambini della scuola dell’infanzia “LA CELLULA”. Quando siamo arrivati c’erano in sezione molti bambini. La professoressa ha fatto iniziare a parlare due nostri compagni di classe, Federica e Riccardo i quali hanno spiegato la cellula animale e vegetale.

Dopo poco ci siamo uniti alla spiegazione anche i miei compagni di classe ed io ed abbiamo detto ai bambini che tutti noi siamo fatti di cellule ma non possiamo vederle ad occhio nudo, per questo serve uno strumento: il microscopio che ingrandisce tutte le cose.  Poi abbiamo aggiunto che le cellule sono di due tipi: vegetale e animale. La cellula animale e’  formata dal nucleo, nucleolo dove vengono assemblati i ribosomi, la membrana nucleare, il citoplasma nei quali sono immersi diversi organuli, dai lisosomi nei quali vengono via corpi “non graditi”; i mitocondri dove viene prodotta l’energia necessaria   che serve a far funzionare la cellula e i ribosomi coordinano il montaggio delle proteine. C’e’ anche l’apparato di Golgi, la membrana plasmatica che e’ una fitta rete di canali. La cellula vegetale e’ formata dal nucleo che anch’esso contiene il nucleolo, l’apparato di Golgi, il reticolo endoplasmatico che e’ una fitta rete di canali, il vacuolo centrale, i mitocondri dove viene prodotta l’energia necessaria per far funzionare la cellula, i ribosomi che sono attaccati al reticolo endoplasmatico, i cloroplasti dove avviene la fotosintesi e il citoplasma che compie molte funzioni. C’e’ ancora la parete cellulare che protegge la membrana  plasmatica che protegge la cellula. Dopo aver spiegato tutto questo abbiamo fatto vedere ai bambini come funziona il microscopio e come si vede e ognuno di loro ha visto qualcosa di diverso. Dopo aver finito siamo ritornati in classe e abbiamo continuato le lezioni.

Correlazioni

a.s. 2013/2014
eTwinning – AMBIENTE ed ARTE: il microscopio e Silvana, l’ins. di scienze [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/01/24/il-microscopio-e-silvana-lins-di-scienze-scuola-infanzia-latina/

a.s. 2013/2014
I microscopi [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/01/16/i-microscopi-scuola-infanzia-latina/

a.s. 2013/2014
I doni della CONAD [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/12/04/i-doni-della-conad-scuola-infanzia-latina/

a.s. 2012/2013
Il microscopio ed il ponte scuola dell’infanzia scuola sec. primo grado Latina
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/05/13/il-microscopio-ed-il-punte-scuola-dellinfanzia-scuola-sec-primo-grado-latina/

Percorsi Microscopi e Microscopi Intel® Play™ QX3™
documentazione on line dal 2003 al 2014
[03/04] – [04/05] – [05/06]
[08/09] – [09/10] – [10/11] – [11/12] – [12/13] – [13/14]

Come scuola dell’infanzia abbiamo aderito ai progetti:

• eTwinning, ambiente ed arte
• Eno tree planting
• Eco Schools

… ed ecco come ci prendiamo cura dell’ambiente … tutti i giorni ….:

LA RACCOLTA DEI TAPPI

LA RACCOLTA DELLA CARTA

LA RACCOLTA DELLA PLASTICA

INNAFFIARE LE PIANTE

… e durante la settimana di 07-11 aprile 2014 …

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10840002k5142700o1/2014-eco-schools

Questi i dati raccolti

Per il bene del nostro ambiente auspichiamo che in tutte le zone della nostra citta’ torni la presenza dei cassonetti della differenziata cosi’ come e’ tornata nel centro di Latina. Quanto ai giardini della scuola dell’infanzia di Via Cimarosa e di Via Cilea prevediamo a breve la realizzazione di un impianto di irrigazione cosi’ da garantire lunga vita alle piante che ci sono state donate

Puliamo Latina: gruppo su Facebook
https://www.facebook.com/groups/138606846233738/

Robotica Creativa e New Technology: un supporto reciproco per l’apprendimento, di Immacolata Nappi

La Robotica Creativa rafforza i principi della Robotica Educativa e i punti di connessione fra la Robotica Creativa e le New Technology sono leve importanti per l’apprendimento innovativo.

[clicca qui per leggere l’articolo]

Carissime/i,
anche quest’anno il nostro istituto ha preso parte all’ENO Tree planting
http://www.enoprogramme.org/

L’evento si e’ svolto, dalle ore 10.00 alle ore 11.30:
– il 20 maggio 2014 per il plesso di Via Cimarosa
– il 21 maggio 2014 per il plesso di Via Cilea

ed ha coinvolto:
– le sezioni B-D-E-F di scuola dell’infanzia  di Via Cimarosa (rif. ins. Daniela Baldisserri);
– le sezioni A-B-C-D di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa (rif. ins. Linda Giannini);
– le classi di scuola primaria (rif. ins. Adele Spirito)

[omaggio del dirigente Serafino Borgia]

[ins. Sagnelli, prof.ssa Manzolli, dirigente Borgia, dirigente De Angelis]

In occasione dell’evento bambine/i hanno portato a scuola:
– cappellini;
– bottiglie di plastica o secchielli o altri contenitori per innaffiare le piante)
– palette o rastrellini di plastica (che comunemente vengono utilizzati per i giochi in spiaggia)
– forellini

La referente Alessandra Noal del corpo forestale ed  suoi collaboratori hanno donato ai plessi le seguenti piante:

– Alloro
– Cerro
– Farnia
– Leccio
– Rosmarino
– Sughero

Queste le casette degli uccellini realizzate da Giancarlo Ban per il plesso di Via Cimarosa e personalizzate da bambine/i delle sez. B-D-E-F

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10629635k7957801o1/2014-casette

Grazie per la collaborazione a tutte/i, Linda 

Comunicato stampa ufficiale:

• http://www.lticdonmilani.it/1314/ENO-PRESS_22MAY.pdf 
• http://www.lticdonmilani.it/1314/ENO-PRESS_22MAY_it.pdf

Galleria delle foto ricordo di VIA CIMAROSA

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10640482k8404692o1/2014-festa-cimarosa

Galleria delle foto ricordo di VIA CILEA

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10641029k3468154o1/2014-festa-cilea

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10670793k6178221o1/2014-eno

https://www.youtube.com/watch?v=4Gi0NNfsFEY&list=PLEM7-pasztP2g8RNCaxxQ1it8SulTKYw1&index=2

Registrazione
http://www.tiedeseura.fi/treelympics/

MAPPA MONDIALE AL 22/05/2014

FOTO E VIDEO CONDIVISI CON NOI DALLA RAPPRESENTANTE DI SEZIONE DI VIA CIMAROSA Sabrina Majello

Giocare a pensare.
Didattica con i robot, tra ricerca e formazione

Università degli Studi di Milano-Bicocca, Aula Martini, Edificio U6
15 maggio 2014

[Home Page] – [il programma]

Pinocchio 2.0, i robot e le altre storie [PDF] – [PPT]

Veronica, Lorenzo e Luca osservano un nuovo compagno: un simpatico insetto innocuo che e’ venuto a farci visita in sezione; ecco il video-ricordo

http://youtu.be/wTWn-Hyg5ts

In occasione dell’anniversario della scomparsa di Gianni Rodari http://www.giannirodari.it/, scrittore e maestro, abbiamo scelto questa poesia per la festa della mamma

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10013708k5567009o1/2014-mamma

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d10059491k9303575o1/2014-mammadas

Roberto Hofmann frequenta ormai la scuola secondaria di primo grado, ma non dimentica i suoi compagni piu’ piccoli. Ecco quindi che ha regalato alla nostra sezione alcuni giochi: una carriola; un castello; una lavagna; uno zaino pieno di tante altre sorprese.

LA PLAYLIST DEI VIDEO-RICORDO

https://www.youtube.com/watch?v=VhwVBT3-C98&list=PLEM7-pasztP2TvB-Zs6G2Nmf6EZNJzdpB

Pinocchio visto dai Bambini
domenica 4 maggio 2014 dalle ore 10.00 alle 19.00
Villa Vidua -Conzano (AL)

Ecco le foto ricordo che il nostro amico Antonio Attini
http://www.antonioattini.it/
ha condiviso con noi

Note bio di Antonio Attini:

Antonio attini, was born in Turin in 1960 and since 1986 he has been a professional photographer. He is specialized in photoreportages, archeological photos, landscapes and aerial photos; he has realized several works in Europe, Africa, Asia and America:. They have been published by the main travel magazines in the world and he has won many photographic prizes. In 1989 his first book “Colori a Venezia” (Colours in Venice) was published by Capitello of Turin, the same publishing house editing two other works of his “Torino le case raccontano” (Turin, houses relates) and “Torino, le altre case raccontano” (Turin, other houses relates).
Since 1994 he has been a member of the “Gold Circle Kodak European Award” having an excellence standard.
In the same year he began cooperating with the white star edition of Vercelli, which has branches in the U.S.A, Germany, France and Switzerland. For this publishing house he has realized the photoreportages of several books and different series, also being involved in the realization of some high valued works such as “Roma antica” (Ancient Rome), “Antico Perù” (Ancient Perù), “Antico Messico” (Ancient Mexico), “Antica Grecia” (Ancient Greece), “Antico egitto” (Ancient Egypt), “Antica India” (Ancient India), “Le città perdute” (The lost cities), “L’Italia meravigliosa” (The Marvellous Italy), “Italia antica” (Ancient Italy), “Cuba”, “Ramsesses II”, “Egitto ieri e oggi” (Yesterday and today Egypt) and “Terra Santa ieri e oggi” (Yesterday and today Terra Santa), whose American editions have been inserted in the catalogue of the library of the New York Metropolitan Museum of Art.
He cooperated to the editions of books in the following series:
– “Città d’autore” (City of author): “Lisbona” (Lisboa), “Monaco”, “Il Cairo” (The Cairo), “Copenaghen”
– “Grandangolo” (Wide angle): “Cuba”, “Tunisia”, “Turchia” (Turkey), “Israele” (Israel) and “Perù”.
– “Destinazione U.S.A.” (U.S.A destination): “Atlanta”, “Canyon” country” and “New York”
– “I luoghi e la storia” (The places and the history): “Vitenam”, “Israele” (Israel), “NewYork”, “Andalusia”, “Provenza” (Provence), “India del Nord” (North of India) and “Washington”.
– “Regioni d’Italia” (Region of Italy) “Emilia Romagna”, “Lombardia” (Lombardy), “Piemonte” (Piedmont), “Veneto”, “Lazio” (Latium) and “Laghi d’Italia” (Lakes of Italy).
– “The World from the sky”: “Washington”, “Hawaii”, “Chicaco”, “San Francisco” and “New York”, “Svizzera dal cielo” (Switzerland from he sky)
– “Flyng high”: “Irlanda” (Irleand), “Toscana” (Tuscany), “Messico” (Mexico), “Marocco” (Morocco), “Norvegia” (Norway).
He exhibited his works in the main Italian cities: Turin (1989, 1992, 1996, 1997 and 1999), Milan (1994 and 1996), Genoa, Rome (1990) and at the Fenice Art Gallery of Venice. His photos have been collected in several European, American and asian collections.
In 2005 his book “Italia emozioni dal cielo” was published in several languages and it was selected by the Metropolitan Museum of Art for its catalogue.
In 2007 he published his book “Sardegna- emozioni dal cielo” (Sardinia emotions from the sky) in 4 languages. It was realized thanks to a great aerial work- unique in its gender- characterized by a dozen of flight hours on small planes and Helicopters, flying far and wide over the island, from the Stretto di Bonifacio to the Capo Spartivento, from the mountains of the inland to the coastlines and to the archipelago, from the cities to archeological places.

His works were present at some important international exhibitions: among them the two installation of “Italia emozioni dal cielo” (year 2006, in Milan, for 5 months in Via Dante and Year 2007 in New York at the Cipriani in Wall Street) and the travelling exhibition that in June- July 2007 followed the Overland expedition along the route Paris- Beijing on the occasion of the Centenary of the historical raid made by Itala in 1907.

Between 1996 and 2008 Antonio Attini as an Author published 222 high valued photographic monographs. He worked with several publishing houses, in different parts of the world and in many languages

Carissime/i,
oggi ho trovato tra gli auguri al nostro amico Andrea Mameli… i nostri robot come dono da parte di Agnese Addone

Note bio di Andrea Mameli
Dal 1996 e’ ricercatore del Crs4 dove conduce attivita’ di formazione, informazione e divulgazione nel settore delle Energie Rinnovabili. La divulgazione e’ un ambito che segue a tutto campo, dal fumetto ai libri passando per la radio e il web. Nel 1997 ha vinto il Premio Smau per il giornalismo scientifico.

Carissime/i,
ecco una nuova proposta da parte del collega Jozef Zvolenský della Slovacchia.
La condivido qui cosi’ che possiate farmi sapere chi intende aderire.

Buon pomeriggio, Linda 

Cara Linda, ho questa idea.
i bambini fanno delle foto (con fotocamera, tablet, ….).

Il progetto può comprendere tre categorie:

1) il mio animaletto
2) Macro – piante, insetti, neve, …
3) Io vedo fuori dalla finestra

Ognuno puo’ indicare le categorie di una foto, il nome dell’autore e il luogo in cui la foto è stata creata

🙂 Jozef

Ecco a voi.. Eea che corre e gioca con Zeus

Auguri di una Santa Pasqua alle maestre Linda, Manuela e Veronica
da papà, mamma e fratellino di Samantha

I nostri migliori auguri a tutti voi dai nostri bambini/e e dalle Insegnanti Paola, Carla e Loretta.

Oggi abbiamo giocato con il cronometro Stopwatches ricaricabile; per prima cosa abbiamo condiviso le regole… e poi… via con la rilevazione dei  tempi….

https://www.youtube.com/watch?v=ZFfFQz0tzxk&list=PLEM7-pasztP2NnvDUuGgcBST_4s9RghP9

http://issuu.com/campustore/docs/tecnologie_2014?e=3608543/5312218

correlazioni

I doni della Media Direct
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/03/26/i-doni-della-media-direct-scuola-infanzia-latina/

Ingranditore registratore
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/04/01/ingranditore-registratore-scuola-infanzia-latina/

Carissimi,
condivido con voi l’esperienza di robotica al Museo Scientifico ExploraAzione di Treviglio.

http://www.treviglio.tv/web/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=1&video_id=515

Donato Mazzei

Buona domenica, ecco qui la nostra collezione dei preziosissimi lavoretti che Veronica ha fatto a scuola insieme ai compagni e a tutte voi maestre.

Mamma Valentina

… anche noi facciamo la collezione di tutti i lavoretti di Samantha

Mamma Silvana

Silvana, la mamma di Samantha, ci presenta un bellissimo quadro realizzato dalla piccola Artista

I genitori di Elisabetta condividono con noi Monster, la felicita’ della loro figlia ed allo stesso tempo ci comunicano che la piccola non potra’ venire a scuola a causa dell’influenza

ecco poi arrivare su whatsapp, grazie a mamma Valentina, un saluto speciale da parte di Veronica, Asia e Prashila alle maestre ed a tutti i compagni

ed altre foto ricordo:

IL TRENINO

LA CURA DELLE PIANTE

UN SALUTO DAL PARCO DA PARTE DI Veronica e Luca

Ciao a tutti. Ecco un articolo trovato sul sole 24 ore.

Il robot che fa camminare i paraplegici
Si chiama ReWalk, circonda gli arti inferiori e consente di camminare a una velocita’ di 3 km/h. Robert Woo vorrebbe tornare a camminare con i tre figli al parco. MentreErrol Samuels, 22enne diventato paraplegico dopo essere stato schiacciato dal crollo di una terrazza, sogna di poter tornare a correre. E il suo sogno potrebbe non essere del tutto irrealizzabile. Perche’ gia’ adesso Robert ed Errol, due americani costretti sulla sedie a rotelle da gravi incidenti che hanno danneggiato il midollo spinale, riescono ad alzarsi, a muoversi, a camminare e a fare le scale. Tutto questo grazie a un robot che si indossa. Si chiama ReWalk, tecnicamente e’ un esoscheletro, una sorta di armatura che circonda gli arti immobilizzati, permettendo grazie a quattro motori elettrici e a sofisticati sensori di movimenti di restituire il movimento a pazienti paraplegici. Un miracolo, dice qualcuno vedendo Errol affrontare i corridoi del Mount Sinai Hospital di New York dove l’attrezzatura, che pesa 18 chili e permette di camminare (per ora) ad una velocita’ approssimativa di 3 chilometri orari, e’ in corso di sperimentazione.

ReWalk e’ sviluppato da Argo Medical Technologies, una societa’ israeliana, ed e’ in attesa dell’autorizzazione della Food and Drug Administration. In Europa e in Italia e’ gia’ stato utilizzato con successo in molti centri per la riabilitazione. Il suo ideatore, Amit Goffer, e’ un ingegnere che sognava di creare uno strumento che potesse aiutare le persone vittime di incidenti e paralisi. Goffer e’ tetraplegico dal 1997 e ironia della sorte non puo’ utilizzare direttamente la sua creazione, che ha bisogno almeno dell’uso degli arti superiori. Sono, infatti, le braccia, attraverso il movimento, a trasmettere gli impulsi che coordinano i motori elettrici. I motori guidano avanti e indietro le gambe accompagnati da un leggero ronzio meccanico. Un telecomando indossato al polso come un orologio permette poi di impostare i programmi e scegliere il tipo di movimento: camminare, sedere, alzarsi, salire i gradini. La batteria elettrica sta, invece, in uno zaino e si ricarica durante la notte.

BELLO BELLO BELLO !!!

Ciao, Bruno

Oggi pomeriggio…. una bella sorpresa per la nostra sezione! ecco arrivare due enormi pacchi pieni di doni da parte della Media Direct contenenti quanto e’ presente nelle pagine da 16 a 18 del catalogo on line 2014
http://issuu.com/campustore/docs/tecnologie_2014?e=3608543/5312218

Un sentito ringraziamento, Linda 

ECCO I DUE GRANDI PACCHI CHE VENGONO PORTATI IN CLASSE

https://www.youtube.com/watch?v=P7ps8J4ofc0&feature=youtu.be

SCOPRIAMO IL CONTENUTO DEI DUE PACCHI: LE FOTO RICORDO

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9361942k5544164o1/2014-media-diret-pacchetti

LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DELL’EVENTO

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9361686k7451843o1/2014-mediadirect-dis

Mettiamo in carica alcuni giochi…

Carissime/i,
ecco  video che dedico al nostro gruppo.
Buona visione, Linda 

https://www.youtube.com/watch?v=uL5mHE3H5wE

Cari amici,
finalmente Primavera! Le tirocinanti del’l’istituto Tenca di Milano e del Parini di Seregno vi regalano, attraverso le immagini questa anteprima ed in particolare Martina e Limia che hanno adornato di fiori il Pronto Soccorso Pediatrico.

Dedicata a Linda

Lo spuntare dell’erba,
il piegarsi e rialzarsi,
il gioco del vento
e l’ondeggiare,
il suo canto e il fruscio
negli immensi campi.

Come l’erba mi offro
a essere schiacciata,
a essere piegata,
a essere tagliata
e riprendere le forze dalla rugiada del mattino
in Primavera.

Eugenia

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9343839k3492241o1/2014-primavera-niguarda

La primavera
La primavera e’ arrivata
E la gente sembra tanto ammirata.
Tra i petali dei fiori
Spuntano nuovi amori.
La neve e’ andata via,
E tra la gente c’e’ tanta allegria.
Le giornate sono profumate
E il cielo ci accompagna in nuove passeggiate.
W la primavera.
Sofia. A (11 anni)

VIDEO sul portale dell’evento
tratti dal portale ufficiale di MondoDigitale
http://www.mondodigitale.org/news/2014/03/local-coalition

Grazie ai genitori di Diego M. e di Samantha ecco alcuni dei molti robot che sono andati ad arricchire il nostro spazio espositivo.

E qui le foto ricordo che hanno condiviso con noi:

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d9873880k1296761o1/2014-allespo

Il Dirigente e la comunità scolastica tutta ringraziano le famiglie Mameli e Martufi per aver provveduto il 18 marzo 2014 all’allestimento dello spazio espositivo dedicato al nostro istituto in occasione della RomeCup 2014, l’eccellenza della robotica a Roma, VII

Questa la playlist dei video che documentano la programmazione dell’apetta all’interno del paese che e’ stato costruito per lei

1. Veronica prova a far entrare l’apetta nella casa che Luca sta costruendo con in gli incastri di gomma e quando questa prende un’altra strada si accorge che e’ rimasta in memoria la programmazione precedente. A questo punto chiede aiuto dicendo: “maestra, si e’ bloccata…”
2. Veronica invita Asia a programmare l’apetta per farla arrivare da Ilaria. Nel mentre Luca continua a costruire con gli incastri di gomma la casa per Bee Bot…
3. Asia prova ancora una volta a programmare l’apetta per farla arrivare da Ilaria ma Bee Bot non raggiunge la meta. Allora tenta una nuova programmazione Veronica, ma anche in questo caso Bee Bot prende un’altra direzione. Nel mentre Luca costruisce con gli incastri di gomma la casa per l’apetta…
4. Luca ha finito di costruire la scatola-casetta per l’apetta e calcola che Bee Bot puo’ entrarvi dentro con tre “comandi”: Veronica verifica e poi… con un po’ di aiuto… Bee Bot riesce ad entrare in casa
5. … a questo punto tutti i bambini e le bambine decidono di costruire il paese dell’apetta fatta di abitazioni di gomma, di legno, castelli…, robot di mattoncini colorati e mezzi di trasporto vari…
6. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta … e Luca ci presenta il suo robot colorato
7. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta … Gaia cerca in cucina oggetti da inserire nella casa… Veronica si unisce a Lorenzo ed insieme usano gli incastri di gomma
8. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta …  Alida chiede aiuto a Greta, perche’ desidera costruire con lei il tetto della casetta di legno. Alì costruisce un robot colorato.
9. I bambini e le bambine costruiscono il paese dell’apetta …
10. Bambini e bambine spiegano cosa hanno costruito… altri dicono che devono ancora pensare a cosa realizzare… C’e’ anche il draghetto per Mario Lodi, col suo fuoco cucina dolcetti… e sull’aereo di Ilaria Bee Bot puo’ volare…
11. Lorenzo, il bimbo piu’ piccolo della nostra classe (infatti non ha ancora compiuto tre anni) programma l’apetta… bambine e bambini si confrontano per consigliargli quanti comandi deve ricevere per spostarsi e raggiungere la casetta costruita da Ilaria
12. Lorenzo, il bimbo piu’ piccolo della nostra classe (infatti non ha ancora compiuto tre anni) vuole programmare di nuovo l’apetta… Alida prova a a prendergliela ma Lorenzo ne torna in possesso ed insieme a Gaia la programma
13. Alida programma l’apetta per farla arrivare da Alessandra: bambine/i si confrontano sul numero di comandi da darle e Diego M: prova ad accorciare il percorso…
14. Anche Ilaria prova a programmare l’apetta
15. E’ la volta di Ludovica, tenta anche lei di programmare l’apetta, ma Bee Bot invece di andare avanti va indietro…
16. Infine Ludovica riprova insieme a Diego M.

http://www.youtube.com/watch?v=r4521Kok51o&list=PLEM7-pasztP32guiOzqG4BQNPivELc6Jb

https://www.facebook.com/CampuStoreIT

… il robot di Martina realizzato a casa insieme a sua sorella

PLAYLIST dei video in cui Martina ci presenta il suo robot
http://www.youtube.com/watch?v=fLjnhnyH7NY&feature=share&list=PLEM7-pasztP2L4mDxMTYjER611CphS1mp

Ecco il robot di Samantha, quello di Veronica …

… e le interviste di Luca 🙂

… il robot di Cristina …

… il robot di Diego M. …

http://www.kizoa.it/slideshow/d8411523k5152406o1/2014-robot-diegom

Questi i robot della sez. D (rif. ins. Anna Palazzo)

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9154981k6247538o1/2014-robot-d

ed i progetti grafici (rif. Anna Palazzo)

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9193332k2074888o1/2014-robotdis-d

I bambini della sez. E hanno scoperto che i robot non sono solo cattivi come quelli che si vedono a volte in televisione, ma spesso vengono impiegati in molti lavori e ancora di piu’ lo saranno in un futuro prossimo.

Dato che la RomeCup 2014 quest’anno si terra’ il giorno 19 marzo, festa del papa’, la maestra Daniela ha chiesto ai piccoli di costruire un robot capace di aiutare i papa’ nelle loro professioni.

Cio’ ha costituito un momento di condivisione creativa che ha coinvolto anche genitori, fratelli, sorelle, nonni e a volte anche altri parenti.

Nell’ambito del progetto di istituto Pinocchio 2.0 questo percorso ha favorito nei bambini la conoscenza delle attivita’ lavorative dei propri genitori e la valorizzazione di tutti i lavori che sono egualmente utili ed indispensabili

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9193577k4978804o1/2014-robote-papà

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9154895k6114645o1/2014-robot-e

La rappresentazione grafica dei robot della sez. E

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9393101k8476672o1/2014-sez-e-dis

In questa palylist Francesco e Lorenzo, due ragazzi della scuola secondaria di primo grado, propongono a bambine/i della scuola dell’infanzia i percorsi che Bee Bot, l’ape robot, puo’ fare … ed insieme formulano ipotesi …

Buona visione, Linda 

Carissimi, alcune foto dei nostri bambini appassionati di costruzioni, che con il Lego, assemblando “giocano bene”. Eugenia

http://www.kizoa.it/slideshow/d8944495k9629886o1/214-legomania

Ciao Maestra Linda,
ecco alcune mie “creazioni” per gli amici del Niguarda e di tutto il Percorso Soave – Soave Kids. Un bacio, Emiliano.

http://www.kizoa.it/slideshow/d8942753k2825323o1/2014-lego-emy

FESTA DELLA DONNA

Sorridi donna
sorridi sempre alla vita
anche quando lei non ti sorride

Il tuo sorriso sarà
la luce lungo il cammino,
il faro per i naviganti,
il bacio della mamma,
il battito d’ali,
un raggio di sole per tutti.

Ed il giallo delle mimose
diventera’ la tua forza

la rappresentazione grafica della poesia

http://www.kizoa.it/slideshow/d8944727k1786791o1/2014-mimose

Il maestro Mario Lodi intervistato da Andrea Canevaro
https://www.youtube.com/watch?v=DD_n9-EKMTE

Finalmente è carnevale

Ogni scherzo adesso vale,
sono giorni d’allegria, gioia e simpatia.
C’è letizia dentro i cuori
tutti i bimbi vanno fuori,
Delle maschere è la festa!
Arlecchino sempre in testa.
E felice lui saltella
abbracciato alla sua stella,
è l’amico dei bambini
al suo cuor sempre vicini.

La rappresentazione grafica della nostra poesia:

http://www.kizoa.it/slideshow/d9040316k1097532o1/2014-carnevalepoesia

http://www.kizoa.it/slideshow/d8669022k9538843o1/2014-carnevale-dis

IL NOSTRO DONO PER LA FESTA

http://www.kizoa.it/slideshow/d9040689k4515397o1/2014-carnevalestelle

… ed ecco ora … grazie a  alcune graditissime sorprese:

una da parte di Valentina, la mamma di Veronica

Veronica e Matilda in festa!

http://www.kizoa.it/slideshow/d8840444k1211648o1/2014-carnevale-01

l’altra di Silvana, la mamma di Samantha

qui Samantha mentre gonfia i palloncini per tutti i bambini e le bambine della nostra classe.

FESTA IN CLASSE

http://www.kizoa.it/slideshow/d8945001k1694677o1/2014-carnevale-festa

ALTRE FOTO RICORDO

Ciao, ecco le foto della sezione dei grigi (rif. ins. Sagnelli e Viola), che hanno scelto come maschere di carnevale quelle degli orsetti e delle orsette; ci sono poi le foto ricordo della sezione dei verdi (rif. ins. Baldisserri) dove potrete ammirare
– i gufi per i bambini di 5 anni
– le fragoline per le bambine di 5 anni
– i topolini per i bambini di 3 anni
– le topoline per le bambine di 3 anni

I gufi hanno realizzato le piume e le hanno colorate; le fragoline hanno colorato le fragole le hanno ritagliate; i topolini hanno colorato le palline e le topoline hanno colorato i cuori

Buona visione

http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9089420k4310166o1/2014-carnevale-cimarosa

Ecco i pensieri speciali al mio rientro a scuola:

i fiorellini di Silvana, la mamma di Samantha

la conchiglia di Ilaria

i fiorellini gialli di Carlotta

… il sorriso e l’affetto di bambine/i, genitori e colleghe

Al Maestro dei Maestri MARIO LODI
Le auguriamo BUON COMPLEANNO!!!
Con simpatia ed amicizia.
Le Insegnanti Paola e Carla insieme ai bambini/e dei reparti Neurochirurgia e Malattie Infettive della Scuola dell’Infanzia “G. Gaslini” Genova.

Con il nostro augurio accorato per chi, insieme a don Milani, Maria Montessori, Alice Haligarten Franchetti, le sorelle Agazzi, ecc., ha contribuito a riconoscere alla Scuola Primaria un contesto di senso ed una rinnovata funzione sociale.

Loretta

Ecco le ultime esperienze dalla pediatria del San Carlo!

Questa settimana è partita la musicoterapia con i maestri di AllegroModerato! Si tratta di un progetto bellissiimo di musica d’orchestra con i disabili che ci insegnano a suonare! E’ stata una lezione fantastica, perchè tutti, ma proprio tutti suonavamo e sembrava che lo sapessimo fare da tanto! Che belle emozioni! Dai più piccoli ai più grandi tutti abbiamo potuto provare a suonare! E abbiamo suonato veramente!!
Batteria, marimba, percussioni, arpa, tastiera, saviolino, violoncello.. insomma di tutto!
Grazieeeee!
Brayan e l’orchestra della pediatria del San Carlo!

qui alcuni approfondimenti
http://www.orchestraallegromoderato.it/category/news/

http://www.kizoa.it/slideshow/d8603579k6709805o1/2014-orchestra

Cari musicisti, amici, famiglie , genitori
E’ iniziato il progetto musicale presso il reparto di pediatria dell’Ospedale S.Carlo.
“Tutta un’altra musica” nasce dall’idea di AllegroModerato di dare spazio alle esperienze musicali dei musicisti speciali, arricchendole con il esperienze di volontariato (saranno a turno insegnanti dei piccoli degenti). La parte finanziaria, (l’acquisto di nuovi strumenti ecc.), è assicurata dai contributi di Cariplo, della Fondazione Cattolica Assicurazioni, e di Enel Cuore; la realizzazione è resa possibile grazie anche all’entusiastica collaborazione dello staff medico, infermieristico e educativo del reparto di pediatria dell’Ospedale S.Carlo, che hanno creduto e voluto questo progetto.
In grande sintesi i nostri musicisti, con alcuni educatori, andranno a suonare nel reparto pediatrico, sperimentando non solo un incremento della propria autostima ed autonomia, ma anche la soddisfazione di quel profondo desiderio di comunicare, di spendere le proprie capacità per qualcuno. I bambini degenti vivranno un’esperienza coinvolgente ed originale, si confronteranno con persone disabili dalle quali potranno imparare, nell’importante esperienza di una reale condivisione, un modo semplice, coraggioso, positivo, di affrontare e cavalcare la fragilità e, se non sconfiggerla, saperla vivere.
Questo progetto è stato anche oggetto di un’intervista a Marco Sciammarella, al direttore del reparto di pediatria e patologia dell’Ospedale S. Carlo Dr Alberto Podestà, e a Matteo Asnaghi, un musicista che parteciperà all’iniziativa, durante il programma “ Il fatto del giorno” su Telenova del 17.12.2013 . Trovate la trasmissione e una sintesi più ampia del progetto sul nostro sito nelle news.

A tutti un cordiale saluto
Gabriella Canepa e tutti i collaboratori di AllegroModerato

Carissime/i bambine/i e colleghe/i,

eccomi anche io, ancora una volta, costretta al riposo, a casa, dopo una breve permanenza in ospedale… e, prendendo spunto dalla serra che qualcuno di voi ha realizzato… eccomi alle prese con dei narcisi.

Come potete vedere dalle foto, l’inizio sembra molto positivo; appena sbocceranno, li condividero’ con voi.

Vi abbraccio tutte/i, con affetto, Linda