Buone Feste

Per fare un albero di Natale ci vogliono tre cose:
gli ornamenti, l’albero e la fede nel futuro.

(Proverbio armeno)

Ciao Linda,
il mio augurio giunge con un disegno incompleto e fragile, eppure forte come possono essere i nostri sogni.
Che tu possa vedere sempre l’essenziale nel mare d’apparenza che ci circonda, e ricordarti che alle volte essere felici è una scelta nonostante tutto.

Auguri di Buon Natale
Un abbraccio
frà

Percorso Soave – Soave Kids: Seasons greetings: Happy new year [scuola infanzia Cilea Latina]

Happiness, peace, love and health to you all
Feliz Navidad Y Prospero Anyo Nuevo
Felicita’, pace, amore e salute a voi tutti

BUONE FESTE e FELICE ANNO NUOVO

dalle maestre e dai bambini e le bambine
della scuola dell’infanzia di Via Cilea

Tutti i nostri pensieri per voi sono stati raccolti
nell’albero di Natale
https://padlet.com/LindaGiannini/AlberoHSH

Creato con Padlet

Filastrocca di Babbo Natale
Babbo Natale viene di notte
viene in silenzio a mezzanotte.
Dormono tutti i bimbi buoni
e nei lettini sognano i doni.
Babbo Natale vien fra la neve,
porta i suoi doni là dove deve.
Non sbaglia certo: conosce i nomi
di tutti quanti i bimbi buoni.
Filastrocca di Capodanno
Fammi gli auguri per tutto l’anno:
Voglio un gennaio col sole d’aprile,
un luglio fresco, un marzo gentile,
Voglio un giorno senza sera,
voglio un mare senza bufera,
voglio un pane sempre fresco,
sul cipresso il fiore del pesco,
che siano amici il gatto e il cane,
che diano latte le fontane.
Se voglio troppo, non darmi niente,
dammi una faccia allegra solamente.
di Gianni Rodari

LA NOSTRA FESTA IN CLASSE CON…. BABBO NATALE
il padlet https://padlet.com/LindaGiannini/Noel_in_classe

il video del girotondo per Babbo Natale

secondo girotondo cantato per Babbo Natale

il video della filastrocca per Babbo Natale

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AUGURI CON IL CALENDARIO 2018
http://www.descrittiva.it/calip/1718/Auguri2018.pdf

 

 

Percorso Soave – Soave Kids: disegni per l’albero di Natale del Quartiere [scuola infanzia Cilea e Cimarosa Latina]

Quest’anno l’albero di Natale del quartiere Q4 Q5 è stato abbellito grazie a disegni di bambine/i delle scuole dell’infanzia di Via Cilea e di Via Cimarosa. Ecco quindi quanto e’ stato preparato per l’occasione nella sezione Arcobaleno di Via Cilea; ve lo presentiamo attraverso il padlet delle foto ricordo https://padlet.com/LindaGiannini/AlberoDisCilea

Creato con Padlet

Tutti i disegni della sezione Arcobaleno scuola infanzia Cilea per l’albero del quartiere, imbustati e pronti per la loro esposizione.
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Le maestre Nicoletta Palombi (scuola infanzia Cilea) e Anna Palazzo (scuola infanzia Cimarosa) condividono con noi le foto dell’allestimento dell’albero di Natale del nostro quartiere https://padlet.com/LindaGiannini/AllestimentoAlbero L’albero di Natale in Q4 vicino il chiosco-bar di Via Cherubini è stato acceso il 15 dicembre 2017 alle ore 15.00

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Percorso Soave – Soave Kids: decori per il nostro albero di Natale [scuola infanzia Cilea Latina]

Coloriamo la pasta di rosso per preparare dei bellissimi decori natalizi

Creazione di addobbi natalizi https://padlet.com/LindaGiannini/addobbiNoel

Creato con Padlet

Decorazione delle palline alla maniera di Tullet Hervé

CAMPANELLE DI NATALE https://padlet.com/LindaGiannini/CampanelleNOEL

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e qui il padlet delle foto ricordo dell’albero di Natale all’interno della nostra sezione Arcobaleno https://padlet.com/LindaGiannini/AlberoNoel2017

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Percorso Soave – Soave Kids: piccole creazioni a casa per Natale [scuola infanzia Cilea Latina]

Seasons greetings: le mamme condividono con noi le loro bellissime creazioni realizzate a casa insieme ai loro figli

GLI ELFI Roberto e Samantha AIUTANO BABBO NATALE A PREPARARE DOLCI SORPRESE PER LA SEZIONE ARC0BALENO DI CIA CILEA

https://padlet.com/LindaGiannini/ElfiNOEL

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Foto ricordo … da casa https://padlet.com/LindaGiannini/NataleAcasa

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Percorso Soave – Soave Kids: i nostri auguri [scuola infanzia Cimarosa sez. C Latina]

Cari bambini e care colleghe di Percorso Soave – Soave Kids, condividiamo con voi la nostra realizzazione dei robot Babbo Natale e renna realizzati dalla sezione C di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa; siamo partiti con l’ascolto di una storia su babbo Natale e poi creato i personaggi. Tanti auguri per le sante feste e sereno anno nuovo con il nostro padlet delle foto ricordo https://padlet.com/LindaGiannini/NoelC

Creato con Padlet

Percorso Soave – Soave Kids: i nostri auguri [scuola infanzia Cimarosa sez. D Latina]

A tutti i bambini e alle colleghe del progetto “Percorso Soave – Soave Kids”, tanti auguri di buone feste e sereno anno nuovo dalla sez. D di scuola dell’infanzia di Via Cimarosa

UN
MONDO
DI AUGURI
STRINGI LE MIE MANI,
IO STRINGO LE TUE:
SE PRENDIAMO MOLTE MANI
NON SAREMO PIU’ IN DUE.
UNIAMOLE CON GIOIA,
FORMIAMO UN GIROTONDO E QUESTO
SARA’ IL NATALE PIU’ FELICE DEL MONDO.
SCAMBIAMOCI UN SORRISO, CHIAMIAMOCI “FRATELLI”
SARANNO QUESTI I DONI PIU’ MAGICI E PIU’ BELLI.AUGURI,
AUGURI
A TUTTI
PER UN FELICE NATALE.

Percorso Soave – Soave Kids: eventi natalizi Scuola in ospedale San Carlo Milano

Care Colleghe,
arriva il Natale ed ecco l’Ospedale cosa organizza:

  • giovedì 14 dicembre ore 15.00 festa di Natale in reparto, con spettacolo di burattini e distribuzione di doni da parte di Babbo Natale
  • venerdì 22 dicembre concerto di Natale ore 11.00 nella chiesa dell’Ospedale realizzato dagli allievi della scuola secondaria a indirizzo musicale “Benedetto Marcello”
  • giovedì 28 gennaio ore 10.00 sfilata nei reparti dell’Ospedale con auguri e saluti (riabilitazione, dialisi, medicina, oncologia, cardiologia, nido , pediatria…)

Cari Auguri a tutti di Buone Feste. Alessandra

Percorso Soave – Soave Kids: Pediatria Oncologica della FONDAZIONE IRCCS – ISTITUTO NAZIONALE DEI TUMORI di Milano

23 ottobre 2017: Carissime/i, ho condiviso sul blog questa segnalazione canzone e video realizzati da dei ragazzi che sono in cura al centro tumori di Milano. Per loro sarebbe molto importante riuscire a raggiungere un elevato numero di visualizzazioni. Guardalo e condividetelo con i vostri contatti. Un abbraccio, Linda

Palle di Natale (Smile! It’s Christmas Day) – Il Progetto Giovani

Notte bianca dell’IC don Milani di Latina: spazio dedicato al progetto Percorso Soave – Soave Kids

Resoconto da parte dell’ins. Francesca Morelli: le classi di scuola primaria coinvolte nell’allestimento e nel baratto sono state la terza B e le quinte C e  D Hanno inoltre collaborato le colleghe della scuola dell’infanzia di Via Cimarosa e di Via Cilea mediante alcuni lavoretti. In occasione della Notte bianca hanno gestito il baratto solidale i bimbi della terza B di scuola primaria.  Hanno contribuito bambini, genitori e colleghi di ogni ordine scolastico donando alcuni segni di amicizia, anche fosse solo una matita😍 è stato bello  e ci tengo a ringraziare tutti.

Qui il padlet delle foto ricordo https://padlet.com/LindaGiannini/NotteBianca_soave

Creato con Padlet

Questi i doni d’amicizia per le scuole in ospedale Gaslini di Genova (ins. Paola Calero, Carla Bazzurro, Loretta Nappi), Niguarda e San Carlo di Milano (ins. Alessandra Guanzani e Eugenia Curti)

IL 29 GENNAIO 2018 IL PACCO GIUNGE A MILANO

Un particolare ringraziamento dalle scuole in ospedale Niguarda e San Carlo di Milano

Cari amici, agli ospedali Niguarda e San Carlo è giunto il pacco dono che l’Istituto Comprensivo “Don Milani” di Latina ci ha spedito in occasione del Natale.

Ringraziamo di cuore le insegnanti, i bambini e i genitori per il gesto di solidarietà, ma soprattutto vi ringraziano i bambini ricoverati, che saranno felici di utilizzare il materiale didattico ricevuto in regalo.

Un grande abbraccio a Linda che è sempre nei nostri pensieri e grazie ancora per l’affetto che ci dimostrate. 

Eugenia e Alessandra

A FEBBRAIO 2018 IL PACCO GIUNGE AL GASLINI DI GENOVA

I bambini del “Gaslini” ringraziano di cuore il Dirigente Scolastico, Linda, gli Insegnanti, gli alunni e i loro genitori dell’Istituto Comprensivo don Milani di Latina per il pacco dono e per l’amicizia.
I nostri bambini sono rimasti a “bocca aperta” all’arrivo dei vostri ventidue chili di amore.
Paola, Carla e Loretta

Pinocchio 2.0: aggiornamento e novità su “Programma il Futuro”

Cari tutti,
il progetto del CINI “Programma il Futuro” ha completato il primo triennio di attività con ottimi risultati. Trovate i dati dell’ultimo anno qui
Siamo partiti per un nuovo triennio e tra breve (4-11 dicembre) si svolgerà in tutto il mondo la Computer Science Education Week [CSEd Week] nell’ambito della quale invitiamo tutte le scuole a fare almeno un’ora di informatica. Ognuno di noi può contribuire nella scuola che conosce.

EVENTI PINOCCHIO 2.0 a.s. 2017/2018 IC DON MILANI DI LATINA
(scuola infanzia, primaria, sec. primo grado)

Pinocchio 2.0 e la Computer Science Education Week [IC don Milani Latina]

Il nostro istituto partecipa alla Computer Science Education Week con alcune delle seguenti attivita’:
– creazione e condivisione di robot artistici
– esposizione dei robot
– lettura o creazione di storie robotiche
– costruzione di lego-storie con story visualizer
– costruzione di modellini con i mattoncini lego
– coding unplugged
– coding con sapientinoDOC
– coding on line con programma il futuro
– creazioni di robot con kit mindstorm
– esperimenti di scienze
–  ….

LA MOSTRA DEI ROBOT DELLA SEZ. ARCOBALENO SCUOLA INFANZIA CILEA

Tra le attivita’ on line ecco anche quelle offerte da google https://goo.gl/qzkbZf + Google Santa Tracker che si aggiorna in tempo peril Natale del 2017. Novità di quest’anno è un gioco didattico chiamato Santa Snap. In congiunzione con Google Maps, si interpreta un elfo e, sorvolando determinate città. Un’altra novità divertente è il gioco Penguin Swim, dove bisogna controllare un pinguino che nuota nell’acqua.Spostando delicatamente il telefono, si deve tentare di far spostare il pinguino per evitare ostacoli come iceberg e rudi nuotatori umani. Oltre a questi giochi didattici e al solito monitoraggio del viaggio di Babbo Natale, Google ha implementato una sezione dedicata esclusivamente agli insegnanti che ha il compito di fornire una valida istruzione sulla tradizione del Natale nei vari loghi del mondo, sia dal punto di vista culturale che geografico. Quest’ultima sezione è disponibile solo in lingua inglese. Per scaricare l’applicazione aggiornata di Google Santa Tracker, vi basterà cliccare su https://goo.gl/GIC50Y

Ricordo che è possibile utilizzare Google Santa Tracker anche dalla versione web tramite questo link https://santatracker.google.com/village.html

Pinocchio 2.0: our STEM project https://hourofcode.com/it/events/all/it

Buon divertimento Linda 

 Two weeks ago, we announced the first new Hour of Code now we’re excited to share a brand new activity from Code.org and Microsoft, Minecraft: Hero’s Journey! Introducing the Minecraft Agent, students write code to instruct the Agent to execute commands and overcome in-game obstacles.

Using the Minecraft world they know and love, students of all ages and experience levels can learn how to use loops, debugging, functions, and problem-solving to achieve their goals. If you’ve used a previous Hour of Code Minecraft activity, this new one provides a perfect way to expand your students knowledge of computer science. The learning doesn’t end there: students can import their code into Minecraft: Education Edition to bring their own creations to life in the real game. And of course, Minecraft Designer and Minecraft Adventurer are always available to play!

Played around the world 70 million times, over the last two years students have used the Minecraft tutorials to build new worlds and bring them to life over a single hour.

Computer Science Education Week (December 4-10) is almost here.

Hadi Partovi, Code.org

Dopo le prime attività di Hour of Code ora siamo entusiasti di condividere una nuova attività di Code.org e Microsoft: Minecraft: viaggio di Hero’s! Introducendo l’agente Minecraft, gli studenti potranno scrivere il codice per istruire l’agente, per eseguire comandi e per superare gli ostacoli in gioco.

Utilizzando il mondo Minecraft che conoscono e amano, gli studenti di tutte le età e dei diversi livelli di esperienza possono imparare a utilizzare loop, debug, funzioni e risoluzione dei problemi per raggiungere i loro obiettivi. Se hai utilizzato un’attività precedente di Hour of Code Minecraft, questa nuova offre un modo perfetto per espandere la conoscenza delle scienze dell’informatica. L’apprendimento non finisce qui: gli studenti possono importare il proprio codice in Minecraft: Education Edition per portare in vita le proprie creazioni nel gioco reale. E naturalmente, Minecraft Designer e Minecraft Adventurer sono sempre disponibili per giocare!

Giocato in tutto il mondo 70 milioni di volte, negli ultimi due anni gli studenti hanno utilizzato i tutorial Minecraft per costruire nuovi mondi e portarli in vita in un’unica ora.

La settimana di istruzione informatica (4-10 dicembre) è quasi giunta.
https://csedweek.org/ – https://csedweek.org/csteacher
adesivi per gli studenti => https://hourofcode.com/images/hour-of-code-stickers.pdf
join => https://hourofcode.com/it#join
learn => https://hourofcode.com/de/learn
risorse => https://hourofcode.com/it/promote/resources
risorse => https://hourofcode.com/it/promote/resources#sample-emails

Hadi Partovi, Code.org

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Pinocchio 2.0 e la Computer Science Education Week: SapientinoDOC – attivita’ [scuola infanzia Cilea Latina]

In occasione della Computer Science Education Week abbiamo realizzato il nostro SapientinoDOC  unplugged e con lui abbiamo anche giocato con interesse, curiosità e gioia!!!

OCCORRENTE: abbiamo utilizzato:

  • materiale di riciclo per creare robot artistici
  • un grande foglio di carta per ottenere il tappeto-ambiente di gioco
  • un grande dado
  • … tanta tanta fantasia

Qui il padlet delle foto ricordo
https://padlet.com/LindaGiannini/Sapientino_unplugged

Creato con Padlet

Ovviamente abbiamo anche giocato con SapientinoDOC…. qui il padlet delle foto ricordo https://padlet.com/LindaGiannini/SapientinoDOCstem

Creato con Padlet

Pinocchio 2.0 e la Computer Science Education Week: La principessa Sofia – attivita’ unplugged [scuola infanzia Cimarosa sez. C Latina]

Attivita’ di coding in modalita’ unplugget della storia della principessa Sofia, precedentemente raccontata nella settimana del coding di ottobre.
I bambini hanno realizzato e pitturato il castello ed il percorso, successivamente hanno eseguito il percorso con le marionette e con l’aiuto delle frecce direzionali, infine lo hanno riprodotto graficamente come scheda di verifica.
A presto Luisa, Luisa e Anna sez. C

Qui il padlet delle foto ricordo https://padlet.com/LindaGiannini/PrincipessaSofia

Creato con Padlet

Pinocchio 2.0 e la Computer Science Education Week [scuola infanzia Cimarosa sez. D Latina]

Elena condivide con noi il robot che a realizzato a casa insieme a mamma Sandra. Qui il padlet delle foto ricordo https://padlet.com/LindaGiannini/robotByElena

Creato con Padlet

Qui la presentazione di BIMBOLA
creatrice Terriaca Flavia – collaboratrice Mamma

Questa robottina si chiama BIMBOLA ed e’ stata realizzata con i seguenti materiali di scarto:

  • GONNA: vaso gentilmente preso dal balcone di mamma, gonna in tulle che e’ avanzato dai sacchetti del riso del matrimonio di mamma e papa’, canapa presa dai fiori della mia sorellina.
  • BUSTO: lattina di pomodoro prese da Eurospin
  • CORPETTO realizzato con la federa della nonna
  • TESTA : barattolo di mais OCCHI con i bottoni della giacca di nonno.
  • ACCONCIATURA: nastrini rubati al reggiseno di mamma
  • GAMBE, BRACCIA, PIEDI: posate della zia
  • BASE di una torta buonissima e non si sa chi l’ha mangiata

Il padlet dei robot della nostra sezione https://padlet.com/LindaGiannini/robotDLT

Creato con Padlet

Pinocchio 2.0 e la Computer Science Education Week: sitografie utili [IC don Milani Latina]

Carissime/i,
nel caso possa essere utile, in relazione al nostro progetto Pinocchio 2.0 (robotica, coding,..), vi segnalo

  • Il libro delle attività di Coding Unplugged in Italiano (PDF gratuito) creato da: Tim Bell, Ian H. Witten and Mike Fellows Adattato per l’uso in classe da Robyn Adams e Jane McKenzie Illustrazioni di Matt Powell Revisione del 2015 di Sam Jarman dizione Italiana a cura di: Renzo Davoli, Giovanni Michele Bianco, Piergiovanna Grossi

Al suo interno troverete percorsi
– per rappresentare i dati (codice binario, pixel, ecc.)
– per elaborare algoritmi, per rappresentare procedure
– per capire e interagire con i computer su vari livelli di difficoltà
… tenendo sempre presente l’aspetto.

  • DigComp 2.1 The Digital Competence Framework for Citizens With eight proficiency levels and examples of use Authors: Stephanie Carretero, Riina Vuorikari and Yves Punie pubblicato come aggiornamento del framework europeo DigComp [link 01]
  • COMPETENZE DIGITALI PER LA CITTADINANZA  aggiornamento del quadro comune di riferimento per le competenze digitali DIGCOMP (versione 2.1). N.B. Le opinioni espresse in questo documento sono da attribuire unicamente all’autrice Sandra Troia e non devono essere in nessuna circostanza considerate come una posizione ufficiale della Commissione Europea. Si noti altrettanto che la traduzione del quadro comune di riferimento non è una traduzione ufficiale.

Buon fine settimana, Linda 

 

Il XIII Congresso ANSSAIF ed il premio per l’IC don Milani di Latina

Attività della Associazione. XIII Congresso ANSSAIF.
Il 2017 si è chiuso con il XIII Congresso dei soci tenutosi a Roma presso il Forum Hotel. Quest’anno l’incontro (pomposamente chiamato “Congresso”)  è stato riservato esclusivamente ai soci ed ai membri del Comitato Scientifico.
La mattina è stata dedicata alle seguenti relazioni:
  • I progetti ANSSAIF in corso:
    • il concorso a premi per i migliori lavori sulla sicurezza con l’IC Don Milani di Latina (il premio è finanziato dalla ABC Onlus di Augusto Balossino);
    • le competenze digitali ed i cittadini;
    • l’alternanza scuola – lavoro;
    • l’Osservatorio Terrorismo.
      • Hanno relazionato i membri dei team:  Marco Recchia. Mauro Mariani. Salvatore Fratejacci. Carla Trabuio. Pierluigi Martusciello. Riccardo Barracchia. Pietro Blengino. Leonardo Procopio.
  • La minaccia cibernetica: come si è giunti ad oggi, e le prospettive in ambito italiano ed europeo. Corrado Giustozzi.
  • Regolamento Europeo per la Protezione dei Dati Personali (GDPR): Introduzione alle novità e approccio metodologico. Gianvincenzo Fedele, Prometeo.
  • La Direttiva PSD2 e la sicurezza dei pagamenti elettronici. Ravenio Parrini, Banca d’Italia.
  • Il potenziale del momento presente fra rischi ed opportunità. Susanna Sardilli.
  • PMI: esigenze per una maggiore protezione dai nuovi rischi. Vito Milio.
  • Incident Management & Resilience against current threats like terrorism.Leonardo Procopio.
  • Siamo alla X edizione del Master in Homeland Security: quali “lesson learned” ad oggi? Roberto Setola.
E’ stata una mattinata intensa, sia per i tanti temi importanti trattati, sia per la competenza dei relatori.  Tutte le relazioni hanno suscitato molto interesse ed avrebbero richiesto più tempo, onde dare più spazio alle domande.
Il presidente ha sottolineato che quest’anno si è verificata  una maggiore partecipazione dei soci alle diverse iniziative avviate dalla associazione, e, in particolare, in quelle indirizzate ai giovani. Ciò fa ben sperare per l’anno a venire in un maggiore coinvolgimento.
Ha tratto le conclusioni dei lavori, con la sua ben nota maestria, l’amico Luigi Di Marco. Il presidente gli ha donato, a nome dei soci, una copia del libro “I proverbi toscani” (ben 7500 proverbi!), un bellissimo recente lavoro del socio Giancarlo Vannuccini.
Dopo il pranzo con vista sui Fori romani, il dott. Sergio Guarino ha illustrato il Campidoglio ai soci e relativi partner.

Notizia tratta da Newsletter n.12/2017 e 1/2018
http://it.grnewsletters.com/archive/anssaifnewsletter/Newsletter-n122017-e-12018-527967305.html?e=&u=jRXm