FESTA DELLA DONNA
Sorridi donna
sorridi sempre alla vita
anche quando lei non ti sorride
Il tuo sorriso sarà
la luce lungo il cammino,
il faro per i naviganti,
il bacio della mamma,
il battito d’ali,
un raggio di sole per tutti.
Ed il giallo delle mimose
diventera’ la tua forza
la rappresentazione grafica della poesia
http://www.kizoa.it/slideshow/d8944727k1786791o1/2014-mimose
Seminario di formazione “Erasmus +”
cui sono invitati i Dirigenti Scolastici della provincia di Latina,
insieme a un docente referente
Istituto Comprensivo “Don Milani”,
Latina, 6 marzo 2014
Aula Magna
nota piano territoriale n.4968
seminari Erasmus+ Latina Viterbo Roma
presentazione di Martina Blasi
presentazione Linda Giannini – Noemi Lusi – Roberta Manfredi
programma del 06/03/2014 – mod. scheda di adesione
| PROGRAMMA h. 14,00 -14,30 Arrivo e registrazione dei partecipanti h. 14,30 – 14,45 Saluti di Benvenuto D.S. prof.ssa Laura De Angelis prof.ssa Barbara Gastaldello, USR Lazio, Referente Europa dell’Istruzione D.S. prof.ssa Anna Rita Tamponi, Dirigente Scolastica Liceo “Lucrezio Caro”h. 14,45 -15,45 Presentazione “Erasmus +”delle Agenzie nazionali INDIRE e ISFOL h. 14,45 -15,15 – dott.ssa Martina Blasi – INDIRE h. 15,15 -15,45 – dott.ssa Anna Butteroni – ISFOLh. 15,45 – 16.15 Dibattito e Question Time per la dott.ssa Martina Blasi 16.15-16.45 Pausa caffé h 16,45- 17,45 h. 17, 45 – 18,15 |
http://www.kizoa.it/slideshow/d9058119k7787657o1/2014-erasmuslt
Ecco il dono di Tiziano Corso: il omponimento di Maddalena Casadei in arte: “Pandora – il ritorno -”
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cTekrelLOhE
Grazie
Finalmente è carnevale
Ogni scherzo adesso vale,
sono giorni d’allegria, gioia e simpatia.
C’è letizia dentro i cuori
tutti i bimbi vanno fuori,
Delle maschere è la festa!
Arlecchino sempre in testa.
E felice lui saltella
abbracciato alla sua stella,
è l’amico dei bambini
al suo cuor sempre vicini.
La rappresentazione grafica della nostra poesia:
http://www.kizoa.it/slideshow/d9040316k1097532o1/2014-carnevalepoesia
http://www.kizoa.it/slideshow/d8669022k9538843o1/2014-carnevale-dis
IL NOSTRO DONO PER LA FESTA
http://www.kizoa.it/slideshow/d9040689k4515397o1/2014-carnevalestelle
… ed ecco ora … grazie a 
alcune graditissime sorprese:
una da parte di Valentina, la mamma di Veronica
Veronica e Matilda in festa!
http://www.kizoa.it/slideshow/d8840444k1211648o1/2014-carnevale-01
l’altra di Silvana, la mamma di Samantha
qui Samantha mentre gonfia i palloncini per tutti i bambini e le bambine della nostra classe.
FESTA IN CLASSE
http://www.kizoa.it/slideshow/d8945001k1694677o1/2014-carnevale-festa
ALTRE FOTO RICORDO
Ciao, ecco le foto della sezione dei grigi (rif. ins. Sagnelli e Viola), che hanno scelto come maschere di carnevale quelle degli orsetti e delle orsette; ci sono poi le foto ricordo della sezione dei verdi (rif. ins. Baldisserri) dove potrete ammirare
– i gufi per i bambini di 5 anni
– le fragoline per le bambine di 5 anni
– i topolini per i bambini di 3 anni
– le topoline per le bambine di 3 anni
I gufi hanno realizzato le piume e le hanno colorate; le fragoline hanno colorato le fragole le hanno ritagliate; i topolini hanno colorato le palline e le topoline hanno colorato i cuori
Buona visione
http://www.kizoa.it/Video-Maker/d9089420k4310166o1/2014-carnevale-cimarosa
Cari amici del blog,
i bambini del Niguarda augurano a tutti un Buon Carnevale!
Eugenia
http://www.kizoa.it/slideshow/d8978390k1685758o1/2014-carnevale-niguarda
Buon carnevale a tutti, Alessandra
LA RICETTA DI MORENA E SIMONA
…. e le foto degli addobbi …
Ecco i pensieri speciali al mio rientro a scuola:
i fiorellini di Silvana, la mamma di Samantha
la conchiglia di Ilaria
i fiorellini gialli di Carlotta
… il sorriso e l’affetto di bambine/i, genitori e colleghe
Caro Tiziano… sorpresa!!!! Anche quest’anno abbiamo pensato a te ed il nostro dono e’ fatto di tanti disegni realizzati da bambine/i (dai due anni e mezzo ai cinque anni e mezzo) della tua citta’: Latina
Ecco la loro immagine virtuale… in attesa che i disegni ti vengano recapitati a mano
Buon compleanno!!!
Correlazioni:
a.s. 2013/2014
Pensieri per il compleanno di Tiziano Ferro
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/02/20/pensieri-per-il-compleanno-di-tiziano-ferro/
Caro Mario,
è con gioia che partecipiamo al tuo novantaduesimo compleanno.
Qui troverai disegni e pensieri di bambine/i della scuola dell’infanzia e primaria del nostro istituto e quelli di tutta la rete di progetto Percorso Soave – Soave Kids; considerali con un piccolo segno di ringraziamento per quanto hai fatto e continui a fare per l’infanzia e per coloro che ormai son diventati adulti.
Un forte abbraccio e tanti tantissimi auguri!!!!
Linda 
Disegni per Mario Lodi: sez. B di scuola dell’infanzia di Via Cilea
Disegni per Mario Lodi: sez. C di scuola dell’infanzia di Via Cilea
Disegni per Mario Lodi: sez. D di scuola dell’infanzia di Via Cilea
Disegni per Mario Lodi: sez. B di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa
Disegni per Mario Lodi: sez. E di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa
Gli auguri delle classi seconde A-B-C
Gli auguri della classe terza A
Gli auguri delle classi quarte
Al Maestro dei Maestri MARIO LODI
Le auguriamo BUON COMPLEANNO!!!
Con simpatia ed amicizia.
Le Insegnanti Paola e Carla insieme ai bambini/e dei reparti Neurochirurgia e Malattie Infettive della Scuola dell’Infanzia “G. Gaslini” Genova.
Con il nostro augurio accorato per chi, insieme a don Milani, Maria Montessori, Alice Haligarten Franchetti, le sorelle Agazzi, ecc., ha contribuito a riconoscere alla Scuola Primaria un contesto di senso ed una rinnovata funzione sociale.
Loretta
Come ogni anno i bambini e le maestre del Niguarda sono felici di augurare al nostro caro maestro, scrittore, pedagogista Mario Lodi uno SPLENDIDO COMPLEANNO!
All’uomo, insieme agli auguri, il nostro grande ringraziamento per la rivoluzione culturale che il suo lavoro ha saputo attuare.
Eugenia
BUON COMPLEANNO!
Abbiamo scoperto che sei un maestro!
Grazie per quello che hai insegnato e per come ci hai fatto crescere.
La creatività e le attenzioni a noi bambini ci accompagnano ancora oggi!
Un abbraccio grande e spegni tu le candeline!!
I bambini della pediatria dell’ospedale San Carlo di Milano
Ecco le ultime esperienze dalla pediatria del San Carlo!
Questa settimana è partita la musicoterapia con i maestri di AllegroModerato! Si tratta di un progetto bellissiimo di musica d’orchestra con i disabili che ci insegnano a suonare! E’ stata una lezione fantastica, perchè tutti, ma proprio tutti suonavamo e sembrava che lo sapessimo fare da tanto! Che belle emozioni! Dai più piccoli ai più grandi tutti abbiamo potuto provare a suonare! E abbiamo suonato veramente!!
Batteria, marimba, percussioni, arpa, tastiera, saviolino, violoncello.. insomma di tutto!
Grazieeeee!
Brayan e l’orchestra della pediatria del San Carlo!
qui alcuni approfondimenti
http://www.orchestraallegromoderato.it/category/news/
http://www.kizoa.it/slideshow/d8603579k6709805o1/2014-orchestra
Cari musicisti, amici, famiglie , genitori
E’ iniziato il progetto musicale presso il reparto di pediatria dell’Ospedale S.Carlo.
“Tutta un’altra musica” nasce dall’idea di AllegroModerato di dare spazio alle esperienze musicali dei musicisti speciali, arricchendole con il esperienze di volontariato (saranno a turno insegnanti dei piccoli degenti). La parte finanziaria, (l’acquisto di nuovi strumenti ecc.), è assicurata dai contributi di Cariplo, della Fondazione Cattolica Assicurazioni, e di Enel Cuore; la realizzazione è resa possibile grazie anche all’entusiastica collaborazione dello staff medico, infermieristico e educativo del reparto di pediatria dell’Ospedale S.Carlo, che hanno creduto e voluto questo progetto.
In grande sintesi i nostri musicisti, con alcuni educatori, andranno a suonare nel reparto pediatrico, sperimentando non solo un incremento della propria autostima ed autonomia, ma anche la soddisfazione di quel profondo desiderio di comunicare, di spendere le proprie capacità per qualcuno. I bambini degenti vivranno un’esperienza coinvolgente ed originale, si confronteranno con persone disabili dalle quali potranno imparare, nell’importante esperienza di una reale condivisione, un modo semplice, coraggioso, positivo, di affrontare e cavalcare la fragilità e, se non sconfiggerla, saperla vivere.
Questo progetto è stato anche oggetto di un’intervista a Marco Sciammarella, al direttore del reparto di pediatria e patologia dell’Ospedale S. Carlo Dr Alberto Podestà, e a Matteo Asnaghi, un musicista che parteciperà all’iniziativa, durante il programma “ Il fatto del giorno” su Telenova del 17.12.2013 . Trovate la trasmissione e una sintesi più ampia del progetto sul nostro sito nelle news.A tutti un cordiale saluto
Gabriella Canepa e tutti i collaboratori di AllegroModerato
Ecco la nostra poesia per il 14 febbraio
FESTA DELL’AMORE
Buon 14 febbraio
a chi ama con il cuore 
a chi soffre per amore 
a chi si aspetta qualcosa
come una semplice rosa 
ma soprattutto tanti auguri
a chi crede nella magia
dei giorni futuri.
qui la sua rappresentazione grafica
http://www.kizoa.it/slideshow/d8249121k8032802o1/2014-amore
e qui i nostri cuoricini rossi
http://www.kizoa.it/slideshow/d8249466k8214680o1/2014-das
http://www.kizoa.it/slideshow/d8222008k2461961o1/2014-cuori-rossi
cliccare qui per accedere a tutte le foto ricordo
TUTTO L’OCCORRENTE:
IL RISULTATO FINALE
… ed in tema di Amore … questi i disegni che bambine/i hanno realizzato come dono per i genitori di Matteo:
Carissime/i bambine/i e colleghe/i,
eccomi anche io, ancora una volta, costretta al riposo, a casa, dopo una breve permanenza in ospedale… e, prendendo spunto dalla serra che qualcuno di voi ha realizzato… eccomi alle prese con dei narcisi.
Come potete vedere dalle foto, l’inizio sembra molto positivo; appena sbocceranno, li condividero’ con voi.
Vi abbraccio tutte/i, con affetto, Linda
… nell’attesa che sboccino a casa i narcisi… vi racconto cosa e’ avvenuto a scuola qualche settimana fa…
Mariadiletta ha portato in classe un calendario 2014 particolare ed in linea con una nuova esperienza che stiamo per avviare grazie a Valentina, la mamma di Veronica
DIARIO DI BORDO
Veronica, insieme a sua madre, Valentina, hanno preso 28 vasetti di vetro (che ci erano stati donati da Silvana, la mamma di Samantha), li hanno riempiti di terra e poi, in due diverse bustine di plastica, hanno messo lenticchie e ceci. Hanno inoltre aggiunto un “diffusore” d’acqua per poter dare l’acqua alle piantine che nasceranno.
Qui Luca intervista Veronica
… e qui Veronica propone ai suoi compagni di classe l’esperienza diretta che portera’, nei giorni a seguire, all’osservazione dell’evento proposto
La rappresentazione grafica dell’esperienza
da parte di Simona, la mamma di Ilaria e Sara:
Questo e’ il vasetto che ho fatto fare a Ilaria perche’ i ceci che ha piantato a scuola non erano cresciuti: allora abbiamo tentato con le lenticchie. In teoria dovrebbero essere i capelli del vaso: Ilaria ha disegnato poi una faccia 🙂
…. anche la pubblicità della Peugeot sembra essersi ispirata A Pinocchio 2.0 🙂
Pediatria dell’ Ospedale San Carlo Borromeo
“CLOWNTERAPIA il sorriso come medicina”
21 Febbraio 2014 ore 9.00-13.00
Se si cura una patologia o si vince o si perde. Se si cura una persona vi garantisco che si vince, qualunque esito abbia la terapia (H. Patch Adams)
La psicologia del sorriso : “Ridere è contagioso ! Noi dobbiamo curare la persona, oltre che la malattia”. La terapia del sorriso conosciuta anche con il nome di clown therapy è una particolare terapia medico- pscicologica che si basa sugli effetti positivi psicologici e biologici del ridere per lo più all’interno degli ospedali, a fianco ai bambini malati si accostano medici, infermieri e volontari “clown” che si impegnano affinchè i giovani pazienti possano vivere l’esperienza della degenza ospedaliera, della malattia e delle cure con il buon umore. Questo tipo di cura nasce in America dove nel 1986 Michael Christensen (pagliaccio del circo di New York) e Paul Binder (medico) fondarono “ The Clown Care Unit”, l’unità di clown terapia e divennero i primi medici-clown. Il nuovo modo di intendere il processo di cura , che fa della risata una “medicina “ sbarcò nei primi anni novanta in Europa dove gli ospedale francesi e svizzeri furono i primi ad accoglierla ma il grande riconoscimento a livello internazionale arrivò nel 1998 con il regista Tom Shadyac che portò nelle sale cinematografiche la storia del Dr Patch Adams. Nel 1971 questo dottore alquanto particolare fondò l’istituto Gesundheit dove impiegò per primo la terapia del sorriso con i suoi giovani pazienti , portando risultati che denotano un incredibile incremento delle guarigioni. L’utilità del medico-volontario clown non è solo limitata al campo psicologico per aiutare il bambino ad essere inserito nell’ambiente ospedaliero con più serenità ma ha anche dei positivi riflessi sulle terapie.
Una giornata formativa per:
Docente:
Fondazione Aldo Garavaglia Dottor Sorriso onlus
Destinatari: Studenti
Metodologia: Tipo frontale e di stile partecipativo Proiezione video Ascolto musica inerente l’argomento trattato.
Obiettivo generale:
Portare i ragazzi a riflettere sul tema della solidarietà , per renderli “attenti” all’altro, ai suoi bisogni e ai suoi disagi e quindi a mettere in atto interventi relazionali che possano essere capaci di aiutare quella persona in quel momento e per quella particolare situazione. Quindi il ragazzo dovrebbe divenire un “ buon lettore” della persona per poter mettere in atto interventi che siano “ad personam” ma anche “ad situazionem”, per divenire con il tempo e la volontà un vero “esperto di umanità”.
Obiettivi specifici:
Si tratta di formare una sensibilizzazione che consenta di far emergere la sinonimia tra il dono gratuito nell’azione volontaria e il desiderio di riuscire a togliere alla persona in stato di disagio psicofisico alcune paure tra le quali quella di rimanere solo, di non essere più amato, di sentirsi diverso, di non riuscire a far più le cose che l’età ti potrebbe permettere di fare.
C’e’ un’ unica modalità per rispondere alle paure di chi soffre: essere presenti con la forza dell’amore.
Costruire un primo passaggio per sensibilizzare i ragazzi a donare un po’ del proprio tempo libero nei confronti della persona in stato di disagio.
Si tratta di sviluppare nei partecipanti una consapevolezza basata su due tipi di motivazioni :
motivazioni significative e motivazioni non significative
Motivazioni significative : sono le motivazioni che hanno a che fare con la persona in stato di bisogno o meglio “vado a fare volontariato perché ho capito che ho voglia di aiutare chi ne ha bisogno” – “Motivazione etero centrata” e quindi significativa
Motivazioni non significative : quelle motivazioni che non hanno solo a che fare con l’oggetto dell’intervento volontaristico ma che rientrano nella sfera personale : “sono in un momento della mia vita dove mi manca un significato esistenziale e quindi vado a fare volontariato” – “Motivazione ego centrata che rende precaria la mia volontà di fare bene volontariato”
Obiettivo a lungo termine :
– Trovare tra i partecipanti nuovi volontari – Creare negli Istituti di Scuola secondaria di primo e secondo grado i Presidi del volontariato
PROGRAMMA
9:30 – 10:30 Introduzione alla “comicoterapia” e presentazione del lavoro della Fondazione Aldo Garavaglia Dottor Sorriso ONLUS.
10:30 – 11:00 Workshop interattivo sul CLOWN.
11:00 – 11:30 Pausa.
11:30 – 12:30 Ripresa e conclusione del workshop e interventi liberi dei partecipanti.
Ecco le foto ricordo:
http://www.kizoa.it/slideshow/d8841479k9242556o1/2014-convegno-mi
Al mercoledì arrivano i clown di Dottor Sorriso. Bravi, bravissimi!! Ci fanno dimenticare paure e tristezze! Chupa ha fatto una foto con noi! Grazie!
Asia e Ilenia
I clown
Li ho visti arrivare,
sulla porta dell’ospedale.
Erano buffi, spiritosi,
con i nasi pomodorosi!
Facevano ridere e sognare
per un attimo mi fan dimenticare,
che a casa volevo stare!
Mattia Z. ( 8 anni)
Eccoci piccoli vigili! Mi chiamo Samir e qui sono con il mio amico Rayan: oggi sono venuti i vigli, cioè la polizia municipale di Milano a farci divertire con “Vigili in corsi”. Coloriamo, ascoltiamo, raccontiamo e impariamo le regole della strada… e ci divertiamo un sacco!!
Al San Carlo ogni giorno è una novità!
Eccociiiii! Sì, siamo tornati!! Abbiamo ripreso le nostre attività verdi!! La nostra serra è già attiva! Oggi abbiamo seminato e preparato delle vaschette da sistemare nella serra della pediatria. Fagiolini, basilico, carote, lattuga, ravanelli, zucca, zucchine, girasole, ma anche prezzemolo e pomodori…!! Siamo proprio contadini!
Eccoci all’opera!
Ilenia, Asia, Karim, Hamza e le ragazze dello stage del Cardano con Thomas!
Ospedale SAN CARLO
Cari Asia, Karim, Hamza, Ilenia e ragazze dello stage del Cardano con Thomas,
bellissima la vostra serra! Complimenti!
Da noi piove da giorni, ma durante una una piccola tregua Celeste e Martina hanno raccolto le margherite che i loro compagni hanno sistemato in un bicchierino. Poi abbiamo deciso di fotografarle per farvene dono. Eccole sono tutte per voi, per i vostri compagni e per le vostre insegnanti.
http://www.kizoa.it/slideshow/d8410760k8071176o1/2014-margherite
Carissime/i, ecco una segnalazione da parte del collega Giuseppe Patti:
Guarda i link: appena li ho visti ho pensato a te
La robotica va sempre forte!! e’ il futuro!!http://www.repubblica.it/salute/prevenzione/2014/01/31/news/l_androide_che_ti_accompagna_al_prelievo_del_sangue-77388885/
http://www.repubblica.it/tecnologia/2014/01/31/foto/congo_un_robot-sema_foro_per_dirigere_il_traffico-77402418/1/#1 Ciao a presto, Giuseppe
Ciao Linda.
Ti invio l’URL della pagina di “Galileo” dove si parla di robot che assemblano qualcosa senza comunicare tra loro o con un’unita’ centrale.
Chissa’come evolvera’questa idea.
http://www.galileonet.it/articles/52fdc9cfa5717a6bbd000009
e qui questo URL su come hanno trovato modo di costruire supermuscoli che possono anche essere usati nei robot. Fanno paura per la loro potenza, ma se usati bene….
Un abbraccio, Bruno
Racconti Sul Comodino ha condiviso con noi la sua ultima lettura: “Il brutto anatroccolo”
Spero sia di Vostro gradimento. Tiziano
Oggi e’ venuto a trovarci Luca D.L., che da quest’anno frequenta la classe prima della primaria. Ci ha detto che lui ed i suoi compagni vanno molto bene a scuola e che spesso pensano a noi. Ha poi portato per bambine/i della sua ex classe dell’infanzia alcuni doni. Ecco le foto ricordo:
http://www.kizoa.it/slideshow/d8475192k2925974o1/2014-doni-luca
[la locandina dell’open day] – [il programma dell’open day]
PLAYLIST VIDEO
ALCUNE FOTO RICORDO
http://www.kizoa.it/slideshow/d8222698k4258579o1/2014-open-inf-pri
LETTERE DI BAMBINE/I DELLA PRIMARIA
PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA
Oggi Silvana Xholi, la mamma di Samantha, e’ venuta a trovarci ricoprendo un ruolo diverso: quello dell’insegnante di scienze. Ricordiamo che cio’ e’ stato possibile grazie alla sua adesione alla banca delle risorse umane
Ecco le foto ricordo:
Correlazioni
a.s. 2013/2014
I microscopi [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/01/16/i-microscopi-scuola-infanzia-latina/
a.s. 2013/2014
I doni della CONAD [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/12/04/i-doni-della-conad-scuola-infanzia-latina/
a.s. 2012/2013
Il microscopio ed il ponte scuola dell’infanzia scuola sec. primo grado Latina
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/05/13/il-microscopio-ed-il-punte-scuola-dellinfanzia-scuola-sec-primo-grado-latina/
da wikipedia:
L’acquerello o acquarello è una tecnica pittorica che prevede l’uso di pigmenti finemente macinati e mescolati con un legante, diluiti in acqua. L’acquarello è una tecnica popolare per la sua rapidità e per la facile trasportabilità dei materiali, che lo hanno reso la tecnica per eccellenza di chi dipinge viaggiando e all’aria aperta.
Il momento della “creazione” e rappresentazione:
http://www.kizoa.it/slideshow/d8249291k9027494o1/2014-pennelli
… e qui alcuni dei molti disegni realizzati oggi in classe …
Buona visione!
http://www.kizoa.it/slideshow/d8034076k3281965o1/2014-acquarelli
Il Dirigente e la comunità scolastica tutta ringraziano tutti i genitori e le insegnanti della sezione B di scuola dell’infanzia di Via Cilea per aver donato le tende ignifughe. In particolare le mamme Valentina Cernica, Stefania De Angelis, Silvana Xholi e la nonna Angela Fodera’ che le hanno cucite e montate in aula
http://www.kizoa.it/slideshow/d8048908k1583363o1/2014-tende
Qui la narrazione grafica dell’evento da parte di Matilda
e quella dei suoi compagni
Oggi pomeriggio abbiamo osservato in classe il contenuto di una scatola “misteriosa”: abbiamo cosi’ scoperto un microscopio analogico, una lente di ingrandimento, dei coloranti, alcuni solventi, il contagocce e molto altro ancora
Poi abbiamo sperimentato alcune potenzialita’ del microscopio digitale Intel® Play™ QX3™: Veronica ha acquisito l'”immagine” del suo dito indice
e poi ha colorato con l’opzione “paint” la sua unghia
Qui l’acquisizione di un dito su di una mollica di pane ed un pezzo di buccia di mandarino
IL VIDEO
Correlazioni:
a.s. 2013/2014
I doni della CONAD [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/12/04/i-doni-della-conad-scuola-infanzia-latina/
a.s. 2012/2013
Il microscopio ed il ponte scuola dell’infanzia scuola sec. primo grado Latina
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/05/13/il-microscopio-ed-il-punte-scuola-dellinfanzia-scuola-sec-primo-grado-latina/
Questo e’ davvero interessante! Ne propongo una subito subito.
Le Seadas o SEBADAS …sono un dolce tipico sardo, ottimo a fine pasto e accompagnato dal tipico liquore sardo, il mirto .
Ai bambini piace tantissimo perche’ e’ ricoperto di miele.
Propongo quest ricetta perche’ Diego ha origini sarde, il nonno paterno e’ di Bitti, paese nel cuore della Barbagia di Sardegna.
Buon appetito!
INGREDIENTI: 300 g di farina di grano duro, 50 g di strutto, 20 g di semola, 2 arance, 250 g di formaggio molto fresco e acidulo, 100 g di miele di corbezzolo, olio extravergine di oliva, sale.
PREPARAZIONE: Impastate la farina dapprima con pochissima acqua tiepida salata e poi con lo strutto. Lavorate sino ad ottenere un composto liscio ed elastico e fatelo riposare mezz’ora in una terrina, coperto da un telo. Tagliate il formaggio a scagliette sottilissime e fatelo fondere a fuoco molto dolce con acqua (pochissima) semola e la buccia grattugiata delle arance. Mescolate finche’ il composto non diventi cremoso e assorba tutta l’acqua. Lasciate intiepidire. Lavorate il composto formando delle palline grosse quanto una noce e formate dei dischi da 5 cm di diametro. Tirate la pasta con un mattarello, disponete il disco di formaggio e ricoprite con l’altra sfoglia premendo delicatamente le estremita’ e tagliate con un coppapasta i dischi di circa 21 cm di diametro. Scaldate l’olio abbondante in una padella larga e quando e’ caldo friggete le seadas. Fate dorare le due parti e disponete su carta assorbente. Servite con miele amaro di corbezzolo…o semplicemente calde.
Maria Cristina Musilli, mamma di Diego Mameli, scuola infanzia di Via Cilea
… in tema di sapori … ecco le pizzette rosse e quelle con le patate che son giunte oggi nella nostra sezione!!! buonissime!!! una vera festa!
Qui Diego M. e Martina le condividono con tutti noi.
http://www.kizoa.it/slideshow/d7978054k3618846o1/2014-pizzette
… questa la ricetta di Valentina Cernica, la mamma di Veronica:
CIAO Linda, ti mando una ricetta per il giornalino della scuola. Si tratta di
un dolce che viene fatto soprattutto in occasione delle festivita’ pasquali e
natalizie. Un abbraccio
COZONAC
Ingredienti:
Preparazione
In una ciotola capiente mettete la farina con al centro il lievito sciolto assieme a un cucchiaino di zucchero, le uova sbattute con un pizzico di sale lo zucchero e il rum. Lavorate la pasta e unite pian piano il latte tiepido in modo da incorporare tutta la farina.
Lavorate ancora l’impasto aggiungendo l’olio un poco alla volta fino ad ottenere un composto elastico e morbido. Coprite e mettete in un luogo caldo lasciando lievitare per almeno due ore.
Nel frattempo preparate il ripieno: mescolate le noci tritate con lo zucchero, il cacao e il latte e fate scaldare leggermente continuando a mescolare fino a quando assume una consistenza cremosa.
L’impasto lievitato si puo’ dividere in 2 o 3 parti a seconda se si vuole avere piu’ strati di ripieno o se si vuole dare al Cozonac una forma di treccia.
Mettete i vari strati di impasto e di ripieno in uno stampo da plumcake imburrato e lasciate lievitare ancora in uno posto caldo per circa un’ora.
Infornate nel forno preriscaldato a 175° C per 50 minuti, poi effettuate la prova dello stuzzicadenti, se questi esce pulito dal dolce il Cozonac e’ cotto e potete toglierlo dal forno
Lasciate raffreddare nello stampo per alcuni minuti, poi mettetelo su un tagliere di legno a lasciatelo raffreddare completamente prima di tagliarlo a fette e servirlo.
|
I nostri ragazzi si sono cimentati nella produzione di un giornalino on-line. Quello proposto è il n°0 cui seguiranno i numeri successivi con la collaborazione dei ragazzi di tutti gli ordini scolastici, dei genitori, degli insegnanti e di tutto il quartiere. |
Prof.ssa Paola Serangeli ed il gruppo di redazione
posta giornalino scolastico don.milani.on.news@gmail.com
[ 
versione .pub ] – [ 
versione pdf ] – [versione sfogliabile]
Oggi grande festa! Nel teatro della scuola c’e’ stata la rappresentazione de’
“IL GATTO CON GLI STIVALI”
Bambine e bambini sanno che i libri sono tra i doni piu’ belli che si possano ricevere. Ecco dunque che Veronica ci presenta, insieme al suo amico Luca, i libri che ha regalato ai suoi compagni di sezione
… da una segnalazione di Carlo Ridolfi
Luca racconta del suo dentino ai compagni di classe
Gioconda, la mamma di Emiliano, ci segnala un interessante articolo
Arriva il robot fai da te per famiglie, parla e balla. Boom in Giappone: si chiama Robi, il primo robot «da compagnia» lanciato dalla De Agostini e ispirato alla cultura pop nipponica. Il kit completo sul mercato a 1400 euro
Carissime/i, ecco la voce del mare in un breve video con Eea al Circeo
http://ukdataexplorer.com/european-translator/
Carissime/i,
ecco la busta con il calendario 2014 ed alcuni pensieri che bambine/i e maestre della scuola in ospedale Gaslini di Genova hanno inviato a noi tutti
Buona visione, Linda
Ecco gli auguri che Elisabetta ha inviato, grazie ai suoi genitori, alle maestre; le maestre tutte ricambiano: che l’anno nuovo porti serenita’, salute e pace
e quello dei suoi genitori:
Vi auguro che l’anno vecchio che è quasi agli sgoccioli, avvolto nel suo mantello, si porti via tutto ciò che è stato negativo e il 2014 vi porti tanta fortuna e amoreAuguri 2014
27° CONCERTO DI CAPODANNO
LATINA – TEATRO ANNUNZIO
1 GENNAIO 2014 – ORE 19.00
ORCHESTRA ROMA CLASSICA
Gabriele Bonolis – direttore
Jacques Offenbach “Orfeo all’inferno” – Ouverture
Johann Strauss Jr. -“Rose del sud” op.388
Gioachino Rossini – “Il barbiere di Siviglia” – Ouverture
Pyotr Ilyich Tchaikovsky – “La dama di Picche” op.68 – Ouverture
Franz Schubert – “Ouverture in stile italiano” D 590
Gioachino Rossini – “L’italiana in Algeri” – Ouverture
Pyotr Ilyich Tchaikovsky – “Lo Schiaccianoci” – Valzer dei fiori
Johann Strauss Jr. – Die Fledermaus” – Ouverture
Presenta il Concerto Abha Valentina Lo Surdo, presentatrice RAI
Info Botteghino Teatro D’Annunzio
tel. 0773 652642
Nell’ambito del progetto Pinocchio 2.0, è stato chiesto a mamme, papà, sorelle, fratelli, zie, zii, nonne e nonni, amici di inventare brevi storie e poesie che poi vengono lette in classe dalle maestre e illustrate da bambine e bambini della scuola dell’infanzia di Latina e da quelli che fanno parte della rete di progetto. Ecco la storia inventata dalla mamma di Giada Proietti (sez. D infanzia Via Cilea)
Il piccolo Thomas e il suo magico Robot
Il piccolo Thomas era un bimbo di 6 anni che viveva in un ridente paesino di montagna insieme ai suoi due genitori e il fratello più grande Peter.
Natale si avvicinava e nella sua letterina scritta a Babbo Natale, Thomas come regalo di Natale aveva chiesto di ricevere quel Robot che lui desiderava tanto e da lungo tempo.
Peter, che aveva 10 anni e voleva molto bene al suo fratellino, una sera vide i suoi genitori rammaricati e chiese loro:
“Mamma, Papà, perché siete così tristi questa sera?”
I genitori risposero a Peter:
“Il tuo fratellino Thomas ha chiesto a Babbo Natale un Robot che purtroppo non siamo in grado di fargli come regalo perché è troppo costoso “
Peter che era un bimbo molto responsabile e fantasioso, perciò propose ai suoi genitori di aiutarlo a costruire un Robot con materiale di riciclo per il suo fratellino e disse loro “beh allora costruiamolo. Che ne dite di farlo con materiale riciclato? Sono certo che Thomas ne sarà comunque felice”.
I genitori di Thomas e Peter da li a poco si misero all’opera e con molta fantasia, costruirono uno splendido robot, utilizzando tutto ciò che gli capitava sotto mano, piatti, bicchieri, bottiglie di carta e tutto ciò che poteva renderlo speciale per Thomas.
Peter era molto contento di aver costruito il Robot e una sera prima di andare a letto, pregò perché quel Robot costruito con tanto amore, diventasse qualcosa di speciale per il suo fratellino Thomas.
Arrivò la notte di Natale e Thomas ricevette i suoi regali. Quando scartò il regalo contenente il Robot costruito con tanto amore da Peter e dai suoi genitori fece salti di gioia per tutta la sera tanto che quasi non aveva voglia di andare a dormire per continuare a giocare col suo nuovo Robot.
Dopo aver scartato tutti i regali, Thomas tutto euforico per il suo Robot, si mise a dormire quando ad un tratto nel buio della notte sentì pronunciare più volte il suo nome da una vocina molto sottile.
Il piccolo e suo fratello si svegliarono sentendo quella voce ed aprendo gli occhi videro nella loro stanza un bagliore di luce proveniente dal comodino dove Thomas aveva appoggiato il suo Robot.
I due fratellini non potevano credere ai loro occhi e alle loro orecchie, quel Robot parlava, si muoveva, volava per la stanza e riempi la stanza di un fascio di luce magica, come magico fu quel Natale in cui si avverarono i desideri dei piccoli Thomas e Peter.
E fu così che il nuovo Robot, da quella notte divenne l’amico di giochi dei due bimbi.
’amico di giochi dei due bimbi.
Nell’ambito del progetto Pinocchio 2.0, è stato chiesto a mamme, papà, sorelle, fratelli, zie, zii, nonne e nonni, amici di inventare brevi storie e poesie che poi vengono lette in classe dalle maestre e illustrate da bambine e bambini della scuola dell’infanzia di Latina e da quelli che fanno parte della rete di progetto. Ecco la storia inventata da Aldo Chiappone dal papa’ di Samuele (sez. D infanzia Via Cilea)
ROBOT CUORE TENERO
C’era una volta nel paese delle fiabe un mago perfido e cattivo, che governava nel terrore tutto il paese delle fiabe.
Nel paese delle fiabe era sempre notte, era vietato ridere e giocare, mangiare caramelle e dolci e soprattutto era vietato raccontare storie e fiabe della buonanotte!
I bambini del paese delle fiabe erano costretti ad andare a letto senza che nessuno raccontasse loro nemmeno una breve filastrocca! Questo rendeva naturalmente molto tristi tutti i bambini, e anche i loro genitori! Le mamme cullavano i neonati e non cantavano nemmeno un ninna nanna!
Gli abitanti erano davvero stanchi di questa situazione, ma non avevano la forza di ribellarsi al perfido mago. Lui conosceva ogni sorta di sortilegio ed era uno stregone che tutti temevano, anche nei mondi di fiabe vicini!
Un bel giorno però la fata dei sogni, stanca di vedere tutti quei bambini tristi decise che si doveva fare qualche cosa per salvare il mondo delle fiabe da tutta quella tristezza! Trovò allora il numero di telefono del ROBOT CUORE TENERO, che viveva nella galassia incantata.
Lo chiamò e gli chiese di salvare il mondo delle fiabe! ROBOT CUORE TENERO era la creatura dal cuore più tenero di tutte le galassie delle fiabe! Ed era anche il custode delle risate e delle fiabe della buona notte! Quando seppe del comportamento del perfido mago si precipitò subito nel paese delle fiabe!
La lotta tra perfido mago e ROBOT CUORE TENERO fu davvero dura, fulmini e saette, la terra tremava il cielo era rosso di fiamme!
Non si contavano i sortilegi e le magie!
Tutti gli abitanti erano nascosti nelle loro case, grotte o tane! Insomma lo scontro era apocalittico! Ma per fortuna ROBOT CUORE TENERO era più forte e vinse!
Da quel giorno il regno delle fiabe divenne bello come noi tutti lo conosciamo!
E da allora tutti i bambini ebbero la loro fiaba della buona notte!
Nell’ambito del progetto Pinocchio 2.0, è stato chiesto a mamme, papà, sorelle, fratelli, zie, zii, nonne e nonni, amici di inventare brevi storie e poesie che poi vengono lette in classe dalle maestre e illustrate da bambine e bambini della scuola dell’infanzia di Latina e da quelli che fanno parte della rete di progetto. Ecco la storia inventata dal fratello di Ciro Gennaro (sez. D infanzia Via Cilea)
Il robot Willi. Il rinforzino!!!
Il robot Willi e’ un piccolo di Rinforzia e infatti lo chiamano “Rinforzino, il robot piccolino”. E’ un robot bravo e dolce a cui piace giocare con tutti gli altri robottini piccoli e rinforzino come lui!!!
Ecco alcuni robot realizzati a casa, durante le feste di Natale
http://www.kizoa.it/slideshow/d7962443k4002492o1/2013-robotd
FONDAZIONE CAMPUS INTERNAZIONALE DI MUSICA
Premio Presidente della Repubblica 2011
Concerti di Natale
26 dicembre 2013, ore 19.00
Chiesa di San Francesco – Latina
“Il regno di Napoli tra tradizione e rinnovamento”
D. Zipoli (1688-1726) – Serie di versi e canzona in Re minore
J.A. De Saint Luc (1663-1710) – Suite in Re maggiore “pour la prise de Gaeta”
D. Scarlatti (1685-1757) – Sonata in Re maggiore K 287
G. Paisiello (1740-1816) – Coro sacro in onore di Re Ferdinando
T. Attwood (1766 – 1838) – Dirige Domine Deus in conspectu Tuo viam meam
(in memoria di Lord Horatio Nelson)
G. Rossini (1792-1868) – Marcia solenne (grido di esultazione riconoscente al Sommo Pontefice Pio IX)
G. Donizetti (1797 – 1848) – Grande offertorio in Re maggiore Grande offertorio in Do minore
Gabriele Pezone – organo
28 dicembre 2013, ore 19.00
Chiesa della SS. Annunziata – Borgo Montello (Latina)
J. S. Bach (1685- 1750)
Preludio e fuga in do magg. BWV 545
Corale “ Nun komm der Heiden Heiland” BWV 599
Corale “ Herr Christ der einig Gott’s Sohn” BWV 601
Corale “ Puer natus in Bethlehem” BWV 603
Toccata in Do magg. BWV 564
Mauro Bassi – organo
D. Cimarosa – (1749-1801) – Magnificat
A. Vivaldi (1678 – 1741) dal “ Magnificat” – RV 610 “Sicut locutus est” e “Gloria Patri”
A. Bruckner (1824-1896) – Locus iste
Benjamin -Ortolani (1926-) – Fratello Sole, Sorella Luna
Canti della tradizione natalizia
J.S. Bach (1685-1750) – dalla cantata sacra 147 « Jesus bleibet meine Freude »
O Tannenbaum Canto popolare tedesco
F. Couperin (1668- 1733) – In notte placida
S. Alfonso de Liguori (1696-1787) – Tu scendi dalle stelle
F. Gruber (1787-1863) – Astro del ciel
Canto popolare portoghese “Adeste Fideles”
A.C. Adam (1803-1856) Cantique de Noel
I. Berlin (1888-1989) Bianco Natale
Corale San Marco
Remigio Coco – organo
Mauro Bassi – Direttore
Ecco la rappresentazione grafica dell’autunno (con gli alberi spogli che perdono le foglie) e l’inverno (con il suo bel pupazzo di neve)
da Wikipedia
L’autunno astronomico nell’emisfero boreale ha inizio il giorno dell’equinozio d’autunno, il 23 settembre e termina il 21 dicembre. Avvicinandoci a questo periodo la parte illuminata e le ore di luce diminuiscono. Il 23 settembre (in base al giorno dell’equinozio d’autunno) i raggi del sole sono perpendicolari all’equatore e il circolo d’illuminazione passa per i poli.
L’inverno astronomico è il periodo dell’anno in cui il sole, raggiunto il suo punto più basso sull’orizzonte nel giorno del solstizio d’inverno, inizia a risalire, fino al giorno dell’equinozio di primavera. Nell’emisfero boreale l’inverno astronomico va dal 21 dicembre o 22 dicembre al 20 marzo o 21 marzo.
2014 autunno inverno – slideshow
questo il pupazzo di neve disegnato da Luca alla lavagna:
e qui alcuni disegni:
Tanti auguri
Gli anni passano
e lasciano il segno
nel nostro corpo,
nel cuore:
cose nuove da imparare
nuove esperienze da fare
Ogni giorno e’ importante
Ogni attimo un dono speciale
Che ci sia per voi sempre il sorriso,
il coraggio, la curiosita’
e che non vi manchi mai l’amore
Vi voglio bene!
http://www.kizoa.it/slideshow/d7177562k9803556o1/2013-cartoline
Carissime/i,
ecco il nostro dono per augurare buonissime feste e sereno anno nuovo
Bambine/i hanno realizzato con il das i segni della festa (stelline ed alberi di Natale) che hanno poi colorato con gli acquerelli;un batuffolo di ovatta li ha accolti .. il tutto e’ stato poi custodito nei vasetti di vetro che ci ha regalato Silvana, la mamma di Samantha.
Ecco le nostre foto ricordo:
Carissime/i,
abbiamo addobbato la nostra classe ed abbiamo anche preparato il cartellone di Babbo Natale. Per la sagoma abbiamo scelto Lorenzo… perche’ ci stava tutto tutto nel grande foglio … il resto e’ venuto da se’ grazie al tocco artistico di bambine e bambini… Speriamo vi piaccia il nostro Babbo Natale immerso nel blu 😛
http://www.kizoa.it/slideshow/d7250077k7324833o1/2013-babbonataledis
… qui la rappresentazione grafica di Babbo Natale …
https://www.youtube.com/watch?v=ozVBYMQYxG8
poi finalmente giunge NONNO NATALE !!!!
https://www.youtube.com/watch?v=Bqy1OrJjiLk
FOTO RICORDO DEL 20 dicembre 2013
Gli auguri da parte delle maestre e dei bambini della sez. D di scuola dell’infanzia di Via Cilea
Carissime/i,
ecco i primi biglietti di auguri per voi realizzati per voi dalla scuola primaria per le vicine feste… Presto saranno in viaggio anche per via postale.
Carissime/i, oggi sono venuti a trovarci in classe Evelin e Gabriele e ci hanno regalato una bella sorpresa: il loro racconto di Natale dedicato a bambine/i della sez. B di scuola dell’infanzia di Via Cilea ed a tutte/i quelle/i di Soave Kids.
Racconto di Natale
Ormai l’inverno era arrivato; per le vie del paese le persone erano chiuse nelle case con il camino acceso.
Cenavano con pollo, arrosto, patate, fettine, salumi e altre prelibatezze che non si possono immaginare. La vigilia di Natale si stava avvicinando.
Tutti i bambini erano allegri e contenti. E iniziarono a scrivere le letterine ad un signore molto bravo e molto importante che si chiamava SANTA CLAUS cioè BABBO NATALE. Però solo un bambino era triste: si chiamava Luca e non aveva un foglio su cui scrivere la letterina, né aveva una penna… era praticamente povero. Ma cosa fecero i suoi amici quando scoprirono che Luca era povero? Presero un pezzo di foglio e una penna da dare a Luca.
Cosi’ Luca scrisse: “Caro BABBO NATALE io quest’anno vorrei una casa, una macchina, e l’amore nel Mondo”.
BABBO NATALE portò a Luca il suo regalo e così Luca tutti gli altri bambini o bambine vissero felici e contenti il giorno di NATALE.
UN BACIO EVELIN E GABRIELE.
Carissime/i,
ecco alcune delle molte letterine della scuola dell’infanzia di Via Cimarosa e di Via Cilea che sono in viaggio verso le scuole in ospedale Gaslini di Genova, Niguarda e San Carlo di Milano.
SEZ. B CIMAROSA
SEZ. D CIMAROSA
SEZ. F CIMAROSA
Cara Linda e cari amici,
messaggeri con notizie da cieli sconosciuti ci portano la buona novella, ci ricordano che il Natale si avvicina. I bambini del Niguarda, si associano a questo messaggio di gioia e augurano a tutti voi un sentiero adorno di stelle.
Eugenia
Lo spirito del Natale
Ma il Natale che cos’è?
Non è solo mangiare il panettone
Ed aprire uno scatolone,
ma è stare tutti insieme
con la famiglia e le persone care,
per aspettare e ricordare che è nato il Bambin Gesù.
Ecco, questo per me è lo spirito del Natale!
Giulia Garritta
La luce del cuore
Tante luci e lucine,
gli alberelli e le palline
i pastori nel presepi,
che festeggiano Gesù.
Ma la luce più brillante
splende dentro i nostri cuori…
Buon Natale!
Giulia G.
… e qui i nostri addobbi per il reparto! Alessandra
Cara Linda, su questo link si può vedere il calendario 2014 del San Carlo. Baci, Alessandra
Grazie per il calendario e per i disegni che ci avete donato
e che con la collega Manuela Macor ho provveduto a consegnare:
- alla DS (calendario 2014)
- alla Dsga (calendario 2014)
- alla segreteria (disegni)
- nell’area firme scuola sec. primo grado (calendario 2014)
- nell’area firme scuola primaria (calendario 2014)
- alle sez. B-C-D di scuola dell’infanzia di Via Cilea (disegni)
Una copia del calendario verra’ recapitata anche nel plesso di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa
Buon pomeriggio, Linda
Carissime/i, ecco il dono che Gaeta Claudia ci ha fatto per questi giorni di festa.
Grazie, Linda
Un Natale veramente speciale
Natale si avvicinava. Tutti andavano a cercare i regali da fare a parenti ed amici per ricordare loro che ogni Natale è un evento importante nella nostra vita, un evento durante il quale si dice agli altri e a se stesso che ci si vuole bene.
Ma Deborah, Maurizio e Michele non potevano fare come tutti gli altri bambini, la loro mamma era malata e non poteva portarli fuori. Il babbo li accompagnava a scuola e alla scuola dell’infanzia tutte le mattine e andava a riprenderli nel pomeriggio con un permesso speciale del suo capo: il problema era provvisorio, tutto si sarebbe risolto rapidamente. Ma per i bambini il tempo passa molto più lentamente che per i grandi, anche se loro non sempre se ne rendono conto e l’idea che né loro né nessuno della famiglia, avrebbe potuto ricevere regali quell’anno, li rattristava molto. Passarono parecchi giorni a riflettere, a confabulare, a suggerire soluzioni più o meno realizzabili. Finché una bella mattina l’idea venne a tutti e tre contemporaneamente: “Se i regali non possiamo comperarli possiamo sempre disegnarli!…” si dissero in coro.
Detto fatto! I tre raccolsero in giro per la casa tutti i colori, matite, pastelli, pennarelli, pennelli e tubetti che trovarono, tutti i fogli e i pezzi di carta sparsi e abbandonati. Ora si doveva trovare un posto dove mettersi a lavorare. In cucina, dove c’era il tavolo più grande, non si poteva: la mamma passava lì il tempo che poteva per non stare a letto tutto il giorno. Nella camera di mamma e papà ancora meno, ovviamente: che sorpresa sarebbe stata?! Così decisero di portare tutto in camera di Debby, che era quella dove c’era più spazio, e che si poteva chiudere a chiave quando i tre non erano in casa. E si misero a disegnare, felici di poter contribuire con il loro lavoro a far passare alla mamma un Natale felice.
E lavorarono, lavorarono, lavorarono… Meno male che erano solo disegni! Non sarebbe bastata tutta la casa per contenere i regali che riuscirono a realizzare, altro che metterli sotto l’albero.
E la notte di Natale si alzarono dal letto in punta di piedi e misero tutto il loro lavoro al posto che gli spettava. Mentre stavano sistemando i disegni Debby, Mauri e Michi si trovarono di fronte un vecchio signore con una gran barba bianca tutto vestito di rosso che mise accanto ai lori tanti pacchetti colorati.
“Sono molto orgoglioso di voi, bambini. Non solo avete lavorato duro questi ultimi giorni, ma avete pensato a Mamma e Papà e non a voi stessi. Così a voi ho pensato io. Tutti questi pacchetti sono per voi. Buon Natale!” Babbo Natale li abbracciò tutti e tre e sparì. I bimbi rimasero senza fiato dall’emozione.
Sono passati tanti anni da quel giorno: Debby, Mauri e Michi sono diventati grandi, hanno avuto a loro volta dei bambini, e hanno sempre fatto di tutto perché passassero dei Natali felici, ma QUEL Natale è rimasto indimenticabile per tutti, compresa la mamma che guarì rapidamente e che ancora si prende cura di figli e nipotini, sicura che se ne avesse di nuovo bisogno tutti si prenderebbero cura di lei.
PS
A Papa’ e Mamma i disegni piacquero tanto che subito dopo Natale li fecero incorniciare e ora sono appesi sui muri di tutta la casa. E tutti sono orgogliosi del fantastico risultato di un Natale molto diverso dal solito.
Cara Linda,
abbiamo ricevuto il pacco dono che ci avete inviato con i bellissimi disegni e le letterine dei bambini. Vi ringraziamo di cuore e con un grande abbraccio auguriamo alle maestre e ai piccoli autori un felice Natale. Eugenia
Grazie!
Cari amichetti,,
grazie dei biglietti
e per avermi scritto.
Vi faccio un augurio speciale,
dal mio letto in ospedale:
“Passate anche voi un bel Natale!”
Natale è magia,
qualcosa di buono da sgranocchiare,
candida neve da guardare,
il profumo dei biscotti appena sfornati,
un albero di Natale illuminato.
Terence
dalla Pediatria
del Niguarda
Ecco alcune delle letterine contenute nel pacco proveniente da Latina
Come ormai è tradizione la scuola dell’ospedale San Carlo organizza il concerto di Natale. Al San Carlo c’è una chiesa davvero speciale, la Chiesa di Santa Maria Annunciata, progettata da Giò Ponti, un grande architetto del XX secolo. L’orchestra dei ragazzi della secondaria Benedetto Marcello, ad indirizzo musicale, si esibiscono per i loro compagni dell’infanzia, della primaria e per i pazienti dell’ospedale. E’ un momento speciale, perchè con loro le emozioni sono grandi: suonano con un gruppo di giovani disabili dell’orchestra sinfonica AllegroModerato.
La chiesa, la cui capienza è circa 350 persone, è davvero piena! sarà un concerto bellissimo, augurando Buon Natale a tutti!
I bambini della pediatria del San Carlo e i volontari.
[la locandina] – [il programma]
ALL’INSEGUIMENTO DI BABBO NATALE: intrattenimento natalizio con il Google Santa Tracker: per contare i giorni che ci separano dalle feste.
http://www.google.com/santatracker/
La grande vasca dei giardini.
La mia infanzia a Ventimiglia, la ricordo. Tornando a quel parco accanto al mare laddove il Roja sfocia dopo un ponte, allora ancora passerella di metallo.Ritrovo i pini alti e le panchine in ferro attorno al fusto delle palme. E’ restato uguale pure il monumento,eretto ai caduti della guerra 1915-18. M’incantavo ad osservarlo ma non capivo allora quanto fosse facile morire in una guerra .
Quando calco il mio piede
su quel viale,
la ghiaia mi digrigna
il disappunto.
Ricordo quei bambini
e li risento
e mi rivedo ancora insieme a loro,
a tirar dei sassolini
in una vasca.
E i pesci rossi li rivedo
che impazziti schizzavano veloci
da quella scossa brusca
che l’ acqua trafitta
ribolliva.
E tu … te la ridevi !
a vederli scappar così atterriti .
Le mamme
gridavano dei nomi,
a far l’appello
per stare più tranquille
e ancora alla breccia
si tornava,
sempre intenti tutti
a fare gioco.
Si separavan sassolini
in più mucchietti
e ogni tanto
a mani colme, scagliavamo
con forza quella breccia su nel cielo
e al grappolo
che in alto poi si apriva,
un ventaglio di grida si levava .
S’ allargavano i sassi ricadendo
dritti, dritti su di noi
e non c’era ombrello per nessuno .
C’eran le risa dei bambini
che, come rondini nel cielo,
alzavano lungo uno stridio,
e correvano veloci per scovare
dei ripari dall’ insolito acquazzone
che arrivava deciso sulla testa
a tutti noi monelli dei giardini.
Dopo aver visto con i compagni di scuola le foto che i genitori di Veronica ci hanno inviato… ecco una bella sorpresa: Veronica scrive una mail a mamma e papa’
Data: 18/12/2013 11.05
Ecco poi giungere la risposta… da casa …
Date: Wed, 18 Dec 2013 15:22:43 +0100 (CET)
From: mamma e papa’
Subject: R: Re: Letterina di Veronica da scuolaAnche mamma e papa’ ti vogliono tantissimo bene!!!
Francesco della scuola secondaria di primo grado ha regalato alla scuola tutte le sue videocassette contenenti films, cartoni, documentari… Eccole, dunque, nella biblioteca della scuola cosi’ da poter essere visionate da tutti.
Grazie, Linda
Carissime/i,
Raffaella mi ha comunicato che l’eBook Alice nel paese delle meraviglie
e’ stato aggiunto qui http://www.schoolebook.eu/?p=340
Siamo in attesa di sapere se verra’ accolto anche Il piccolo principe.
Appena avro’ nuove in proposito ve ne daro’ comunicazione
A presto, Linda
Omaggio a Nelson Mandela
[clicca qui per leggere il contributo]
… e questo l’articolo di fondo del giornalino di reparto del San Carlo dove si parla del grande Mandela…
Saluti, Alessandra
La parola a…
Sono nato a Johannesburg, mio nonno era italiano e da circa cinque anni vivo in Italia. In questi giorni è mancato colui che per me è stato e sarà sempre un esempio di vita, un’ispirazione.
Nelson Rolihlahla Mandela non era semplicemente un uomo, ma era un presidente, un marito e un padre. Era un padre di famiglia, di una rivoluzione e di una nazione pronta ad esprimere il suo potenziale.
E’ riuscito a diventare una delle personalità più influenti del 20esimo secolo, lui che, di origini umilissime, proprio non lo ammetterebbe mai.
Mandela era un esempio perfetto di umiltà e semplicità: in più occasioni ha infatti ribadito di non essere stato lui a cambiare il paese, bensì il contributo fondamentale di migliaia di persone. Inoltre non detenne il potere per più di un “term” (in Sudafrica il mandato presidenziale dura quattro anni).
Ha sacrificato la sua esistenza in nome di un cambiamento radicale e culturale di una nazione dominata sino ad allora da egoismo e intolleranza: il suo nome appartiene alla storia della lotta contro l’Apartheid, la discriminazione nei confronti dei neri.
L’azione di Mandela ha cercato di aprire gli occhi al mondo ed alla sua nazione in primis, affermando un principio tanto banale quanto a volte dimenticato: è profondamente sbagliato giudicare una persona dall’apparenza e dal colore della pelle, piuttosto che “conoscerla” attraverso il suo spessore morale ed intellettuale.
Ciò che però rende incredibile il risultato conseguito da “Madiba” è l’imposizione di questi ideali, scomodi per “l’élite boera”, senza mai utilizzare la violenza, arma ingiusta di cui le rivoluzioni di pensiero si servono spesso.
Senza agitare un coltello o premere un grilletto, è riuscito a cambiare il Sudafrica istituendo nuove leggi a favore dei diritti individuali e abolendo completamente l’apartheid, riuscendo nell’impresa di unire una nazione atrocemente spaccata e divisa.
La sua “rivoluzione pacifica” ha avuto un impatto che va ben oltre i confini del Sudafrica, ispirando il pensiero a tutte le latitudini e scrivendo una pagina di storia importante e “non violenta”, al pari di quanto compiuto da Gandhi in India.
Il premio Nobel per la pace, a lui assegnato nel 1993, è solo un minimo e formalissimo riconoscimento che non sarà mai sufficiente a spiegare la grandezza di un tale uomo.
Le persone di grande umanità, spesso si riconoscono per un semplice dettaglio che vale più di mille gesti: dopo 27 anni di lunga, sofferta ed assolutamente ingiusta prigionia nel penitenziario di Robben Island, ha messo da parte ogni possibile rancore o aspirazione di rivalsa, diventando grande amico del suo carceriere, esponente del regime dell’Apartheid.
“Rohlilahla”, nomignolo che letteralmente significa “colui che combina guai”, ad occhio e croce, qualche piccolo sconvolgimento nel corso della storia l’ha creato. Sarà esempio di vita, sempre per tutti.
Silvano Zuccarelli (19 anni)
Tra i giochi con l’acqua abbiamo fatto questo: il bagnetto alla bambola. In questo modo abbiamo anche scoperto che la bambola galleggia
la playlistdei video-ricordo
http://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP1hH7jptPRHiRk-37qSzRe-
Abbiamo festeggiato il ritorno a scuola di Matilda regalandole una bella coroncina piena di disegni realizzati dai suoi compagni
Grazie al progetto Insieme per la Scuola CONAD abbiamo ricevuto in dono uno stereo ed un microscopio. Useremo quest’ultimo, a partire da gennaio 2014, con una esperta speciale: Silvana, la mamma di Samantha, la quale ha aderito alla “Banca delle Risorse” del nostro istituto. L’esperienza sara’ collegata con il progetto di istituto eTwinning- Ambiente ed Arte
Le finalita’ della scuola dell’infanzia sono SVILUPPO dell’autonomia, dell’identità e delle competenze, dunque non si parla di insegnamento precoce a “leggere, scrivere e far di conto”.
Abbiamo comunque notato che spontaneamente bambine/i imparano a leggere, scrivere e contare.
Ecco alcun video che lo documentano.
Buona visione. Linda
ASIA (5 anni)
LUCA (5 anni e mezzo)
VERONICA (5 anni e mezzo)
MATILDA (5 anni)
ALI (4 anni)
DIEGO (3 anni e mezzo)
GAIA (3 anni)
https://www.youtube.com/watch?v=CW2LL9b-7qs&feature=youtu.be
Martina disegna per Maurizio Tiriticco e per tutti voi di Percorso Soave – Soave Kids… un bambino
Qui il video che documenta la realizzazione grafica
http://www.youtube.com/watch?v=5w1SVzecQbQ
Poi alla lavagna disegna il bambino con la sua mamma
https://www.youtube.com/watch?v=cx4V2g7UBn4
Buona visione, Linda
Veronica (5 anni e mezzo) ricopre il ruolo della maestra e registra alla lavagna le scelte dei compagni in quello che chiamiamo: “il tavolo dei giochi”
https://www.youtube.com/watch?v=l4s2bJFPmLY
https://www.youtube.com/watch?v=DYXTLI81IoI
Babbo Natale ha portato una lavagnetta in dono per Samantha (anni tre)…
e lei l’ha subito utilizzata al meglio… oltre che per disegnare … ha scritto PAPA’ …
… e MAMMA
[foto tratte dalla bacheca facebook di Silvana, la mamma di Samantha]
Carissime/i,
i genitori di Elisabetta ci hanno fatto poco fa una bellissima sorpresa: hanno inviato via e-mail il video che potete visionare qui sotto.
Grazie!
ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE Nazionale
ATTESTATI DI PARTECIPAZIONE Europei
A conclusione della nostra settimana dedicata alla robotica… ecco arrivare una inviata speciale: la maestra Antonietta. Che emozione! una vera gioia per tutte/!!!
http://www.kizoa.it/slideshow/d7069335k5681788o1/2013-antonietta
Ecco nuovi robot della primaria nello spazio espositivo del nostro istituto
Carissimi,
invio le foto di magneti, fermacarte, spille, portafotografie, quadretti, soprammobili, tutti rigorosamente robotici, realizzati dai nostri bambini.
Loretta
Ragazze/i della sec. di primo grado presentano i loro robot artistici a bambine/i delle sez. B-C-D di scuola dell’infanzia di Via Cilea
http://www.kizoa.it/slideshow/d7199135k6143497o1/2013-piccoli-grandi
Nel nostro programma delle attivita’ era prevista per le 9.30 la visione del film Robots in biblioteca, ma ci hanno preceduti gli studenti delle classi quarte e per loro c’e’ stata la visione del film Wall-E
Abbiamo comunque avuto modo di apprezzare Robots: ovviamente torneremo a raccontare in classe la storia di Rodney cosi’ da ricostruire alcune fasi importanti. Inoltre chiunque lo desideri, potra’ tornare in biblioteca per rivedere il film
Wall-E
il cartellone della scuola primaria realizzato con la maestra Adele
Robots
Trama tratta da wikipedia
Rodney Copperbottom è un giovane robot che inventa congegni; lavora in un ristorante al fianco del padre che funge da lavastoviglie. Rodney nutre la speranza di diventare un inventore e, armato solo del suo speciale talento inventivo, decide di trasferirsi a Robot City, dove spera di incontrare il suo idolo, Bigweld, il fondatore dell’industria “Bigweld Industries”.
Arrivato in città conosce i Rusties, un gruppo di robots di strada, composti daFender, Crank, Diesel, Piper. Successivamente il nostro eroe, durante la ricerca di Bigweld, incontra Cappy, una dirigente della Bigweld che lo prende subito in simpatia. Tuttavia Ratchet, l’attuale presidente della Bigweld, che mira esclusivamente al profitto, con la complicità della “madre” Gasket, decide di non costruire più i pezzi di ricambio per i “vecchi” robot, obbligando così ad acquistare i costosi nuovi pezzi. La madre lavora alla conduzione di una enorme fonderia in cui i vecchi robots raccattati dalle strade vengono portati per essere fusi.
Rodney comincia a riparare i robot che hanno dei difetti, costituendo così un pericolo per i guadagni di Ratchet; comincia a cercare il vecchio Bigweld, che si vede desolato nella sua abitazione, intento a costruire enormi domino. Dopo aver ripreso il controllo della propria azienda, vi è un inseguimento, seguito da una battaglia, tra Rodney e i suoi amici, contro Gasket ed il suo esercito, conclusasi vittoriosamente per i primi.
Carissime/i,
ecco i due robot realizzati graficamente da Elisabetta a casa e condivisi con noi grazie ad una nuova mail dei suoi genitori.
Grazie! Sono veramente bellissimi!!!
Ragazze/i del corso A di scuola secondaria di primo grado presentano a bambine/i della scuola primaria alcuni modelli di robot programmabili. Inoltre Francesco illustra la sua ricerca sulla roboetica
