Dear all Roboticists!

The euRobotics team, would like to thank you all, for the huge success that YOU have made the European Robotics week.  Since its inception in 2011 we have attracted more than 100,000 people, and last year we had more than 100 events in 25 countries around Europe – This year we would like break those records!

The European Robotics Week 2014 Communication Centre will be moving to the Cité de l’espace in Toulouse, where we will also be holding the RoCKIn competition, broadcasting via live-streams from the 27^th November – Take a look at the Teachers handbook!

All events from ERW2014 will be made available as video life-stream or as a video podcast using the same process as in preceding years. If these are unfamiliar to you, please check here.

Social Media:

#ERW2014 – Official twitter hastag for European Robotics Week 2014

If you haven’t already done so, we would be thrilled if you could all to contribute again! Thank you very much for all your commitment, enthusiasm and collaboration. I am sure together we can exceed the great impact we had in last year and make ERW2014 a great success!

In case of any questions please send an e-mail to info-week@eu-robotics.net .

Kindest regards, Philip Piatkiewicz
Assistant Project Manager

Calling all Roboticists!

European Robotics Week 2014 is less than two weeks away and we have so far received more than 160 registered events in 14 European Countries. Since its inception in 2011 we have attracted more than 100,000 people, and last year we had more than 300 events in 25 countries around Europe – This year we would like break those records!

The European Robotics Week 2014 Communication Centre will be moving to the Cité de l’espace in Toulouse, where we will also be holding the RoCKIn competition from the 27^th November. All events from #ERW2014 will be made available as video life-stream or as a video podcast using the same process as in preceding years.

The Teachers handbook gives you all of the relevant information on how to participate and who to contact in your country.

The euRobotics team, would like to thank you all, for the huge success that YOU have made the European Robotics week. I am sure together we can exceed the great impact we had in last year and make #ERW2014 a great success!

Please make sure to spread the word about #ERW2014 and if you haven’t already done so already, we would be thrilled if you could all contribute again!

Philip Piatkiewicz
Assistant Project Manager

euRobotics AISBL
European Robotics Association
Diamant Building
Boulevard A. Reyers 80
1030 Brussels, Belgium

Le maestre delle sezioni B ed E di Via Cimarosa condividono con noi i loro bellissimi robot

[tutte le foto dei robot della sez. B]

SEZIONE B (rif. ins. Falco – Cannavale)
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15344311k6058054o1l1/2015-robot-b-cimarosa

SEZIONE E  (rif. ins. Baldisserri)
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15344477k6759183o1l1/2015-robot-e-cimarosa

4th edizione della European Robotics Week “A future of robots for everyone” – 24 al 30 novembre 2014

Alcune prime rappresentazioni grafiche (rif. A.Spirito)

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15273319k6762216o1l1/2015-spirito-robot

IL ROBOT TUTTO MIO
Tanto tempo fa, c’era un Robot prepotente che prendeva tutte le cose degli altri. Lui stava sempre da solo e per questo motivo si era messo un soprannome “tutto da solo”. Un giorno, mentre camminava per il suo isolato, incontrò un robot con un giocattolo bellissimo che rappresentava un uomo che si muoveva e parlava. Il Robot “tutto mio” gli disse: Dammi il giocattolo. L’altro robot fece cadere il giocattolo e scappò. Un giorno gli altri robot, lo invitarono ad un loro compleanno ma a patto che restituisse tutti i giocattoli rubati. In questo modo sarebbero diventati suoi amici. Da quel giorno in poi il Robot “tutto mio” non prese più le cose degli altri e così diventò “tutti insieme “.

MICHAEL B.
ISTITUTO CONPRENSIVO DON MILANI CLASSE 4° A PRIMARIA

STORIA DI UN ROBOT

Un giorno a Bictack una regina molto cattiva volle impossessarsi della vita di tutte le persone. Ad un tratto venne un robot dal pianeta Roboticks che aiutò La gente di Bictack ad uccidere la regina ma non ci riuscirono così il robot decise di portare tutti gli abitanti dalla città nella sua, a Roboticks, e vissero tutti felici e contenti lontani dalla regina.

Aurora D.S.
STORIA DI UN ROBOT di Aurora Di Spirito – 4° – ISTITUTO DON MILANI

JONNY COME NUOVO

C’era una volta un robot di nome JONNY che abitava in città, mangiava ogni giorno tante caramelle e odiava la natura. Un giorno andò dal dentista per fare una visita di controllo, il dentista gli disse di non mangiare più tante caramelle, perché prima o poi gli sarebbero venute le carie e gli disse anche di lavarsi i denti!!! Il giorno dopo JONNY si guardò allo specchio, aprì la bocca e vide dei denti sporchissimi e puzzolenti. Decise allora di non mangiare più tante caramelle. In quell’istante apparve un super eroe che disse : – “Ciao JONNY io mi chiamo Robot Boy, adoro la natura e mi prendo cura dei miei denti e della mia salute. Vieni con me, andremo nella natura !!!!! Vedrai che ti divertirai !!!!” “No, io non vengo”; disse JONNY. Poi ci ripensò e disse di sì, così tutti e due andarono in un boschetto là vicino. Arrivati lì, Robot Boy gli mostrò gli animali, le piante e tutte le cose che c’erano in quell’ambiente naturale. Dopo un po’ Robot Boy disse : – “Andiamo al negozio di frutta e verdura e mangeremo tanti cibi sani.” -“UFFA…..” sussurrò JONNY. Entrati, Robot Boy disse:-“E’ tanto buona la verdura….io preferisco gli spinaci , le carote e le mele rosse, e tu???” JONNY rispose: – “Qua a me non piace niente, ma posso provare a mangiare qualcosa; in fondo ho superato il boschetto che non mi piaceva e adesso lo adoro!” – “Io mi prendo due banane, i broccoletti e l’insalata”. In seguito JONNY curò di più i suoi denti. Qualche tempo dopo JONNY ebbe un’altra visita di controllo dal dentista ed era preoccupato, ma Robot Boy lo rassicurò: – “Non ti preoccupare sono sicuro che andrà tutto bene! JONNY si sedette sulla sedia, il dentista lo controllò per benino e gli disse: – “Bravo JONNY! Hai dei denti puliti e splendenti come dei diamanti” – e gli chiese anche se gli piacesse la natura. Lui rispose …… – “Si l’adoro!!! “. Alla fine Robot Boy se ne andò e da quella volta JONNY ha imparato che bisogna mangiare tanta verdura, amare la natura e prendersi cura della propria salute.

Lucrezia e Veronica
ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI CLASSE 4° A PRIMARIA

4th edizione della European Robotics Week “A future of robots for everyone” – 24 al 30 novembre 2014

IL ROBOT POLIZIOTTO
In una città esiste un robot che allontana il ladro grazie ai suoi meccanismi. Quando il ladro si avvicina, gli spruzza tanta acqua addosso da farlo scappare.

rappresentazione grafica di Andrea B 2C

rappresentazione grafica di Carmine M. 2C

rappresentazione grafica di Lorenzo M. 2C

rappresentazione grafica di Sofia F. 2C

IL ROBOT POMPIERE
Un giorno, nel centro di una città, andò a fuoco una palazzina abitata da una famiglia molto numerosa. Le fiamme diventano sempre più alte e i vigili del fuoco non riuscivano a spegnerle. Tutti si preoccupavano per i genitori e i piccoli bambini rimasti intrappolati tra le fiamme. Fortunatamente arrivò un robot che con il super soffio spense tutto.

rappresentazione grafica di Chiara C. 2C

rappresentazione grafica di Federica S. 2C

rappresentazione grafica di Giorgia Sofia. 2C

rappresentazione grafica di Simone F. 2C

IL ROBOT TRIZIO
Un giorno un robot di nome Trizio andò nel bosco a prendere delle bacche. Alla fine del bosco vide una città meravigliosa, ma con tante cose che non andavano bene: i palazzi erano pieni di topi, alle macchine si sgonfiavano sempre le gomme; le strade si allagavano continuamente. Allora Trizio cercò di sistemare tutto, ma da solo non ce la fece. Così andò a chiamare i suoi amici robot e insieme salvarono la città. Da quel giorno i robot e gli abitanti vissero felici in quella meravigliosa città.

rappresentazione grafica di Alice B. 2C

rappresentazione grafica di Aurora T. 2C

rappresentazione grafica di Beatrice V. 2C

rappresentazione grafica di David B. 2C

rappresentazione grafica di Marilena C. 2C

LA VECCHIETTA SPAVENTATA
Una vecchietta non usciva mai di casa perché aveva paura del traffico. Per questo era molto triste, infatti non poteva mai andare a trovare i nipotini, fare la spesa e andare dal dottore. Un giorno vide vicino al bidone della spazzatura degli elettrodomestici abbandonati. La vecchietta li prese e con i vari pezzi costruì un robot capace di aiutarla a muoversi nel traffico senza avere più paura.

rappresentazione grafica di Mattia R. e Marta B. 2D

UN FANTASTICO ROBOT
Un giorno in una città molto popolata andò via la corrente. Un vero disastro! I semafori non si accendevano più ed il trafficò impazzì, i malati degli ospedali non potevano essere curati; i bambini non potevano più entrare a scuola perché la campanella non suonava; i papà e le mamme non andavano a lavorare perché non si accedevano i computer. Gli abitanti erano tanto dispiaciuti e stavano tutto il giorno a casa senza far niente. Solo cinque bambini si misero insieme per costruire un robot capace di portare la corrente dove serviva. Il robot aveva tantissimi e lunghissimi fili che arrivavano ovunque. L’esperimento riuscì e la corrente ritornò in tutta la città. Gli abitanti furono felici di riprendere una vita normale.

rappresentazione grafica di Alessandra C. 2C

rappresentazione grafica di Davide O. 2C

rappresentazione grafica di Michael Z. 2C

rappresentazione grafica di Manuel C. 2C

STORIE DELLE CLASSI 2C e 2D di scuola Primaria
Trascrizione a cura di Camilla C.,  Valeria B e della maestra Linda Giannini

Bellissime, complimenti. Alessandro Bogliolo

da Stefano Ionescu e Martin Bersanetti questo file:
http://www.descrittiva.it/calip/1415/quadrato.ev3

IL RAGAZZO E IL SUO ROBOT

Un giorno Lewis, un ragazzo americano di 9 anni appassionato di robotica, trovò in cantina dei pezzi di vecchi attrezzi.
Lewis con quei vecchi pezzi costruì un piccolo robot che al posto di un braccio aveva una motosega e al posto dell’altro aveva un trapano. Il robot per Lewis era l’unico amico perché lui non ne aveva, infatti veniva sempre preso in giro dai suoi compagni di classe. Il robot era cosi importante per Lewis che se lo metteva sotto le coperte come se fosse un orsacchiotto. Una notte che pioveva Lewis lasciò il suo robot fuori dalla finestra ma, essendo di ferro, venne colpito da un fulmine cosicché prese vita. Il mattino seguente Lewis si sveglio e vide la sua camera distrutta, non vide il suo robot e neanche i suoi genitori, allora capì che c’era qualcosa di strano. Prese il libro della robotica per leggere le famose 3 leggi:
1. Un robot non può recar danno a un essere umano ne può permettere che, a causa del suo mancato intervento, un essere umano riceva danno;
2. Un robot deve obbedire agli ordini degli esseri umani, purché tali ordini non contravvengono la 1°legge;
3. Un robot deve proteggere la propria esistenza, purché questa autodifesa non contrasti con la 1°e con la 2°legge.
Lewis si ricordò che il prof. Edowhard, uno scienziato, abitava lì vicino e ci andò. Arrivato dal prof. gli raccontò cosa era successo e che il robot era “impazzito”era. Il professore rispose dicendo che per riuscirlo a sconfiggere aveva bisogno di elettricità. Lewis ritornò a casa, prese i cavi per ricaricare la macchina e andò dove pensava che si trovasse il robot. Aveva ragione, il robot si trovava proprio li, al parco, con i suoi genitori legati ad un palo. Lewis gli disse di smetterla e di tornare normale, ma il robot non lo ascoltò quindi il ragazzo attaccò i cavi ad un palo della luce e si andò a nascondere e quando il robot si avvicinò ai cavi Lewis saltò fuori e gli attaccò l’altra estremità del cavo ed il robot prese una bella scossa tornando perfettamente normale.
Lewis imparo’ cosi che la robotica è una cosa molto interessante e utile in medicina ed in altri lavori, ma allo stesso tempo pericolosa se non usata con prudenza.

Carissime/i,
ecco le date della prossima edizione della RomeCup alla quale anche quest’anno siamo invitati ad intervenire: 25 – 27 marzo 2015

Con questa mail le comunico anche ai colleghi della “commissione viaggi” ai quali avevamo indicato solo l’evento e non le date poiche’ non erano ancora note.

Ovviamente, come per le edizioni passate, non saremo impegnati tutti i giorni, dal 25 al 27, ma cercheremo di concentrare tutto, se possibile, in un’unica giornata.

Linda 

At 12.55 18/11/2014
Carissimi,
vi scrivo per comunicarvi le date della prossima edizione della RomeCup: 25 – 27 marzo 2015 naturalmente a Roma. La location sara’ comunicata a brevissimo, e come sempre la finale delle competizioni il 27 marzo sara’ nella bellissima sala del Campidoglio.

Ci saranno tante sorprese e novita’, che vi sveleremo nel corso di questi mesi. La formula restera’ pero’ quella di sempre: area espositiva e laboratori didattici.

Nel frattempo spero che tutti quanti riusciate a organizzarvi per partecipare e essere presenti. In copia trovate un mio collega, Danny Grano, anche lui si occupera’ dell’organizzazione della RomeCup quest’anno, ne approfitto per anticiparvelo.

Per qualunque informazione non esistate a contattarci, a presto!

Cari saluti

Francesca

—
Francesca Del Duca
Area robotica e organizzazione eventi
Fondazione Mondo Digitale

L’I.C don Milani di Latina e’ stato selezionato per partecipare al progetto Smart Family; figlio del progetto Smart Future realizzato da Samsung. 

Dopo la digitalizzazione che Samsung ha effettuato nel nostro Istituto, venerdi’ 21 novembre 2014 gli esperti del Moige -in collaborazione con i volontari Samsung- hanno realizzato nell’auditorium del nostro istituto un incontro informativo sull’uso delle nuove tecnologie rivolto ad alunne/i, genitori, nonne/i e docenti. 

Questa l’organizzazione delle classi e dei docenti concordata con il Dirigente Scolastico prof.ssa Laura De Angelis 

– 9.10- 10.10  tutte le classi prime di scuola sec. di primo grado 
SEZ. A = 20 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. B = 20 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. C = 20 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. D = 24 stud. + doc. accompagnatore

– 10.10-11.10 tutte le classi seconde di scuola sec. di primo grado 
SEZ. A = 26 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. B = 22 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. C = 21 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. D = 20 stud. + doc. accompagnatore

-11.10-12.10 tutte le classi terze di scuola sec. di primo grado 
SEZ. A = 22 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. B = 19 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. C = 20 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. D = 18 stud. + doc. accompagnatore 
SEZ. E = 23 stud. + doc. accompagnatore 

Sempre venerdi’ 21 novembre 2014 –dalle ore 16.00 alle 17.00- c’e’ stato un incontro Smart Family sul tema nuove tecnologie: opportunita’ e rischi che e’ stato esteso a tutti docenti del nostro istituto ed alle famiglie degli alunni iscritti.

[breve presentazione del progetto] – [sito moige]

LE FOTO RICORDO
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15230405k7448112o1l1/2015-smart-family-01

Gli inviti per le famiglie della scuola secondaria di primo grado

Anche quest’anno il nostro istituto ha aderito al progetto Progetto eTwinning Ambiente ed Arte + ENO Tree Planting Day. A questo proposito abbiamo organizzato la festa dell’albero che ha previsto la partecipazione corpo forestale (rif. Alessandra Noal), alla Guardia Nazionale Ambientale E.A.Z.A (rif. Massimiliano Montagner) ed a Dario Perucino (genitore che ha aderito alla banca delle risorse dell’istituto).

Questa l’organizzazione concordata con il Dirigente Scolastico prof.ssa Laura De Angelis:

PLESSO DI VIA CIMAROSA (rif. Daniela Baldisserri)
20 novembre 2014, dalle ore 9.30 alle ore 11.00
L’evento ha coinvolto le sezioni A-B-D-E-F-G-H-I di scuola dell’infanzia

LE FOTO RICORDO
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15328468k2847094o1l1/2015-albero-cimarosa

PLESSO DI VIA CILEA (rif. Manuela Macor) 
21 novembre 2014; l’evento ha coinvolto la scuola dell’infanzia, primaria e sec. di primo grado

• 9.30 -10.30 infanzia + classi II e III della primaria
• 10.30 – 11.30 infanzia + classi IV  V della primaria + la 1A della secondaria

LE FOTO RICORDO
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15180125k3609523o1l1/2015-albero-cilea

Grazie a tutte/i per la collaborazione, Linda 

http://www.legambientescuolaformazione.it/documenti/2014/Campagne/FestaAlbero2014.php

[attestato]

Carissime/i,
abbiamo piantato le piantine donate dalle Sig.re Sabrina Frasca e  Stefania Mattei e condividiamo con voi alcune foto ricordo. Inoltre Nonno Sisto ci ha aiutati ad innaffiarle…. GRAZIE!!! La nostra scuola diventa sempre più bella!

Le insegnanti, i bambini e le bambini delle sezioni A-B-D-E-F-G di Via Cimarosa

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d14928132k7990116o1/2015-piantine

Ecco da parte della collega Paola Serangeli alcune foto delle lezioni di scienze nell’aula verde

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d14927659k1101224o1/2015-aula-verde

Carissime/i,
ecco la mail che ho ricevuto da Legambiente per la festa dell’Albero
Trovate anche due files in allegato
Buon pomeriggio, Linda 

Gentile dirigente, gentile insegnante,
la festa dell’albero è alle porte! Nel ringraziarvi per la vostra adesione inviamo in allegato:

IL DIARIO: uno strumento didattico per coinvolgere gli studenti in un percorso didattico sul tema degli alberi e della loro cura

IL MANUALE: una catalogazione e descrizione delle varie tipologie di alberi

L’ABBRACCIO SIMULTANEO: IL 21 novembre alle 12 vi invitiamo a partecipare al più grande abbraccio simultaneo e gesto d’amore per gli alberi, tutti insieme dovunque noi ci troveremo! Vi chiediamo, per chi non lo avesse già fatto, attraverso la scheda di adesione, di farci sapere a breve quante persone saranno coinvolte nell’abbraccio.

FOTO E SOCIAL: Le foto sono essenziali per testimoniare il vostro impegno! Aspettiamo foto di abbracci, seri, scherzosi, di difesa! Potete anche utilizzare il cartello da apporre agli alberi se attraverso le foto volete anche indicare il vostro “perché” lo abbracciate. Potete anche girare dei mini video dove raccontate perché abbracciate quell’albero e il significato che riveste per il territorio. Vi chiediamo di pubblicare le foto delle iniziative su instagram e facebook, utilizzando gli hashtag #ABBRACCIALO e #FESTADELLALBERO, così da avere un immediato ritorno di quanto accade nella vostra scuola.

Se avete scelto di diventare Classe per l’ambiente o Scuola sostenibile in questi giorni avrete ricevuto del materiale cartaceo altrimenti potrete trovare l’opuscolo informativo della festa dell’albero su
http://www.legambiente.it/sites/default/files/docs/fda_2014_per_sito.pdf

CONCORSO Fotografico: Tutte le scuole che partecipano alla festa dell’albero avranno la possibilità di partecipare al concorso Fotografa il tuo abbraccio, il regolamento completo su
http://www.legambientescuolaformazione.it/documenti/2014/Campagne/regolamentoconcorsoFotografailtuoabbraccio2014.pdf

Non ci resta a questo punto che augurarvi…Buona Festa dell’Albero!

Cristina Vecchi
Legambiente Scuola e Formazione

—
Legambiente Scuola e Formazione
via Salaria 403 00199 Roma
www.legambiente.it

[il diario] – [manuale] – [manuale pag. singole]

Carissimi,
siamo nuovamente sotto la pioggia, ma vorrei portare un raggio di sole segnalando un evento organizzato dal Rotary International il 29 Novembre c.m., alle ore 14,00, presso l’Aula Magna A.O. Niguarda Ca’ Granda di Milano.
Per l’occasione il Rotary donera’ al Centro Equestre di Ippoterapia un cavallo addestrato per tale attivita’, a favore dei bambini che necessitano di terapie riabilitative.
La riabilitazione equestre impiega il cavallo come coadiutore terapeutico, utilizzando non solo gli stimoli motori che la sua andatura trasmette al paziente, ma anche le emozioni che l’animale suscita.
Il Centro e’ sostenuto dalla Onlus “Amici del Centro Vittorio di Capua”, con l’obiettivo di dare sostegno economico e organizzativo alla struttura, al fine di potenziarla e permetterle di rispondere sempre meglio e nel minor tempo possibile alle esigenze dei piccoli pazienti.
Grazie per l’attenzione ed un caro saluto a tutti gli amici del blog.
Eugenia

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15328592k7172522o1l1/2015-raggio-di-sole

Ecco le foto ricordo di alcuni giochi di psicomotricita’ realizzati nella palestra del nostro istituto.

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15190124k7257850o1l1/2015-palestra

Lezioni sul tema del bullismo  tratte da Padletit.padlet.com

… ed ecco anche questo riferimento on line
http://it.padlet.com/simonamadf/qpc27is2l20v

Scratch for WeDo Pro di Scuola di Robotica
View More by This Developer
Apri iTunes per acquistare e scaricare le app.

https://itunes.apple.com/it/app/scratch-for-wedo-pro/id930409900?mt=8

Ogni giorno bambine/i dai 2 anni e mezzo ai 6 della nostra sezione fanno la rilevazione del tempo, la rappresentano alla lavagna e poi la riportano sul calendario. A fine mese ci confrontiamo e vediamo quanti sono stati i giorni piovosi, quanti quelli sereni, quanti quelli cosi’ cosi’  🙂 Infine esponiamo sui cartelloni le nostre scoperte.

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15192138k6690679o1l1/2015-tempo